武汉名师教育

招生对象： 文化课全脱学习，零基础提升，联考后强化，高考专题突破 ※1、教育专家办教育 由多位在职在岗的省优秀教师、襄阳名师、黄冈名师、省教研专家联合创办，能把握每位教师的教学水平和教学能力，选择最适合学生的教师，保证教学质量，快速提分。 ※2、一线名师上课 在职在岗的名师、省优秀教师亲自授课，十多年的教学经验，准确把握中、高考考点及动向，历创卓越效果。 ※3、读懂每位学生 学生是学习的主体. 我们老师通过与学生交流，了解学生。用学生喜欢的方式讲课，充分调动学生学习的积极性，让学生在效率最高的状态中学习，用学生最易接受的方法进行教学，最终让学生形成良好的学习习惯，学会学习。 ※4、独特的教学方法 ㈠教学生思维方法，让学生形成思维模块。 ㈡教学生解题技巧：①让学生快速找到切入点。②教学生分析问题的方法。③总结规律，并运用规律解决一类问题。

招生对象： 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但现在由于国际学术分科中语言学是一大类，所以目前反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。 ※1、教育专家办教育 由多位在职在岗的省优秀教师、襄阳名师、黄冈名师、省教研专家联合创办，能把握每位教师的教学水平和教学能力，选择最适合学生的教师，保证教学质量，快速提分。 ※2、一线名师上课 在职在岗的名师、省优秀教师亲自授课，十多年的教学经验，准确把握中、高考考点及动向，历创卓越效果。 ※3、读懂每位学生 学生是学习的主体. 我们老师通过与学生交流，了解学生。用学生喜欢的方式讲课，充分调动学生学习的积极性，让学生在效率最高的状态中学习，用学生最易接受的方法进行教学，最终让学生形成良好的学习习惯，学会学习。 ※4、独特的教学方法 ㈠教学生思维方法，让学生形成思维模块。 ㈡教学生解题技巧：①让学生快速找到切入点。②教学生分析问题的方法。③总结规律，并运用规律解决一类问题。

招生对象： 1、重点把握相似三角形、方程与方程组、圆、二次函数等知识点； 2、侧重巩固基础知识，形成系统化知识体系； 3、逐步引导学生加大习题量，掌握解题技巧及规律； 4、重点、难点分析、总结，提高解题正确率 。 ※1、教育专家办教育 由多位在职在岗的省优秀教师、襄阳名师、黄冈名师、省教研专家联合创办，能把握每位教师的教学水平和教学能力，选择最适合学生的教师，保证教学质量，快速提分。 ※2、一线名师上课 在职在岗的名师、省优秀教师亲自授课，十多年的教学经验，准确把握中、高考考点及动向，历创卓越效果。 ※3、读懂每位学生 学生是学习的主体. 我们老师通过与学生交流，了解学生。用学生喜欢的方式讲课，充分调动学生学习的积极性，让学生在效率最高的状态中学习，用学生最易接受的方法进行教学，最终让学生形成良好的学习习惯，学会学习。 ※4、独特的教学方法 ㈠教学生思维方法，让学生形成思维模块。 ㈡教学生解题技巧：①让学生快速找到切入点。②教学生分析问题的方法。③总结规律，并运用规律解决一类问题。

招生对象： 1、英语句法的学习掌握，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、并列句、复合句等； 2、集中学习初中英语完形填空、完成句子、阅读理解的答题技巧以及写作方法； 3、把握书面表达的篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容。 ※1、教育专家办教育 由多位在职在岗的省优秀教师、襄阳名师、黄冈名师、省教研专家联合创办，能把握每位教师的教学水平和教学能力，选择最适合学生的教师，保证教学质量，快速提分。 ※2、一线名师上课 在职在岗的名师、省优秀教师亲自授课，十多年的教学经验，准确把握中、高考考点及动向，历创卓越效果。 ※3、读懂每位学生 学生是学习的主体. 我们老师通过与学生交流，了解学生。用学生喜欢的方式讲课，充分调动学生学习的积极性，让学生在效率最高的状态中学习，用学生最易接受的方法进行教学，最终让学生形成良好的学习习惯，学会学习。 ※4、独特的教学方法 ㈠教学生思维方法，让学生形成思维模块。 ㈡教学生解题技巧：①让学生快速找到切入点。②教学生分析问题的方法。③总结规律，并运用规律解决一类问题。

