优宸教育培训学校

招生对象：硬笔书法：（铅笔字、钢笔字）适合一至五年级学生及中学生。从执笔、坐姿到笔顺，笔画的写法、间架结构，逐渐加深，培养孩子写字兴趣，达到写好字的效果。   滴水学堂是全国创新教育领跑者。   滴水学堂细分中文市场，有效定位。作文、阅读、拼音，精准作业，跟随滴水学堂能进入商机无限的市场蓝海。   滴水学堂各个项目教学体系完善、新颖独特、全面系统，紧紧结合当前大学语文教学，让学生、家长能直观的感受到提高。   滴水学堂的教学形式满足了孩子的需求，完善细致而操作性极强的教案课件保证了教学质量。   滴水学堂的教学理念代表着科学的教育方式，循序渐进、持之以恒、开拓创新，在当前中文教学中都能保持其先进性。   滴水学堂以“服务为本”的经营理念，为合作分校提高，建校、师资、综合管理等全套服务支持。让滴水学堂诠释口碑力量。   滴水学堂项目的营运成本和利润清晰可见，管理机制和经营模式不断创新，在竞争日益激烈的培训市场再创传奇。

招生对象：   新概念英语（一、二册）:适合初一至初二学生。与初中英语教材重点结合，解析考试题型，全面系统培养学生英语应试能力。   滴水学堂是全国创新教育领跑者。   滴水学堂细分中文市场，有效定位。作文、阅读、拼音，精准作业，跟随滴水学堂能进入商机无限的市场蓝海。   滴水学堂各个项目教学体系完善、新颖独特、全面系统，紧紧结合当前大学语文教学，让学生、家长能直观的感受到提高。   滴水学堂的教学形式满足了孩子的需求，完善细致而操作性极强的教案课件保证了教学质量。   滴水学堂的教学理念代表着科学的教育方式，循序渐进、持之以恒、开拓创新，在当前中文教学中都能保持其先进性。   滴水学堂以“服务为本”的经营理念，为合作分校提高，建校、师资、综合管理等全套服务支持。让滴水学堂诠释口碑力量。   滴水学堂项目的营运成本和利润清晰可见，管理机制和经营模式不断创新，在竞争日益激烈的培训市场再创传奇。

招生对象： 公共英语（一、二、三级）:适合初二至初三学生，结合学校教材，拓展课外实用英语，提高英语学习的综合能力。   滴水学堂是全国创新教育领跑者。   滴水学堂细分中文市场，有效定位。作文、阅读、拼音，精准作业，跟随滴水学堂能进入商机无限的市场蓝海。   滴水学堂各个项目教学体系完善、新颖独特、全面系统，紧紧结合当前大学语文教学，让学生、家长能直观的感受到提高。   滴水学堂的教学形式满足了孩子的需求，完善细致而操作性极强的教案课件保证了教学质量。   滴水学堂的教学理念代表着科学的教育方式，循序渐进、持之以恒、开拓创新，在当前中文教学中都能保持其先进性。   滴水学堂以“服务为本”的经营理念，为合作分校提高，建校、师资、综合管理等全套服务支持。让滴水学堂诠释口碑力量。   滴水学堂项目的营运成本和利润清晰可见，管理机制和经营模式不断创新，在竞争日益激烈的培训市场再创传奇。

招生对象：午托—小饭桌，一人一床，免费接送   周末托管—优化孩子学习、生活，为繁忙的家长减少后顾之忧   晚作业辅导—指导孩子高效完成作业，培养良好学习习惯   寒、暑期托管班—假期让孩子每天在畅学畅玩中，精彩不断

