武汉启点教育

招生对象：乐高课程乐高，来自丹麦，是热销世界70余年的经典教育产品，是全球受家长和孩子们喜爱的品牌之一，被评为改变世界100项发明之一！乐高的世界是多彩的、魔幻的，现在乐高教育走进了我们身边，给全世界无数孩子带来了更多收获和快乐！乐高课程我们以正版的乐高教学具为载体，通过科学、专业、逐步进阶的课程体系激发3-10岁儿童的动手能力、学习能力、创造能力和独立解决问题的能力！课程从创意建构及结构类拼搭→机械科技及电动类模型组装→程序设计及智能竞技逐步进阶，乐高学习让孩子更快乐更优秀！做中学 玩中学我们相信教育的艺术在于唤醒孩子的好奇心和主动性，进而激发他高效学习的热情，乐高系列课程是更好的载体！我们认为：想象比知识更重要；尝试比结果更重要；合作比能力更重要；快乐比成就更重要！4C教学模式乐高课程拥有独特的4C学习法！在每次的学习过程中都包括以下4个环节：（CONNECT) 建构（CONSTRUCT)反思（CONTEMPLATE) 延续（CONTINUE)乐高教育提倡一种呼吸般自然地学习过程，每个孩子在乐高的课堂里面都是成功的！贴心服务在您身边教学场地全监控细致的分龄教育学习情况跟踪父母育儿课堂小班化教学丰富的主题活动

招生对象：《特色小升初衔接班》开班啦！即将小学毕业，谁都向往一所理想的初中，为跨进重点高中、跨进大学迈出步。可偏偏这些名校的招生分班考试，历来被蒙上层层神秘的面纱。近期东方金子塔将邀请重点中学的老师与您对话，为学生及家长解读进入名初、考入好班的秘密，为孩子们完成人生次选择助上一臂之力。我校暑假期间开设小升初名师衔接班，由多年有丰富小升初衔接经验的在校一线骨干教师任教，夯实基础、强化弱项、优化思维，超前学习初一新知识，培养学习兴趣，训练解题技巧，讲授各重点中学入学及分班考试的方法技巧，建立系统的初中思维模式。特色小升初衔接班:1、开班时间：2015年6月14日  2、科目安排：语、数、外 16次课 2小时/次 80元/次  3、a、提高应试能力，圆梦名校。模拟小升初考试，奠定稳定的应试心理素质，做好较后的复习工作。b、提前度过小升初衔接，让学员赢在起跑线，制胜初中三年；c、提前培养孩子初中优秀的学习习惯，让孩子引领新初一；d、为小升初分班考试提前做准备，为进入重点学校实验班作坚实基础；4、招生对象：六年级毕业学生名师风采语文老师：重点中学任教15年，担任语文教研组长8年，中考把关教师6年，市中考阅读、作文阅卷*成员6年。多次获得国家、省、市级作文大赛优秀指导教师，推崇情、趣、实、活的教学理念，即提倡真情浇灌、趣味引发、扎实基础、激活思维的教育教学思想。数学老师：重点中学数学学科带头人，多次参加中考阅卷，多次获得赛课一等奖，初中数学优秀骨干教师、先进教育个人，思维缜密，富有亲和力，多次获得学校、区、市赛课一等奖。善于调动学生的积极性，在教学过程中不断引导学生主动分析、解决数学中的问题，让学生真正领会到学习数学的乐趣。英语老师：重点中学骨干教师，学科带头人，优秀班主任，语言功底扎实，熟悉英语文化，美式发音纯正流利，被评为中考备考先进教师，讲课方式干练，思路严谨，方法容易被学生掌握，受到学生喜爱，学生成绩名列前茅。名额有限、第1营仅限15名、欢迎来电名额。

