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骥杰教育简介骥杰教育核心优势学校从 2004 年开始与省建设技术学院联办计算机系列专业，招收 3 年制技工类学生。我校是劳动部门批准的考核等级、鉴定职业资格证的考点，学校依托省建设技术学院雄厚的师资力量和先进设备及实训场地。骥杰教育机构简介西安市网际智能职业技能培训学校经市劳动和社会保障局批准成立的一所计算机及学历提升的专业学校。由陕西省建设技术学院主办，学校从事计算机高、中级涵盖系统操作、软件应用、程序开发、计算机等级证书培训、计算机系统操作、软件应用、设计开发的专业教育培训的专业学校，学校从2010年开始和各所高校联办学历提高的各项培训，目前已具备多个优势学历教育项目陕西地区（）招生。学校从 2004 年开始与省建设技术学院联办计算机系列专业，招收 3 年制技工类学生。我校是劳动部门批准的考核等级、鉴定职业资格证的考点，学校依托省建设技术学院雄厚的师资力量和先进设备及实训场地。学校实施紧密型管理，严格要求实践与技能操作，坚持“严谨、创新、敬业、求实”的办学宗旨，学校自创建9年多来，始终以教学工作为中心，以提高教学质量为重点，以培养复合型、实用型、精通现代化操作的应用型技术人才为方向，以社会需求为导向，注重学生实践能力和创新意识教育，多角度为学生就业奠定良好的基础。西安网际智能培训学校以计算机和学历教育为主，目前与多所知名高校联办30多个专业，招收2到5年全日制学生。学校位于陕西省西安市碑林区省体育场，学校坚持“以人为本”的办学理念，专业设置与市场供需相结合、不断拓宽办学路子和毕业生就业渠道，建立了完善的专业教学管理体系。曾多次受到上级劳动、教育部门和学生家长的一致好评。

计算机等价考试二级

招生对象：.jianjie { width: 670px; margin: 0 auto; } .jianjie p { text-indent: 2em; line-height: 30px; } .jianjie h1 { text-align: center; line-height: 30px; color: #F00; } .jianjie .intropic { float: left; bacxlzgrond: #eeeeee; padding: 5px; border: #cccccc 1px solid; margin-right: 15px; margin-bottom: 15px; } .dfdfxlz { width: 670px; margin: ato; } .dfdfxlz img { width: 230px; height: 260px; border: 2px solid #d2d2d2; border-radis: 5px; } .dfdfxlz img:hover { border: 2px solid #5EADF8; } .dfdfxlz td { text -align: center; line-height: 25px; border: 1px solid #d2d2d2; } .dfdfxlz table { border-collapse: collapse; margin-bottom: 10px; } .clear { clear: both; } .bn dl { width: 670px; text-align: center; } .bn dt { float: left; width: 25%; } .bn dt img { width: 160px; } .bvn td { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; } .bvn th { border: 1px solid #d2d2d2; line-height: 30px; text-align: center; } .pic { width: 330px; float: left; margin-bottom: 15px; margin-top: 15px; } .pict { margin-top: 15px; width: 280px; margin-left: 35px; float: left; margin-bottom: 5px; } .clear { clear: both; } 全国计算机等级考试的持续升温，至使全国计算机等级考试证书已成为国家公务员、国家企事业单位工作人员、公司员工等上岗、加薪、提拔的必备条件。