招生对象:艺象标的思维艺术课程包括了除平面以外的其他艺术形式,在思维课堂上,老师会制造难题让孩子进行试验尝试,结果不告知学生,而是让孩子自己探索结果,最后才解开谜底,培养孩子的逆商。
招生对象:导师专业的引导学生,美术技巧与创意并重,不单把美术作为技巧的反复训练,更把创作过程作为一种对艺术和美学能力的提升。在电影教学法和体感互动教学法的引导下,情景式、渗透式、体验式、互动式、浸入式的氛围中,开阔孩子的视野, 提高孩子的智商,培养孩子敏锐的观察能力,锻炼手脑协调能力和孩子的美学修养。引导孩子画出自己心中的画。
招生对象:通过角色装扮、身份扮演和实地造景的方式,在情景式、渗透式、体验式、浸入式的氛围中,带领孩子环游世界,学习世界各地、各民族的音乐、建筑、服饰、语言、文化、历史、民俗等。培养孩子的性格特质,扩大孩子的视野,让孩子学会接人待物,让不懂表达的孩子学会表达,培养孩子的情商。
招生对象:艺术拓展课程,分为外出写生课程和美术馆课程,外出写生课程,带领孩子走出去,感受大自然的美景,感受人文建筑,学习如何进行整体观察与细节观察,培养孩子的观察能力,美术馆课程导师带领孩子去美术馆,艺术街区,艺术基地,艺术家庭等充满艺术氛围的地方参观,学习,上课,和艺术家面对面,全面提升孩子的鉴赏能力,培养孩子的财商。
招生对象:绘本是图与文的结合,而且是连续的故事,连续的画面,意想不到的创艺绘本课。孩子不但能学到美术技巧,还能学习如何进行图文转换,学习故事结构,培养逻辑能力,还能阅读经典的绘本故事,艺术,思维,情感全面提升,培养孩子的志商