武汉康语教育

招生对象：科学原理：应用行为分析学 课程指引：1.语言发展阶段 2.社会适应发展 课程教具：1.3D多媒体设备 2.情境仿真教具 3.逻辑训练教材 课堂模式：1.逻辑静态环节（10分钟） 2.小组情景模拟（30分钟） 3.交互表达环节（10分钟） 教学优势：1.[逻辑静态环节]教学目标：提高孩子独立思考和逻辑思维能力。 2.[小组情景模拟]教学目标： ①.增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 。 ②.提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能。 ③.提高儿童在集体环境中解决问题的能力。 3.[交互表达环节]教学目标、让儿童在交互表达阶段，学会应用情景对话。 课程效果： 1、通过情景模拟教学，促进儿童逻辑思维能力，增强儿童在集体环境中的社交沟通能力。 2、让儿童在交互表达阶段，学会应用情景对话。

招生对象：科学原理：应用行为分析学 课程指引：1.社交情感阶段 2.社交沟通发展 3.儿童游戏发展 课程教具：1.蒙台梭利CASA操作教具 2.专注能力训练教具教材 3.丹麦进口社交游戏教具 课堂模式：1.专注静态环节（10分钟） 2.社交情感游戏（20分钟） 3.自主表达环节（10分钟） 4.小组围坐学习（10分钟） 教学优势： 1.[专注静态环节] 教学目标：提高儿童对人和环境的持续专注能力。 2.[社交情感游戏] 教学目标： ①.增强儿童与同伴双向沟通能力 。 ②.提高儿童与人的共同关注能力。 ③.协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。 3.[自主表达环节] 教学目标：让儿童在主动表达阶段，学会主动应用3-5个字的短句。 课程效果： 1、通过社交游戏，促进儿童的专注力，增强儿童与人的共同关注以及双向沟通能力。 2、让儿童在主动表达阶段，学会自主应用3-5个字的短句。

招生对象：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 科学原理：应用行为分析学 课程指引：1.感觉统合知识 2.儿童情绪表现 3.儿童小肌肉发展 4.儿童大运动发展 课程教具：1.蒙特梭利IC感官教具 2.丹麦进口感知觉教具 课堂模式：1.适应静态环节 （10分钟） 2.感知觉游戏环节 （25分钟） 3.早期表达环节 （5分钟） 4.小组围坐学习 （10分钟） 教学优势：1. [适应静态环节] 教学目标：调节儿童的情绪行为，发展手眼协调，帮助儿童与环境进行链接。 2.[感知觉游戏环节] 教学目标： ①.促进儿童感知觉能力协调发展。 ②.提升动作计划能力。 ③.掌握运动游戏技能。 3.[早期表达环节] 教学目标：让儿童在早期表达阶段，学会动态表达字、词，对于不具备口语能力的儿童，给予充分的语言刺激。 课程效果： ◎1、通过感知觉游戏，促进儿童的适应力，增强儿童对环境以及人的兴趣和亲密感。 ◎2、让儿童在早期表达阶段，学会动态表达“字”“词”。

招生对象：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 科学原理：认知神经科学 课程指引：1、指令理解 2、物体认知 3、词语运用 4、语法训练 5、句型表达 6、语言组织 课程教具：意大利蒙氏教具、康语原创图卡及绘本 课堂模式：40分钟（1对1认知强化） 10分钟（小组运用学习） 教学优势：1.[指令理解、物体认知] 教学目标：提升儿童对语言的理解及物体认知理解的能力。 2.[词语运用、语法训练] 教学目标：提升儿童的词汇量 、词语及语法的运用能力。 3.[句型表达、语言组织] 教学目标：提升儿童的语言组织、语句语用的表达能力。 课程效果：1、认知能力倍数增长 2、掌握425组词汇 3、培养逻辑思考能力

招生对象：教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 科学原理：言语听觉科学，口部运动治疗学 课程指引：1.口部运动知识 2.言语听觉科学知识 3.构音知识 课程教具：国际引进新器材、康语自主研发口腔按摩器材 课堂模式：40分钟（1对1发音训练/口肌训练） 10分钟（口肌/构音互动游戏） 教学优势：1.[下颌，唇，舌运动障碍训练] 教学目标：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障 2.[气息训练] 教学目标：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合 3.[音系训练] 教学目标：儿童词汇量增加，发音更为清晰 课程效果：1.缩短儿童语言训练周期 2.30天开口发音，60天基础词汇仿说 3.准确掌握20组发音能力