招生对象：学前学前教育课程内容：课堂行为专训、看图说话、规范书写、数理基础、口算训练规范的课堂行为和培养良好的学习习惯，训练孩子听课的能力，从幼儿园到小学搭建一座桥梁，让孩子能快速适应小学学习的节律，为成为一名合格的小学生打下坚实的基础，小班模拟小学课堂形式，让孩子快速驶入“情智循环快车道”。汉语拼音课程内容：拼音学习是小学生的第*道语言关口，我们通过独特的训练方法，让您的孩子轻轻松松掌握认、读、拼、写技能和小学一年级语文新课标同步、直呼、拼读，让孩子顺利突破阅读难关！学后培训项目：楚才作文、竞赛数学、同步作文、同步数学、阅读训练、少儿英语、少儿书法、普通小班、VIP精品小班、一对一开设课程：金子阅读、金子作文、金子数理、金子英语。语文主攻阅读和写作，阅读6大能力训练使孩子的阅读能力形成，掌握答题技巧，作文分级训练，能力逐渐形成。一年级：完整表达，重语感训练。二年级：乐于表达，技法讲述。三年级：自由表达，重积累、学习章法，激发写作欲望，如实表达。四年级：自如表达，文章立意有高度，结构处理得体，行文流畅自如。五年级：个性表达，放开眼界提高认识，即着眼身边小事，又放开视野关注社会话题，运用不同的体裁创意表达。六年级：理性表达，立意上新，文章更有思想，见解独到，说理客观，写作技巧娴熟和灵活，综合运用能力强。数理一、二年级主要是校内知识的整合，同步思维的提升，帮助孩子形成基础思维能力，养成听课习惯，数学学习的方法。三、四年级主要是思维层次模式的提升，思维系统的完善。五、六年级重知识归纳，冲刺小考。英语采用新概念教程，全面培养孩子听说读写的能力，应试能力和交际运用能力形成。满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要。应该能力和实际运用能力形成。

招生对象：学前学前教育课程内容：课堂行为专训、看图说话、规范书写、数理基础、口算训练规范的课堂行为和培养良好的学习习惯，训练孩子听课的能力，从幼儿园到小学搭建一座桥梁，让孩子能快速适应小学学习的节律，为成为一名合格的小学生打下坚实的基础，小班模拟小学课堂形式，让孩子快速驶入“情智循环快车道”。汉语拼音课程内容：拼音学习是小学生的第*道语言关口，我们通过独特的训练方法，让您的孩子轻轻松松掌握认、读、拼、写技能和小学一年级语文新课标同步、直呼、拼读，让孩子顺利突破阅读难关！学后培训项目：楚才作文、竞赛数学、同步作文、同步数学、阅读训练、少儿英语、少儿书法、普通小班、VIP精品小班、一对一开设课程：金子阅读、金子作文、金子数理、金子英语。数理一、二年级主要是校内知识的整合，同步思维的提升，帮助孩子形成基础思维能力，养成听课习惯，数学学习的方法。三、四年级主要是思维层次模式的提升，思维系统的完善。五、六年级重知识归纳，冲刺小考。

招生对象：语文主攻阅读和写作，阅读6大能力训练使孩子的阅读能力形成，掌握答题技巧，作文分级训练，能力逐渐形成。一年级：完整表达，重语感训练。二年级：乐于表达，技法讲述。三年级：自由表达，重积累、学习章法，激发写作欲望，如实表达。四年级：自如表达，文章立意有高度，结构处理得体，行文流畅自如。五年级：个性表达，放开眼界提高认识，即着眼身边小事，又放开视野关注社会话题，运用不同的体裁创意表达。六年级：理性表达，立意上新，文章更有思想，见解独到，说理客观，写作技巧娴熟和灵活，综合运用能力强。

招生对象： 学前 学前教育课程内容：课堂行为专训、看图说话、规范书写、数理基础、口算训练 规范的课堂行为和培养良好的学习习惯，训练孩子听课的能力，从幼儿园到小学搭建一座桥梁，让孩子能快速适应小学学习的节律，为成为一名合格的小学生打下坚实的基础，小班模拟小学课堂形式，让孩子快速驶入“情智循环快车道”。 汉语拼音课程内容： 拼音学习是小学生的道语言关口，我们通过独特的训练方法，让您的孩子轻轻松松掌握认、读、拼、写技能和小学一年级语文新课标同步、直呼、拼读，让孩子顺利突破阅读难关！ 学后培训项目： 楚才作文、竞赛数学、同步作文、同步数学、阅读训练、少儿英语、少儿书法、普通小班、VIP精品小班、一对一 开设课程：金子阅读、金子作文、金子数理、金子英语。 语文 主攻阅读和写作，阅读6大能力训练使孩子的阅读能力形成，掌握答题技巧，作文分级训练，能力逐渐形成。 一年级：完整表达，重语感训练。 二年级：乐于表达，技法讲述。 三年级：自由表达，重积累、学习章法，激发写作欲望，如实表达。 四年级：自如表达，文章立意有高度，结构处理得体，行文流畅自如。 五年级：个性表达，放开眼界提高认识，即着眼身边小事，又放开视野关注社会话题，运用不同的体裁创意表达。 六年级：理性表达，立意上新，文章更有思想，见解独到，说理客观，写作技巧娴熟和灵活，综合运用能力强。 数理 一、二年级主要是校内知识的整合，同步思维的提升，帮助孩子形成基础思维能力，养成听课习惯，数学学习的方法。三、四年级主要是思维层次模式的提升，思维系统的完善。五、六年级重知识归纳，冲刺小考。 英语 采用新概念教程，全面培养孩子听说读写的能力，应试能力和交际运用能力形成。满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要。应该能力和实际运用能力形成。

