招生对象:"初步了解英语基础知识:掌握颜色、数字1-10、文具、教室用品、课堂用语、玩具、家庭成员、动物、身体部位、形容词、介词等400+词汇量;掌握疑问句、have got等关键句型20+个;能够用英语做简单的自我介绍、问候、询问等,表达对直观实物的喜爱;""掌握数字11-20、身体部位、各类衣服、野生动物、活动、房子、食物、动词等400+词汇量;掌握have/has got、can/can't/、like/don't like、to be、现在进行时等关键句型30+个;能够理解身边事物;能够认知身边的实物;能够询问地点、数量;表达自己拥有,能/不能够做某事;表达对事物的喜爱;表达正在进行的动作;""能正确拼写单词,能连词组句;能用英文简单的叙述和表达;能在图片的帮助下读懂简单的小故事;"一级课程帮助孩子从会说简单的单词到能说出完整的句子,甚至能简单描述图片和故事;形成良好的学习习惯和基本的语言基础;能够更好地过渡到图片、实物与单词的对应。
招生对象:"掌握数字21-100、人的相貌、职业、家具、一周七天、动作、方位介词、钱和价格等550+词汇量;能够描述绘画、描述房屋或公寓;掌握所有格's、现在进行时、一般现在时、不定式等关键句型20+个;能够掌握基本的日常交际用语;能够参照常用简单实物、图片及动作正确说出单词;""掌握天气、学科、地点、运动、方式副词、频率副词、日常活动等550+词汇量;能够描述指令用语、提议建议、话题发起和回应等;掌握一般过去时、情态动词、祈使句、形容词比较级、过去式等关键句型20+个;能够认知实物、图片、动作与表情,对指令做出正确反应;能够进行简单的对话;""能正确朗读所学故事或短文;能根据图片、词语或例句的提示,写出简单的语句;能用现在进行时讲述故事;能讲述日常活动;"二级的学员在能够进行简单交际的基础上,对事物作出评价;正确的朗读课文并概括文章大意;能根据图片提示完整的叙述故事;能够讲述日常活动,达到知识与能力的双向提升。
招生对象:"掌握时间的说法、方向、月份年份、可数和不可数名词、情态动词等500+词汇;掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时、计划打算和预测的说法、过去进行时、特殊疑问句、提议建议等关键句型50+个;能够描述人物、图片和物体、了解科学和历史文化;掌握一些的日常交际用语;能够参照常用简单实物、图片及动作正确说出单词""掌握材料、感觉、体育运动、体育设施等500+词汇量;掌握祈使句、现在完成时等多个语法知识点,关键句型50+个;能够认知实物、图片、动作与表情,对指令做出正确反应;能够进行较复杂的对话,对简单的事物做出简单的评价;能够描述实物;""掌握并灵活运用基础语法知识,学会英语沟通;学会日常生活中常见场景对话表达;敢于用英文进行个人观点; 三级课程除了知识储备的增加之外,融入了文化的理解和能够对故事的情节发展进行描述和创作;贯穿剑少真题,全面实现听说读写能力培养的目标。
招生对象:1. 听说读写全面训练,语言点反复学习和应用;2. 原汁原味的语言,标准的发音,让孩子学到地道的英语;3. 课程围绕着趣味实用的主题展开,内容新颖,视觉感,提升儿童学习积极性;4. 新颖多样的课堂活动使孩子们在课堂上保持兴趣,反复加深对语言的理解和应用;5. 涉及语音学习模块,采用国际流行的自然拼读进行教学,使发音学习自然、科学、有趣;6. 多元化的背景资源,拓宽儿童的眼界,增长知识;7. 课程评估及检测模块齐全,可用于监测自我学习进度及自我和教师进行学习管理和规划;