同时为了适应新的需要，国家教育部考试中心于2002年起加大了机试力度，扩大了题库，最新的应试结果也表明，能否顺利通过上机考试，已经成为广大考生能否顺利考取等级证书的关键。为帮助大家顺利通过上机考试，笔者根据自己的经验，并询问了一些成绩不错的考生，总结了机试过关中应该重点掌握的三部分内容，希望对大家有所帮助。概述从2002年起，国家教育部考试中心对等级考试进行了改革，取消原来三级A和三级B的考试，重新划分为三级pc技术、三级信息管理技术、三级数据库技术和三级网络技术四类。其中信息管理技术、数据库技术和网络技术采用同一个上机题库，本文只针对这部分上机考试进行详细解说。全国计算机三级上机考试中，只有一道考题(“信息管理技术”、“网络技术”、“数据库技术”三科均采用此种方式)，考题要求考生把一道C语言程序考题，通过考生自己编写的函数补充完整，共同完成考题的一项或多项任务，此题满分为100分，占上机考试总分值的100%，考试时间为60分钟，考生成绩分优秀、良好、及格和不及格，如果考题要求只完成一项任务，答案正确为优秀，错误为不及格;若考题要求完成多项任务，则根据程序实现正确率的多少，按比例给出考生成绩。部：备考篇 “名将不打无准备之仗”，复习备考的好坏，是能否顺利通过上机考试的关键。对上机考试的学习、备考过程，实际上是一个由生疏到精通的渐进过程。随着考试系统的完善，那种借投机取巧、怀着侥幸心理应对考试的做法是行不通的，考生必须认识到只有做好了考前复习，才能确保自己的上机考试顺利通过。下面对复习备考中的一些技巧和注意事项做个简单陈述，这些是在复习备考中就应该养成的好习惯。首先，应先打下扎实的C语言基础，对C语言的一些基本结构和用法必须有清晰的了解，本文以谭浩强的《C程序设计》为例，说明各章节在备考机试时应注意的内容。 1、数据类型和各种运算符：这里应该注意变量的使用语法。C语言规定，各种变量在使用前要先定义，但有部分考生受VB或其它语言的影响，在使用前不对变量定义，从而产生错误，不能通过编译环节。还有些考生在定义后，往往对变量不进行初始化，就拿到程序中应用，由于这种作法，并没有语法上的错误，所以C语言的编辑器查不出错误，但是这可能会导致结果与题目要求相差很大，且在考生排除错误时，不容易找出错误的所在。笔者建议考生，在定义过变量后，应对所有变量进行初始化，以养成好的编程风格，定义变量后，在附近代码行中进行初始化。运算符中要注意赋值运算符“=”和关系运算符“==”的区别，根据人们常有的思维定势，常把数学运算符中的“=”，当做C语言中的关系运算符“==”，例如在一个程序段中，有如下判断语句： if (表达式1==表达式2) 语句1 …… 如果把条件中的“==”误写成“=”，就变成了把表达式2的值赋给表达式1，只要表达式2的值不为零，则条件恒成立，这当然与编写者的意思不符了。 2、C语言的三种常用结构：顺序、选择、循环，顺序结构没什么难点，这里只谈论选择结构和循环结构。常用的选择语句是if( )语句和switch( )语句，当if( )语句后有多个else时，应当注意else总是与它上面、离它最近的一个if相配对，这点在读、写程序时都应注意。switch( )语句常与case、break等关键字结合使用，应该注意switch(表达式)中的“表达式”，必须有一个定值，即可以是常量、常量表达式、字符常量等，而不能是一个“变动着的值或表达式”;在执行相应的case分支时，如果分支语句后没有出现“break”，则即便case “表达式”中“表达式”的值，与switch(表达式)中“表达式”的值相等，程序也不会跳出分支，仍然会继续逐条的执行。如下段程序输出a的值： switch(3) { case 1 : a=1; case 3 : a=3; case 5 : a=5; } 程序执行后，变量a的值是5，而不是3。循环应该注意循环条件的设定，一定要度绝死循环，在一些占用内存的操作中，如果出现死循环，则很容易导致死机，在机试考试中出现死机现象，很可能会导致考试的失败。 3、数组：对于数组，上机考试中没有单独考过，但每年的考题中都少不了数组的应用，象一些从文件中读取英文文章，根据行列关系存入二维数组中;读整数存入一维或二维数组中等。对于这类问题，常常需要应试者借助一些中转数组来完成，考生使用自己定义的数组时，应该特别注意一点，数组在定义后一定要初始化，特别对于字符数组，象上面提到的读英文字符串到数组中，如果考生自己定义的数组没有初始化，当定义数组的列数大于字符串的长度时，后面一部分没有初赋值的数组元素将产生乱码或特殊字符，考生可以用memset(string, 0, count)函数来初始化数组，也可用循环语句来初始化数组。 