武汉灵聚力教育

招生对象：重大调整考试实行改革，内容增加，难度增大。尽快考取证书，错过本次或延误半年！报考条件报考精准指导，有效提高报考成功率！一级年满35周岁，大专学历从事本职业13年，本科学历从业10年，硕士学历从业6年，博士历从业3年以上或取得二级证书且从业3年以上。二级年满28周岁，大专学历从事本职业5年以上，本科学历从业3年以上，硕士学历从业2年以上或取得三级证书且从业4年以上。三级年满20周岁，大专学历从事本职业3年以上或本科学历从业1年以上。四级年满18周岁，大专学历从事本职业1年以上，高中或中专从业2年以上。我们的优势正确的选择，能够事半功倍

招生对象：考试介绍二级建造师考试属于执业资格，是担任项目经理的前提条件。同时，考生也可以选择参加二级建造师职业资格全国统一考试，全国统一考试有国家统一组织命题和考试。自2009年起二级建造师实行地方管理和地方命题制度。取得建造师执业资格证书且符合注册条件的人员，经过注册登记后，即获得二级建造师注册证书，注册后的建造师方可受聘执业。建造师执业资格注册有效期满前，要办理再次注册手续。一级注册建造师资格证书全国通用，二级建造师只要初始注册了就可以被称为注册二级建造师了，就可以全国通用。二级建造师执业资格实行全国统一大纲，各省、自治区、直辖市命题并组织考试的制度。建设部负责拟定二级建造师执业资格考试大纲，人事部负责审定考试大纲。各省、自治区、直辖市人事厅(局)，建设厅(委)按照国家确定的考试大纲和有关规定，在本地区组织实施二级建造师执业资格考试。考试政策为了加强对注册建造师的管理，规范注册建造师的执业行为，提高工程项目管理水平，保证工程质量和安全，依据《建筑法》、《行政许可法》、《建设工程质量管理条例》等法律、行政法规，制定本规定。范围内从事建筑活动。《中华人民共和国建筑法》第14条规定：“从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。职业前景全国二级建造师执业资格考试分为综合考试与专业考试，综合考试包括《建设工程施工管理》，《建设工程法规及相关知识》，以上两类科目为所有专业考生统考科目。专业考试为《专业工程管理与实务》一类科目。二级建造师目前分为6类专业方向：建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程、机电工程。报名条件2019年二级建造师考试报名条件暂未公布，考生可参考2018年二级建造师考试报名条件：凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加“二级建造师执业资格考试”。符合上述(一)的报名条件，具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：1.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。2.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。已取得《二级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“二级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位;注意：根据国家有关政策规定，各省市二级建造师报名条件略有不同，具体请以官方公告为准。

招生对象：中级会计职称报考条件基本条件：⑴坚持原则，具备良好的职业道德品质;⑵认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为;⑶履行岗位职责，热爱本职工作。首次报考中级会计职称的流程是怎么样？登录网站—>报考人员必读事项—>接受网上报名协议—>选择报考省份—>查看报名流程—>填写报考信息、照片上传—>生成报名注册号—>打印报名表、单位盖章、考生签字—>到报名点审核、验证、交费—>领取报名回执表—>报名结束学习形式随着知识经济的到来，我们的学习模式受到了前所未有的冲击，各种新的学习模式如潮水般涌现，在所有学习模式中，具有冲击力的便是随着网络技术发展而出现的网络化学习，又称在线学习，它是通过在网上建立教育平台，学员应用网络进行在线学习的一种全新方式。面授教学，老师零距离接触，和学友们一起学习，学习氛围好，没有干扰。课堂上大家都在学，自己也就很容易融入其中。面授学习能够做到效率高，且节省时间，有问题可以当场解决。在现场学习的氛围里，学生有固定的作息，会有紧迫感，对于学习也会有很大的促进作用。在模拟测试的环境下，学生可以利用碎片化的时间随时随地地刷题，高效总结平时刷题的技巧，吸收并消化各方面知识点的本质内容，从而让学生在答题方面有很大的进步和突破，并且能够快速提高学生应考的答题速度和准确度，较大程度上给学生争取高分的机会和可能。

招生对象：夯实基础，逐点击破1.熟悉考点，明确重点2.清晰教材知识点3.梳理各章节分值分布考点汇总，着重记忆1.精选习题解析2.从题入手着重练习3.真题模拟题演练临考解密，考前冲刺1.圈画重点，临考预测2.发放考前资料3.考前冲刺

招生对象：教师资格证考试介绍教育部考试中心官方设定的资格类考试教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

