招生对象:
招生对象:1.随时在线课程材料。2.拥有合格及有经验的培训师,为您提供指导、反馈,并回答您的问题。3.视频教程和 ESL 课程示例。(试课)4.提交视频作业,老师审核打分。5.国际公认的 TESOL 文凭。TESOL申请条件要求英语有一定基础的相关人士(要求课程内容能够看懂,听懂即可)学习时间在线250小时TESOL文凭课程专为需要按自己的进度参加TESOL认证课程以满足其他工作或学习承诺的学员而设计。完成本课程所需短时间为2个月。完成本课程的长时间为8个月。
招生对象:项目说明:Tesol300课程描述TESOL300文凭课程为学生提供了对ESL教学方法的全面了解,帮助培养实践教学能力。该课程不仅教会学生如何教学,而且教会学生现代公认的英语课堂实践(作为第二语言教学和学习者语言习得)背后的推理和理论。候选人学习创建以学习者为中心的课程,管理课程和评估学生。通过50小时的监督实践部分,包括20小时的实际英语课堂监督实践教学和30小时的有经验的ESL教师指导观察,学员能够真正了解教师和学习者的课堂体验。职业:本课程是专为有意在国内或海外从事英语第二语言(ESL)教师/其他语言教师(ESOL)英语作为外语(EFL) /英语作为附加语言(EAL)教师而设。入学要求:1、 雅思6分;2、 大学英语四级或六级学习目标:1.通过对英语教学的理论和实践的了解,能讲其他语言,能胜任加拿大及海外教育工作。2. 在了解语言教学历史的基础上,结合自己的人际交往能力和个人能力,制定个性化的教学方法和性格特征3.组织有效的、以学习者为中心的语言课程4. 采用以学生为中心的课堂实践5. 组织课程,有效地教授每种语言技能6. 组织课程来有效地教授语言系统7. 为学习者设计有效的总结性评价8. 在课堂上有效地运用形成性评价9. 运用传统、电子和新媒体进行语言教学10. 了解国内英语教学就业市场,以及如何成功地参与其中评分方法:课堂参与 10%同学教学任务 40%实习观察任务 10%实习教学任务 40%*每项评估、实习观察或实习教学作业均须取得64%的成绩。*通过每个模块需要64%的分数。本课程的最终课程成绩为三门课程(TESL 301、TESL 301和TESL 303)课程成绩的平均值。采用以下评分系统:A+ 90 – 100%A (Excellent) 85 – 89%A- 80 – 84%B+ 76 – 79%B (Good) 72 – 75%B- 68 – 71%C+ 64 – 67%C (Average) 60 – 63%C- 55 – 59%D 50 – 54%F (Fail) 0 – 49%W (Withdrawal)I (Incomplete)完成要求:为了从 TESOL 300 Diploma program毕业,学生必须在所有模块中取得至少64%的整体平均成绩,或者c++,以及c++的低分数。项目时间:300小时/ 24周作业时间:在这门课上,学生每天晚上要做大约两个小时的家庭作业。授课方式:课堂教学(实习)远程教育(理论)课程组织:理论课程 / 时间TESL 301四周/一个月100小时TESL 302四周/一个月100小时TESL 303四周/一个月100小时实习课程 # 时间(有工作经验者优先)TESL301 # 14TESL 302 # 18TESL 303 # 18总课程:50个实习小时TESL 301该模块将使学生熟悉英语作为世界语言,语言教学方法的历史,第二语言习得理论、学习策略和学习者如何学习有效,学习风格,学习者的认知风格和个性风格差异,优秀的语言学习者的习惯、跨文化意识和成人学习者的交流和独特的方面。该模块包括10小时的课堂观察和4小时的监督实践教学。TESL 302本模块将使学生熟悉语言技能的教学:听、说;阅读和写作。课程内容包括资源利用、媒体+材料分析与开发、测试与评估、进入教师就业市场(包括制作简历和求职信、参加面试),以及持续的专业发展。该模块包括10小时的课堂观察和8小时的监督实践教学。TESL 303本模块将涵盖语言系统的教学,并将包括教学语法、词汇/词汇、功能(包括语用学和社会语言学)、英语音系和发音课,以及语篇系统和语篇分析。课程内容包括学术英语、商务英语、职业英语、移民/生存英语等。该模块包括10小时的课堂观察和8小时的监督实践教学。出勤政策:任何学生如果错过了全部课程时间的30%,将被取消该课程,并被给予不完整的分数,并将被要求重新学习该课程。
