武汉高昇教育

招生对象：上课时间：周一至周日（具体时间根据学生时间时间灵活安排）上课地点：高昇四大校区辅导周期：结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现成绩的大幅度提升。授课老师：根据学生个性、学习情况选择适合的老师。（学生也可以挑选自己喜欢的老师）课程分班：初三级语文1对1辅导班辅导内容：初三即将面临中考，在这一年里语文课程主要注重知识系统化整理复习，在积累的基础上突破提升。夯实基础，训练学生语言感悟能力，通过对基础知识、写作技能、阅读方法的全面指导，进入系统化训练;围绕初中教材及教学大纲，根据学生自身特点，总结重要知识点、考点，全面综合复习的同时，帮助学生提高写作能力及应试能力，为中考做好准备;通过对各种题型的练习，了解掌握重点、难点，加强对重要考点的理解。同时，注重学生考前心理的正确引导。初三级数学1对1辅导班辅导内容：初三是学生冲刺中考高分的重要阶段。初三数学重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点；侧重巩固基础知识，形成系统化知识体系；逐步引导学生加大习题量，掌握解题技巧及规律；重点、难点分析、总结，提高解题正确率。初三级英语1对1辅导班辅导内容：初三阶段英语学习，面临中考，属于复习备考阶段。 重点复习中考必备词汇，短语句型汇总，语法考点；练习阅读理解，完形填空，书面表达； 重点把握中考英语考试动态、方向，掌握英语考试技巧和方法； 熟悉中考考纲要求的知识点和正确的应试方法，为中考做好准备； 采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率优化，同时，注重学生考前心理的正确引导。初三级物理1对1辅导班辅导内容：面临中考，重在巩固基础，结合实际做题以及分析实验原理。基本概念，公式的掌握及运用;实验现象以及实验特点和实验原理的分析;力、压力、压强、浮力以及功和功率的学习;着重基础知识的复习和知识点的练习，针对性提高拔优为中考做好准备工作。初三级化学理1对1辅导班辅导内容：初中化学学习是巩固知识备考阶段，侧重基础知识的积累。学习基本概念、理论，基本实验、计算等;掌握实验现象以及化学方式的计算;强化化学实验、化学方程式、氧气、、二氧化碳、金属等概念以及实验现象;根据学生学习情况有针对性的从方法和思想角度全面的提高解题思维能力。

招生对象：初三物理物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。物理学(Physics):物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律。物理学研究的范围 --物质世界的层次和数量级课程内容：内能、内能的利用、电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、生活用电、电与磁、信息的传递、能源与可持续发展。

招生对象：初二物理物理学是研究物质运动一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯1标准，它是当今精密的一门自然科学学科。课程内容：机械运动、声现象、物态变化、光现象、透镜及其应用、质量与密度、力、运动和力、压强 、浮力、功和机械能、简单机械。

招生对象：初三物理物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识;更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。物理学(Physics):物理现象、物质结构、物质相互作用、物质运动规律。物理学研究的范围 --物质世界的层次和数量级课程内容：内能、内能的利用、电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、生活用电、电与磁、信息的传递、能源与可持续发展。

招生对象：课程亮点秒杀高考必考考点、高考重难点两大绝招截取高考经典题型案例，明白高考命题专家的出题思路、数学学习绝密方重点讲解题方法，及解题思路老师耐心讲解，逆袭高考110分方法

招生对象：

招生对象：小学一年级语文语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。课程内容：知识点：拼音 汉字 词组 简单句 古诗的背诵 看图说话 汉语拼音 同音形近字 关联词 阅读 记笔记 作文（记叙完整事件） 理解词语学生特点：注意力不集中，作业拖拉磨蹭，无端发呆，爱看动画片，自控力差、粗心马虎好动：1、精力旺盛 2、重复犯错 3、影响其它同学能力培养：观察能力、理解能力、早期运用文字表达能力，逻辑思维能力学科特点：混合运算开始，语文短文理解能力的铺垫和作文增强

招生对象：小学二年级语文学习方法与学习习惯也有许多交叉之处，比如:抄录精彩片段，吟诵古诗，随时写下精彩瞬间等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用，上面的那些方法都是积累的重要手段。我们运用语文知识可以说是包罗万象，可用在诸多方面，譬如:社交、写作、演讲……无不与我们密切相关，有人学习语文很有一套，但运用时却是茶壶里装饺子--倒不出来。其实学的目的就是用，这是纲。由于方法因人而异，我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的。好的学习习惯，兴趣浓厚，方法很多，若没有语文学习能力那还是无济无事。学习能力是渐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂，其实就是因为没有找到突破口，我们理解一句话一定要当时的时代背景，及上下文语境，这样你才会将难题迎刃而解。学习要重视基础能力巩固，首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意，只有这样坚实的基础，才可去拔高。"欲速则不达"学习能力的培养并非一日之功，需要你的恒心。课程内容：知识点：拼音 汉字 词组 简单句 古诗的背诵 看图说话 汉语拼音 同音形近字 关联词 阅读 记笔记 作文（记叙完整事件） 理解词语学生特点：注意力不集中，作业拖拉磨蹭，无端发呆，爱看动画片，自控力差、粗心马虎好动：1、精力旺盛 2、重复犯错 3、影响其它同学能力培养：观察能力、理解能力、早期运用文字表达能力，逻辑思维能力学科特点：混合运算开始，语文短文理解能力的铺垫和作文增强