招生对象：每月前10名家长赠送价值500元专家团评估及康复体验课康语儿童智能康复中心连锁品牌（以下简称：康语）创办于2010年，到目前为止已有10个年头，为国家*残联定点的专业康复机构。主要针对2-7周岁的儿童谱系、语言发育迟缓（言语开发培训）、精神发育迟缓、感统失调（感统培训）等广泛性发育障碍，提供专业的一站式康复训练。.康语拥有非常完善的上门评估系统，被各个医院专家所认可。评估环节分别有言语功能评估--肌肉发展评估--运动机能评估--PEP评估--评估后家长沟通组成。在上门评估环节，评估专家会提前预备齐全专业评估工具，专家也会根据孩子的情况给出数据报告，并及时与家长沟通，并及时给到家长一些关于孩子的家庭教育意见。而一般机构的上门评估少至600元，多至上千元，而康语的专业评估只需500元，且这次活动只需要拿起手机上面的老师，每月前10名即可免费领取评估名额，还免费赠送价值199元的校区康复体验课一节，机不可失，失不再来啊，家长们快拿起我们的老师们哟！

招生对象：共克时艰，疫期不孤独。康语陪伴，停课不停学！全国抗击新型冠状病毒疫情目前已进入紧张的攻坚阶段，康语全体员工向无数奋战在抗疫一线的“逆行者”们致敬，同时，康语也于正月初三正式启动“停课不停学，在线教学”的筹备工作。因为我们深知每一位特殊儿童的康复脚步不能停下。为了每一个孩子不被疫情绊住成长的脚步。经过一周高强度筹备，我们将于2月4日（立春）起面向全国，通过互联网免费提供儿童居家干预指导以及家庭心理疏导相关线上课程，让每一位孩子和家长居家学习、共同成长，让孩子康复的脚步始终向前！课程安排01教学团队:本项目邀请康语特聘的全国知名BCBA、BCaBA专家团、20名平均8年以上教龄的督导团队，以及50名平均3年以上教龄的各地区一线执教老师，面向全国特殊儿童家庭，提供针对性的居家干预指导课程。02教学内容：儿童技能训练理论和技巧的讲解、示范以及纠错答疑；如启智类课程《有效居家DTT运用》、感统类课程《感统居家游戏5例》等。家长心态、实操理论和方法的讲解、示范以及纠错答疑。如言语类课程《发音训练实操示范10例》、居家自理实操《自理游戏5例》、《儿童简单家务协助5例》等。03上线时间：2月4日19点30分04授课形式：实时直播+在线互动+专业课程录播更多课程与服务内容，敬请关注康语官方公众号、康语群、群。 共克时艰，疫期不孤独  康语陪伴，停课不停学康语庄严承诺，全力保证在线课程质量，让家长学有所得，让孩子持续康复！坚冰深处春水生，共克时艰，我们在一起！

招生对象：疫情当前，开学时间一推再推，被迫停下的教学干预，多出来的亲子时光，到底该如何规划？早于2月4日起，康语就已联合业内多位专家学者免费为全国特殊家庭提供抗击疫情特别微课“停课不停学，疫情不孤独”，确保每一位孩子和家长可以在家共同学习，让孩子康复的脚步始终向前！截止目前，抗击疫情特别微课共计观看人次达13万余次。世界上没有两片相同的叶子，同样，也没有两个完全相同的孩子。自抗击疫情特别微课开播以来，我们收到了不少家长的求助：“老师，孩子一直哭闹，这干预都做不下去啊？”“老师，我在家教了半天，也不知道做的对不对？””老师，我在家里教孩子，孩子一上课就走神，怎么办？”“老师，我每天都有干预孩子的行为问题，可是怎么还是没改善？”“老师，你说一周要干预25-40小时，可我真的不知道要怎么给孩子做计划！”......居家干预中，总是存在着这样那些的问题，为了能让干预更有“针对性”，为了能全面提升孩子的家庭环境泛化能力以及家长的操作能力，让家长成为孩子长远相伴的专业康复老师！在收集1000余名家长的需求后，在经过整整3周的筹划准备后，康语再度策划了集在线实操课堂与一对一家庭指导相结合的“一对一线上指导课程”。●为什么要选择1对1线上课程 ●