招生对象:项目描述:TESOL 150证书课程为学生提供了对ESL教学方法的基本了解,有助于实际教学能力的发展。这个在线课程有4个模块和15章。本课程不仅教授学生如何教学,还教授作为第二语言教学和学习者语言习得的现代、公认的课堂实践背后的推理和理论。应试者学习以学习者为中心的课程,管理班级和评估学生。在在线模块中,实践环节由10小时的实际课堂观察和20小时的实际教学组成。最后,该项目被加拿大TESL认证为标准I。高级功能:1. 一份附有成绩单的国际证书2. 加拿大TESL国际认证3.与你的导师或导师进行视频交流。在线,移动,可打印的课程内容5. 合格的TESL加拿大教师培训师和主管6. 互动材料(视频课程、文字/视频聊天)7. 世界各地的招聘机会8. 项目共15个(11个任务,4个任务)项目包括:1. 教学语言技能:听说读写语法和词汇。2. 课堂管理:在课堂中有效教学必须考虑的所有因素,如课堂节奏和时间,资源的使用,课堂环境的使用等。3.课程规划:如何有效地规划课程4. 会话教学:成为一名有效会话教师的技巧和策略。5. 教学方法:回顾过去的方法,从而理解当今公认的方法;交际语言教学(CLT)。6. 语法:英语语法入门。7. 教学信息:青少年学习者和成年人。8. 雅思、托福和托业考试:了解这些重要考试的机会以及如何教授这些考试。职业:本课程是专为有意在国内或海外从事英语第二语言(ESL)教师其他语言教师(ESOL) / 英语作为外语(EFL) / 英语作为附加语言(EAL)教师而设。入学要求:完成加拿大高级预科或同等学历,所有申请人必须出示英语水平证明必须符合下列其中一项英语水平标准:1、 雅思6分及以上;2、 大学四六级及以上学习目标:1. 通过对其他语言教学理论和实践的了解,成为一名优秀的英语教师,无论在加拿大还是海外教育背景下都能胜任英语教学。2. 在了解语言教学历史的基础上,结合个人的人际交往能力和个性特点,制定个性化的教学方法3.组织有效的、以学习者为中心的语言课程4. 采用以学生为中心的课堂实践5. 组织课程,有效地教授每种语言技能6. 组织课程来有效地教授语言系统7. 为学习者设计有效的总结性评价8. 在课堂上有效地运用形成性评价9. 运用传统、电子和新媒体进行语言教学10. 了解国内外英语教学就业市场,并成功参与其中。模块11关于TESOL的介绍任务12不同年龄的学习者任务23熟练程度和学习风格任务34语言教学方法任务任务45课堂技巧与管理任务5模块26课程计划功课17词汇教学功课28语法教学任务69英语音韵学(教学语音任务)任务7模块310(听力教学)功课311(阅读教学)任务812(口语教学)任务913(写作教学)功课4模块414评估和测试任务1015材料和资源任务11评价方法:每门课程的最终成绩由下列因素决定:课堂参与 10%同伴教学作业 40%实习观察作业 10%实习教学任务 40%*每项评估、实习观察或实习教学作业均须取得64%的成绩。*通过每个模块需要64%的分数。采用以下评分系统:A+ 90 – 100%A (Excellent) 85 – 89%A- 80 – 84%B+ 76 – 79%B (Good) 72 – 75%B- 68 – 71%C+ 64 – 67%C (Average) 60 – 63%C- 55 – 59%D 50 – 54%F (Fail) 0 – 49%W (Withdrawal)I (Incomplete)完成要求:为了从TESOL150证书课程毕业,学生必须达到低要求总体平均为64%,或c++,所有模块的低c++等级。项目时间:150小时/ 6周(全日制);150小时/ 12周(网上)作业时间:在这门课上,学生每天晚上要做大约两个小时的家庭作业。授课方法:综合授课,该课程提供在线和课堂教学。项目组织:组合/课程TESL150 模块1 / 130小时TESL150 模块2 / 30小时TESL150 模块3 / 40小时TESL150 模块4 / 20小时实践教学:20小时课程总时数:30学时