招生对象： 物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。物理学是关于大自然规律的知识；更广义地说，物理学探索分析大自然所发生的现象，以了解其规则。 ※1、教育专家办教育 由多位在职在岗的省优秀教师、襄阳名师、黄冈名师、省教研专家联合创办，能把握每位教师的教学水平和教学能力，选择最适合学生的教师，保证教学质量，快速提分。 ※2、一线名师上课 在职在岗的名师、省优秀教师亲自授课，十多年的教学经验，准确把握中、高考考点及动向，历创卓越效果。 ※3、读懂每位学生 学生是学习的主体. 我们老师通过与学生交流，了解学生。用学生喜欢的方式讲课，充分调动学生学习的积极性，让学生在效率最高的状态中学习，用学生最易接受的方法进行教学，最终让学生形成良好的学习习惯，学会学习。 ※4、独特的教学方法 ㈠教学生思维方法，让学生形成思维模块。 ㈡教学生解题技巧：①让学生快速找到切入点。②教学生分析问题的方法。③总结规律，并运用规律解决一类问题。

招生对象： 化学对我们认识和利用物质具有重要的作用，宇宙是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。 ※1、教育专家办教育 由多位在职在岗的省优秀教师、襄阳名师、黄冈名师、省教研专家联合创办，能把握每位教师的教学水平和教学能力，选择最适合学生的教师，保证教学质量，快速提分。 ※2、一线名师上课 在职在岗的名师、省优秀教师亲自授课，十多年的教学经验，准确把握中、高考考点及动向，历创卓越效果。 ※3、读懂每位学生 学生是学习的主体. 我们老师通过与学生交流，了解学生。用学生喜欢的方式讲课，充分调动学生学习的积极性，让学生在效率最高的状态中学习，用学生最易接受的方法进行教学，最终让学生形成良好的学习习惯，学会学习。 ※4、独特的教学方法 ㈠教学生思维方法，让学生形成思维模块。 ㈡教学生解题技巧：①让学生快速找到切入点。②教学生分析问题的方法。③总结规律，并运用规律解决一类问题。

招生对象： 1、加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习; 2、分析历年高考试卷真题，从中汲取典型题型、考点，在复习过程中，重点查漏补缺，将所有知识点形成系统化概念，综合巩固提升;在掌握系统性知识的基础上，综合学生的学习水平，进行有针对性的指导。 ※1、教育专家办教育 由多位在职在岗的省优秀教师、襄阳名师、黄冈名师、省教研专家联合创办，能把握每位教师的教学水平和教学能力，选择最适合学生的教师，保证教学质量，快速提分。 ※2、一线名师上课 在职在岗的名师、省优秀教师亲自授课，十多年的教学经验，准确把握中、高考考点及动向，历创卓越效果。 ※3、读懂每位学生 学生是学习的主体. 我们老师通过与学生交流，了解学生。用学生喜欢的方式讲课，充分调动学生学习的积极性，让学生在效率最高的状态中学习，用学生最易接受的方法进行教学，最终让学生形成良好的学习习惯，学会学习。 ※4、独特的教学方法 ㈠教学生思维方法，让学生形成思维模块。 ㈡教学生解题技巧：①让学生快速找到切入点。②教学生分析问题的方法。③总结规律，并运用规律解决一类问题。

招生对象： 1、掌握完形填空，阅读理解的解题技巧； 2、学习书面表达句式结构，审题要领，及高考英语听力技巧; 3、查缺补漏，帮助学生对课本词汇、句型、语法进行归类、整理、提炼，形成知识网络； 4、结合近年高考试题和最新的模考题，提高对所学知识的综合运用能力，分析能力。 ※1、教育专家办教育 由多位在职在岗的省优秀教师、襄阳名师、黄冈名师、省教研专家联合创办，能把握每位教师的教学水平和教学能力，选择最适合学生的教师，保证教学质量，快速提分。 ※2、一线名师上课 在职在岗的名师、省优秀教师亲自授课，十多年的教学经验，准确把握中、高考考点及动向，历创卓越效果。 ※3、读懂每位学生 学生是学习的主体. 我们老师通过与学生交流，了解学生。用学生喜欢的方式讲课，充分调动学生学习的积极性，让学生在效率最高的状态中学习，用学生最易接受的方法进行教学，最终让学生形成良好的学习习惯，学会学习。 ※4、独特的教学方法 ㈠教学生思维方法，让学生形成思维模块。 ㈡教学生解题技巧：①让学生快速找到切入点。②教学生分析问题的方法。③总结规律，并运用规律解决一类问题。