4、函数：三级机试的内容就是编写一个函数，这章的重要性就不用多说了吧，重点很多，教材上讲的很详细，本文只提醒大家一点，考生在解题前应看懂各函数间的互调关系，注意形参和实参的数据类型，确保形参和实参的数据类型一致。 5、指针：指针是C语言的精华，也是机试考查的重点内容，这里应该注意，指针的类型必须与所指元素的类型相同，另外一定要度绝“野指针”的使用，所谓野指针是指指针定义后，在使用之前没有初始化。指针的初始化比变量和数组的初始化更重要，没有初值的指针是很危险的，除了一定得不到正确答案外，当指针越界后，很容易引起死机，如果说死循环带来的死机是“假死”，大部分可以用“Ctrl C”来恢复，但指针越界引起的死机却是“真死”，很难进行恢复，这点请考生一定牢记。 6、结构体：结构体也是每年必考的内容，题型大多以“产品问题”、“学生问题”的型式来体现。网友在复习结构体一部分内容时，要主意结构体名称和结构体变量之间的区别，当涉及到结构体数组时，应该熟悉结构体元素的调用方法，结构体变量间的赋值、比较方式等。只要将谭浩强《C语言程序设计》教材中本章节的练习作一遍，即可顺利通过此类试题的考试。 7、位运算和文件的读写操作：这部分内容知识面较少，考生只需要了解位的几种特殊运算，文件操作一章中的读文件函数、写文件函数、打开文件函数、关闭文件函数等几个主要函数。第二部：练习篇考生完成按章节复习后，应抽出一个月或半个月时间，进行各种模拟练习，熟悉考试中的相关软件的使用方法和技艺，只有这样，才能在考试中不会因为各种软件的佰生而失分。这部分内容包括常用DOS命令的使用、UCDOS汉字平台的使用、TC编辑环境的使用。 1、常用DOS命令的使用：三级上机考试，对DOS命令不进行考核，但笔者认为，考生若想顺利通过考试，必须熟知一些常用的DOS命令，例如CD、RD、EDIT等。其中EDIT尤其有用，考生在解题后，大多考题会生成一个输出文件，存放程序执行后的结果，可以用EDIT命令打开此文件，判断程序执行的结果是否正确。 2、UCDOS汉字平台的使用：UCDOS曾是DOS环境下风靡一时的中文操作平台，后来由于WINDOWS的崛起而逐渐退出，故而现在的很多考生，对UCDOS十分佰生，UCDOS本身的功能很多，但在三级考试环境中，只起到一个中文显示作用，考生只需会使用以下命令进入UCDOS即可。 C: \ > UCDOS (回车) 或：C: \ > UP (回车) 进入UCDOS后，考生可以根据需要，调出自己熟悉的汉字输入法，时行汉字输入，并可在中、英文间随意切换。下面是UCDOS的一些常用组合鍵。 ALT F5 五笔输入法 ALT F6 英文输入法 ALT F1 区位码输入法 ALT F2 全拼输入法 ALT F3 双拼输入法 CTRL F9 全角半角互换对于UCDOS中文平台，考生只需了解以上几点就可以了。注：对于有些考场中的计算机，在UCDOS下运行TC2.0时，UCDOS的快捷键分屏蔽掉TC中同名的快捷键，请考生注意区分使用。 3、TC2.0的使用：TC2.0是计算机等级考试C语言上机的指定软件，在各种书上都有大量的介绍，这里不再多说，考生只需注意一点，在每次修改程序后，均要先保存、后执行。熟悉上面三种软件后，考生只需再购买一种上机模拟软件，对相关内容进行模拟练习，至于购买那种模拟软件更好，在下认为模拟软件发展到现在，功能上已区别不大，只看考生自己的爱好了。第三部：应试篇在应试中，我想最注意的还是考生的心态问题，凡是参加等级考试的考生，均经过无数次的考试，但因它的特殊性，试考生对这种考试方式有一种神秘感和佰生感，容易引起一定的恐慌，其实这是没有必要的，只要考生按文中所提，踏踏实实的做好了以上两部，第三部就是瓜熟蒂落，水到渠成的事了。但机试中并非无技巧可言，笔者总结一下，可用“一看、二写、三检查”来形容。 “一看”是指考生在抽取考题后，不要先及着写相应函数，应将整个程序从头到尾通读一遍，清楚各函数间的互调关系，程序中的那些变量是全局变量，可以直接使用，那些是局部变量，只能在本函数内部使用。 “二写”指考生了解程序大至结构后，根据题意，可先在草纸上画出程序的流程图，设计实现题意的算法，这些工作完成后，代码的实现就是很简单的事了。 “三检查”指考生按题意完成程序，执行无误后，在结束考试前，应先用上文中所述的EDIT命令打开输出文件，查看结果是否与题意一致，只有这样，才能确保考试的顺利过关。