招生对象:什么是全国英语等级考试?全国英语等级考试(简称PETS)是教育部考试中心设计并实施的全国性英语能力评价体系,全面考察考生在听、说、读、写诸方面的英语交际能力。PETS证书获得者具备什么样的能力,可以胜任什么工作? 级:通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高职院校继续学习的需要,同时也基本满足出租车司机、宾馆行李员等工作在对外交往中的需要。第二级:通过该级考试的考生,其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的需要,同时也基本满足宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工等工作在对外交往中的需要。第三级:通过该级考试的考生,其英语水平基本达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业或普通高校非英语专业本科毕业的要求,基本满足企事业单位行政秘书、经理助理、一般管理人员或外企职员等工作在对外交往中的需要。第四级:通过该级考试的考生,其英语水平基本满足攻读高等院校非英语专业硕士研究生的需要,基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的要求。第五级:通过该级考试的考生,其英语水平基本满足在国外攻读非英语专业硕士研究生或从事学术研究工作的需要,同时也基本满足在国内攻读博士学位、从事专业管理工作的语言需要。与英语四六级有什么区别?PETS是全国公共英语等级考试是面向社会,以全体公民为对象的非学历性英语证书考试,是测试应试者英语交际能力的水平考试。英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量。(1)从题型上,PETS有口语考试,CET没有。PETS从各级别交际能力考察的实际需要出发设置题型,主要有:客观性试题——多项选择、选择配伍;半客观性试题——改错、填空、简单概括;主观性试题——短文写作、翻译、口试。(2)从实用性上,由于PETS更侧重交际能力的培养,互动性学习,对学习者来讲,更能全面提高英语水平,从而在实际应用中更能发挥英语的作用。(3)从社会认可上,由于PETS是由国家教育部推出,它所具有的权威性无可置疑。而且,教育部正在大力推广这种考试,并使之成为我国所有用人单位衡量英语专业人士英语水平的标准。(4)PETS三级大体相当于CET四级,PETS四级大体相当于CET六级,PETS五级标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。公共英语考试是由国家教育部推出,它所具有的权威性无可置疑。教育部正在大力推广这种考试,并使之成为我国所有衡量单位英语专业人士水平的标准。PETS侧重交际能力的培养,互动性学习,对学习者来讲,更能全面提高英语水平,从而在实际应用中,更能发挥其英语的重要性。
招生对象:成人英语培训:(商务英语)不限课时不限次数零基础学习达到标准一,一个月1500,3个月起报。标准一到标准二,一个月2500,2个月起报。标准二到标准三,一个月3500,2个月起报。标准一:词汇量1500词,可达到英语二级水平,基本生活对话大致能够听懂标准二:词汇量2500词-3000词,可达到英语四级的水平,生活对话基本能听懂,需要进阶学习商务类英语标准三:词汇量3500-5000词,可达到英语五级或者六级水平,生活对话完全能听懂,需要进阶学习商务类英语,可以听懂商务对话(适合外贸外企人员)可能你还想知道1.我是零基础,能学好吗?任何语言的学习都可以从零开始,我们的课程会根据您的语言能力量身设计,为您匹配合适的外教,并根据你感兴趣的话题定制基础教材,只有学生可见老师的单向视频,可以避免尴尬,让您放心开口。2.我需要学多久才能看到效果?一份耕耘一份收货,任何的时间投入都会有收效,但对于语言学习,我们更建议能坚持一段持续性的时间,比如每周能4小时的学习,具体的课期,课程顾问会根据个人的语言基础进行定制化推荐。
招生对象:如果你不满于现在的低薪工作;如果你刚毕业还没有一技之长这是改变自己的机会!学习目标:大专学历证书 本科证书 正规学校 国家承认 学信网可查授课对象:想报考专本科学历 人群报考条件:专 科:具有初中、高中、中专、职业技术学校或相当于高中、中专的同等学历;专升本:取得国民教育系列的专科、专科应届毕业生或专科以上毕业证书。