招生对象： 学前 学前教育课程内容：课堂行为专训、看图说话、规范书写、数理基础、口算训练 规范的课堂行为和培养良好的学习习惯，训练孩子听课的能力，从幼儿园到小学搭建一座桥梁，让孩子能快速适应小学学习的节律，为成为一名合格的小学生打下坚实的基础，小班模拟小学课堂形式，让孩子快速驶入“情智循环快车道”。 汉语拼音课程内容： 拼音学习是小学生的道语言关口，我们通过独特的训练方法，让您的孩子轻轻松松掌握认、读、拼、写技能和小学一年级语文新课标同步、直呼、拼读，让孩子顺利突破阅读难关！ 学后培训项目： 楚才作文、竞赛数学、同步作文、同步数学、阅读训练、少儿英语、少儿书法、普通小班、VIP精品小班、一对一 开设课程：金子阅读、金子作文、金子数理、金子英语。 语文 主攻阅读和写作，阅读6大能力训练使孩子的阅读能力形成，掌握答题技巧，作文分级训练，能力逐渐形成。 一年级：完整表达，重语感训练。 二年级：乐于表达，技法讲述。 三年级：自由表达，重积累、学习章法，激发写作欲望，如实表达。 四年级：自如表达，文章立意有高度，结构处理得体，行文流畅自如。 五年级：个性表达，放开眼界提高认识，即着眼身边小事，又放开视野关注社会话题，运用不同的体裁创意表达。 六年级：理性表达，立意上新，文章更有思想，见解独到，说理客观，写作技巧娴熟和灵活，综合运用能力强。 数理 一、二年级主要是校内知识的整合，同步思维的提升，帮助孩子形成基础思维能力，养成听课习惯，数学学习的方法。三、四年级主要是思维层次模式的提升，思维系统的完善。五、六年级重知识归纳，冲刺小考。 英语 采用新概念教程，全面培养孩子听说读写的能力，应试能力和交际运用能力形成。满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要。应该能力和实际运用能力形成。

招生对象： 学前 学前教育课程内容：课堂行为专训、看图说话、规范书写、数理基础、口算训练 规范的课堂行为和培养良好的学习习惯，训练孩子听课的能力，从幼儿园到小学搭建一座桥梁，让孩子能快速适应小学学习的节律，为成为一名合格的小学生打下坚实的基础，小班模拟小学课堂形式，让孩子快速驶入“情智循环快车道”。 汉语拼音课程内容： 拼音学习是小学生的道语言关口，我们通过独特的训练方法，让您的孩子轻轻松松掌握认、读、拼、写技能和小学一年级语文新课标同步、直呼、拼读，让孩子顺利突破阅读难关！ 学后培训项目： 楚才作文、竞赛数学、同步作文、同步数学、阅读训练、少儿英语、少儿书法、普通小班、VIP精品小班、一对一 开设课程：金子阅读、金子作文、金子数理、金子英语。 语文 主攻阅读和写作，阅读6大能力训练使孩子的阅读能力形成，掌握答题技巧，作文分级训练，能力逐渐形成。 一年级：完整表达，重语感训练。 二年级：乐于表达，技法讲述。 三年级：自由表达，重积累、学习章法，激发写作欲望，如实表达。 四年级：自如表达，文章立意有高度，结构处理得体，行文流畅自如。 五年级：个性表达，放开眼界提高认识，即着眼身边小事，又放开视野关注社会话题，运用不同的体裁创意表达。 六年级：理性表达，立意上新，文章更有思想，见解独到，说理客观，写作技巧娴熟和灵活，综合运用能力强。 数理 一、二年级主要是校内知识的整合，同步思维的提升，帮助孩子形成基础思维能力，养成听课习惯，数学学习的方法。三、四年级主要是思维层次模式的提升，思维系统的完善。五、六年级重知识归纳，冲刺小考。 英语 采用新概念教程，全面培养孩子听说读写的能力，应试能力和交际运用能力形成。满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要。应该能力和实际运用能力形成。