招生对象:MIND MAPPING7-8岁 绘本思维导图课引导学生更好地理解绘本中的故事情节、人物特点、作者目的,建立逻辑关系,提升记忆力,思辨力,学习力。
招生对象:SITUATIONAL READING 3-6岁 绘本情景阅读课根据幼儿发展所有需求的关键期,结合多种故事进行多元多层次的体验,建立幼儿基础阅读能力,并提升表达力,思维力,创造力。3—4岁小小阅读家三岁是孩子语言能力的爆发阶段,我们帮助孩子增加生活常识及社会认知,学会观察事物的特征,理解简单的故事及道理,并逐渐使用完整的句子表达。4—5岁多维思想家四岁是孩子想象思维力丰富的阶段,绘本帮助孩子加强空间想象及独立思考,跌宕起伏的情节发展提高孩子们的逻辑思维及故事推理能力,并锻炼孩子能够完整地独立讲述故事5—6岁未来演说家孩子五岁时脑重约为成人的75%,性格和爱好形成期,也是识字敏感期。通过这一阶段,孩子能掌握基本的看图说话能力,学会主动地表达故事,并具备一定的识字量,奠定独立阅读的基础能力。
招生对象:EARLY TALKING2-3岁 绘本亲子课两岁是自我意识敏感期,也俗称叛逆期。这个阶段,我们和家长一起通过绘本故事及游戏,丰富幼儿词汇,提升幼儿认知力,专注力,社交力。为适应幼儿园打下良好基础。