招生对象：国际财经管理专业领域的一套职业资格认证体系，是人力资源和社会保障部职业资格鉴定中心引进的仅有的三个金融类证书之一，由国际财务管理协会(International Financial Management Association, IFMA)创建并在全球推行。学习形式在线学习随着知识经济的到来，我们的学习模式受到了前所未有的冲击，各种新的学习模式如潮水般涌现，在所有学习模式中，具有冲击力的便是随着网络技术发展而出现的网络化学习，又称在线学习，它是通过在网上建立教育平台，学员应用网络进行在线学习的一种全新方式。现场面授面授教学，老师零距离接触，和学友们一起学习，学习氛围好，没有干扰。课堂上大家都在学，自己也就很容易融入其中。面授学习能够做到效率高，且节省时间，有问题可以当场解决。在现场学习的氛围里，学生有固定的作息，会有紧迫感，对于学习也会有很大的促进作用。模拟测试在模拟测试的环境下，学生可以利用碎片化的时间随时随地地刷题，高效总结平时刷题的技巧，吸收并消化各方面知识点的本质内容，从而让学生在答题方面有很大的进步和突破，并且能够快速提高学生应考的答题速度和准确度，较大程度上给学生争取高分的机会和可能。

招生对象：经中央广播电视中等专业学校领导研究决定，中央电中总校官网查询页面新增学历证书在线验证系统。中央广播电视中等专业学校学历证书在线验证生成的官方：zzx.ouchn.edu.cn 可以通过扫描报告中的二维码验证报告的真伪，以实现中央广播电视中等专业学校真伪的在线验证。特别说明：原国家教委【1997】34号文件和教育部【2002】41号文件，两个文件明确了中央电专教育部直属的官方办学性质和具有颁发国民教育系列中等学历教育毕业证书的资格。

招生对象：国家开放大学是以现代信息技术为支撑，面向社会成员提供学历与非学历继续教育服务，旨在促进教育机会公平、优质教育资源共享、国民素质不断提高的新型大学。学校的核心理念是：开放、责任、质量、多样化、国际化。国家开放大学前身是中央广播电视大学，是邓同志借鉴英国开放大学的经验，亲自倡导并批示创办的，于1979年2月6日正式开学。2012年7月31日，国家开放大学在广播电视大学的基础上揭牌，刘延东同志出席会议并发表重要讲话。办学40年来，学校累计招收各类学生2050余万，培养毕业生1512余万。目前，具有招生资格的专业（方向）238个，其中高中起点本科层次专业（方向）13个，专科起点本科层次专业（方向）58个，专科层次专业（方向）167个。高等学历教育在校生431 万人，70%的学生来自基层，55%的学生分部在中西部地区。学校已经构建了由总部和45个省级分部、14个行业学院、4000多个学习中心组成，覆盖全国城乡、服务全民终身学习的“办学共同体”。1.“互联网+大学” 建立国家数字化学习资源中心，集聚了5万多门优质课程，并与其他高校、职业学校、社会教育机构等共建了247个分中心，探索形成了资源的集聚、共建、共享的运行机制。根据成人碎片化学习特点，开发了3万门“五分钟课程”，免费向社会开放。建设280门精品课程，120门三农课程和特色课程。2.特定人群教育国家开放大学特别关注广大基层、农村、边疆和少数民族地区的教育需求，开展特定人群教育，承担社会责任，促进教育公平。目前，注册在学生中，农民学生20万，部队士官学生12万，少数民族学生27万，残疾人学生6000名。3.教育精准扶贫实施国家开放大学教育精准扶贫系列工程。一是对“三区三州”深度贫困地区教育精准扶贫。二是对帮扶县河北青龙、威县开展定向帮扶。三是实施“长征带”教育精准扶贫工程。四是助力农民大学生和新型产业工人培养。4.职业教育国家学分银行推进学分银行制度理论研究，形成以学习成果框架为核心的制度体系，提出了“框架+标准”的技术路径，开发具有自主知识产权的一系列认证工具（手册）。5.非学历教育成立老年开放大学，面向老年人和养老服务从业人员开展学历和非学历继续教育。依托“教育部社区教育研究培训中心”，面向全国社区居民开展社区教育。面向全社会艺术爱好者开展传统山水画、书法等全民艺术教育。与全国妇联合作面向全国妇女开展“精彩人生女性终身学习计划”。面向全国中小学教师、专业技术人员等行业从业人员开展各类职业技能培训等。6.国际交流与合作积极配合国家“一带一路”倡议。截止到2019年5月，与国（境）外22家主要合作伙伴签署了合作协议。结合“职业教育”走出去，与“一带一路”沿线部分国家合作筹建批海外学习中心。目前在赞比亚、坦桑尼亚建成的海外学习中心已经投入运营。7.未来愿景通过综合施策、多措并举，努力把学校建成我国终身教育的重要支柱、社会教育的重要平台、学习型社会的重要渠道，基本建成世界开放大学。