天津多特儿童专注力教育

招生对象：

招生对象：什么是拓展训练?拓展训练是基础感觉统合训练的高阶训练，在基础感觉统合训练完成的基础上提升儿童的高级肌肉控制能力。增加更多挑战性项目，激发勇气，克服紧张，提高心理素质，培训儿童积极进取的人生态度，促进儿童健全的人格发展。一拓展训练的特色一3大目标系统化训练内容进阶式、体验式教学模式激发潜力，培养积极自信价值观

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招生对象：什么是NCRC?神经认知资源调控( Neuro Cognition Resources Control)训练，简称NCRC。基于神经反馈原理，运用中科院心理所算法智能识别技术。将自主神经状态转换为可识别的图形和数据，在电脑屏幕上实时呈现。NCRC的训练特色5大纬度雷达数据实时跟踪精准挖掘并分析抗干扰水平建立优质抗扰力和高效专注力

招生对象：什么是专注力? 专注力，指高度集中的注意力，是信息加工活动的必要条件与能力，注意力使所选择的信息处于活动的中心，并加以维持，从而能够进行有效的加工。专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力。优秀的专注力=优秀的全脑能力。对儿童来说，是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注意说、写、做的能力。

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招生对象：专注力是推动认知活动各阶段的元动力，在认知活动四个阶段中，任何一环缺失了专注力，都将导致认知结果的错误。专注力的缺失不但会导致儿童学习行为方面的问题，如:好动不安、不专心、记不住、作业慢、易拖拉、粗心错、反应慢、效率低等，更会进一步影响儿童的高级认知能力，如:理解能力、思维能力、创造能力、解决问题能力、自我管理能力等。认知活动得以顺利开展的元动力正是[专注力]，所以也将专注力称作[专注的认知能力]亦[元能力]。

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