招生对象:关于CET 全国大学英语四、六级考试(CET)系教育部主办、教育部考试中心主持和实施的一项大规模标准化考试,目前考试内容涵盖听、说、读、写、译等语言技能。CET笔试CET笔试每年12月份开考英语四级和六级。笔试考核内容包括写作,听力理解,阅读理解,翻译。CET口试CET口试每年开考两次,分别于5月和11月举行,即英语四级口语考试(CET-SET4)和英语六级口语考试(CET-SET6)。口语考试采用机考形式,凡已经报考笔试科目的考生均可报考对应级别的口试科目。为什么要考CET?(1)它是考研的指标,现在很多学校在招收研究生的时候,其中一个对考生的要求就是通过英语六级,因为研究生的英语实力是用来阅读英文专业期刊和论文资料的。(2)公务员招聘的一个硬性规定,对于不少人来说,公务员是个铁饭碗,福利好、待遇高,所以对于很多大学生来说,公务员这个职业就有着致命的吸引力。可不少人到了开始报名的时候才发现,这个职业,不是公务员考试考得好就能进的。首先,公务员对身份、学历、专业等都有着严格的要求。其次,不少岗位都在备注一栏中对英语水平有明确的标注,必须通过英语四六级,甚至有的对具体分数还有进一步的要求。如果在大学里没有通过四六级,就意味着只能和很多岗位擦肩而过了。(3)四大银行优中选优的标准,除了公务员考试的职业选择之外,四大银行(中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行)也是许多应届、往届毕业生的职业发展选择。他们的招聘公告里明确对四六级成绩有要求,或者必须通过考试之后才有资格进入候选人名单。(4)外企的生存必备技能,除了专业水平够硬,英语成了一项生存必备技能。你在投递简历时会发现,外企的招聘信息一般是英文的,就连笔试、面试也几乎是全英文。优势亮点1.基础巩固复习学生所学的知识,加以巩固积累新知识。2.考试技巧具有多年丰富教学经验的专业老师指导考试需注意的各个知识点,多点多面适应作答各种考试题型。3.冲刺攻略巩固基础同时针对性教学帮助学生更高效备考冲刺。4.高分必备知行国际教育师资团队均拥有多年丰富教学经验的专业老师,提供一对一答疑解惑,针对性解决问题
厦门知行教育 知行教育简介 知行国际教育是目前在国内拿到和加拿大TESOL官方学院合作的机构,并且也是可以帮助学生拿到加拿大教育局颁发的标准一的TESOL职业资格证书。同时辅助学生就业问题!在知行国际教育学习,终生享受知行国际教育的服务! [详情]
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Julia(徐骊)老师 教师团队
爱尔兰国立利莫瑞克大学 国际旅游 硕士毕业,两年意大利语学习,水平在b2 (中级),英语专业八级,并持有TESOL证书。擅长英语四六级、雅思托福、SAT等教学。有丰富的教学经验和独特教学思路。
Kerem Pulat 老师 教师团队
国际英语教师,来自伊斯坦布尔。毕业于Beykent大学和广东外语外贸大学。持有TESOL证书,至今有7年教龄。教学风格多变,能够选择适合学生特点的学习方法制定针对性的教学,致力于为学生提供专业且具有趣味性的课程,他相信积极的专业态度在教育中能够更加全面的帮助到每一位学生。
Wen Tomusch(潘雯)老师 教师团队
德国卡塞尔大学英美研究以及日耳曼语研究联合双学位,并代表德国英美专业优秀学生在格拉斯哥大学对外交流一年。雅思7分,持有TESOL证书,TESOL成绩均在 Grade A,德语DSH2,GRE等语言证书。拥有10年欧洲生活与留学经历,精通德英双语。有极强的感染力和教学激情。擅长德语,英语,中文比较教学法,对于跨文化交流和语言学习以及欧洲教育体系和留学相关有丰富的经验和深刻见地。
Judi(周琪 )老师 教师团队
英国约克大学TESOL专业硕士毕业,英语专业八级,雅思7分毕业后开始正式进入教学职业生涯, 带高三学生考雅思, 分数均在6.5-7.5 有独特的教学思路与丰富的教学经验。
Moge (高育山) 老师 教师团队
广播电视播音主持专业出身,有丰富的创作和系统的教学经验,高考艺考生导师,有丰富的教学经验,对普通话水平测试有精准把握
Cassiell(陈焱)老师 教师团队
知行国际教育创始人,资深留学顾问。丰富的教学经验,对普通话等级考试有精准的把握,有极强的感染力和教学激情,成功带领上千名学生通过普通话等级考试二乙以上