招生对象：

招生对象：古人云：文如其人！   著名作家叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”    事实证明：无论文科、理科学习都与作文水平有直接关系；据《教育文摘》调查：90%以上的初、高中学习尖子生，都有较强的写作能力。   科举考试，一纸文章定终生！从古至今，过硬的文笔不仅是对一名普通公务员的基本要求，更是各级领导的必备素质。   从方便生活角度来讲，有良好的文笔功底，无论在任何单位，从事任何职业，都会受重视，利于自己的发展。   但现实是：不少学生害怕作文、作文困难，作文考试失分严重！写好作文已经成为困扰广大教师、家长、学生的一大难题。为了寻求一种新的突破和尝试，我们组织来自批课改实验城市的一线优秀教师，有特级教师、国家级教育科研课题骨干、省市优秀教师、国家级授课比赛一等奖获得者等优秀人才组成，他们具有相当的理论高度和丰富的实践经验。经过一个漫长而紧张的筹备和编写过程，终于把这套“小小作文”课本奉献给广大读者。   “小小作文”教材采取“小周期、大循环”的螺旋上升方式，教材分“看图作文”、“ 启蒙篇”、“创思篇”、“萌芽篇”、“基础篇”、“提高篇”、“小升初实战篇”“小升初冲刺篇”八个等级。一个等级是一个相对完整的教学周期，需要学生相对完整学习；每个等级的教学内容相对独立，但难度螺旋上升，每个等级间可以插班学习。便于分校组织分班，也便于学生的入学学习。理念科学：   基本理念：生活中寻找源头；课堂中掌握技巧；观察中积累素材；阅读中汲取营养；实践中体验成功。   “小小作文”以大语文学习观为基础，以学生身心发展为基点，在提高语言表达能力的同时帮助学生形成良好的思维方式，培养美好、健康的情感与心理认知，完善和提升学生的自身人格与人文修养。   “小小作文”打破以往相对单一封闭的教学体系，突破以课堂为中心、以课本为中心、以教师为中心的教学模式；它将生活、实践中所涉及到的一切语言文字（章）因素进行广泛的综合，实现作文教育的课内外结合、校内外结合；作文与其它学科结合，与学生生活结合。建立开放式、多渠道、全方位的教学新体系，为学生学作文、用作文开辟广阔的时空领域。模式先进：   “小小作文”突破现有作文教学大而全的模式，将复杂的作文教学简单化、趣味化、具体化，突出作文教学的实践性环节，以学生感兴趣的话题和一个个喜闻乐见的“小练笔”最终形成系统的作文训练体系。真正让学生在快乐中学习作文，在作文中享受成功的快乐！   它通过学习内容、方法、过程的研究和实践来激发学生的学习兴趣、热情和责任从而达到学习知识，掌握技能，训练智慧培养能力，养成习惯，发展人格的目的。教材优势：   教材集作文专家和一线教师的智慧而成，体现权威性和专业性。紧扣新课标，密切结合人教版、北师大版等全国各地版本的教学重点、难点，适用范围广。教材编写中体现作文教学对思维的训练和做人的教育，通过作文教学培养学生综合素质的培养特色鲜明！   在编写课本的过程中，我们既要站在老师的立场，保证了“教”的连贯性、互动性和可操作性；更要从“学”的角度出发，充分考虑学生学习兴趣和接受能力；同时也要兼顾家长的要求和感受，让孩子的作文进步可以看得见、摸得着！效果明显：   以兴趣培养为提前；以思维训练为手段；以素材积累为基础；以提高写作能力为目的。   课堂目标分解科学，训练目标明确，训练题目、形式深受学生欢迎，学生喜欢小练笔，课堂教学目标效果落实；   通过一个周期的训练，学生的作文学习兴趣、作文思维水平、写作基本功、选材能力、主题高度都有明显提高。该教材的基本体系如下：   看图作文：1-2年级适用。突破传统的看图作文思路，在观察的基础上，更加突出学生的自我感悟，突破画面局限，和时间、空间、心境、声音、主题等结合，学生作文个性十足，解放了学生思维的局限。   启蒙篇：2-3年级适用。突出作文基本功训练，以写人为作文训练重点，侧重于把一句话写清楚、写具体，通过片段的、分重点的外貌、语言、动作、心理、神态、声音等基本训练，为下阶段作为打好坚实的基本功。   创思篇：2-3年级适用。训练学生的基本观察能力，突出表达的有序性，以景物写作为重点，训练写好一段话，把细节写清楚、写具体，同时训练学生在作文时写出情节的变化，学好文章的开头和结尾。   萌芽篇：3-4年级适用。以写人、写动物、写景为载体，提高学生的观察能力，培养学生日记书写的习惯，训练学生想象作文的思维方法，同时开展作文角度、详略、构思的基础训练，为孩子的作文开辟一个新的境界。   基础篇：3-4年级适用。小学作文基础，进行简单的谋篇布局训练，掌握小学阶段基本的写作方法和技巧，培养学生写作文提纲的能力和习惯，达到学生作文在速度、字数和质量上的良好水平，学生作文进步明显。   提高篇：5-6年级适用。作文技巧与拔高，人物外貌、语言、心理、神态描写的技巧训练，使学生掌握选材、主题、情感表达、用事实说话、以小见大等小学作文的高级技巧，迅速提高学生的作文水平。   小升初实战篇：六年级适用。作文理论全面，训练方法科学，范文具有示范性和启发性，作文写作题目和训练方式新颖，学生在轻松的作文学习中快速获得作文水平的进步，能轻松应对考试，获得良好的作文成绩。   小升初冲刺篇：六年级适用。融合当今*优作文理念，吸收全国作文教材精华，学生作文思维水平和人格高度等到飞速发展，不仅提高作文能力，而且提高综合学生的综合素质，是优秀学生的*佳选择。   教材选题来源于小学各版本语文课本，具有很强的权威性、科学性、专业性、实用性。教材每课的体例如下：   作文游乐园——采用活泼的师生对话形式，创设情境，引领学生进入课题氛围。   佳作引航——出示一些佳作例文，作为学生阅读分析的范文。   精彩开头——形式灵活多样，多形式、全方位开阔学生思路，引导学生写出紧扣习作主题的开头，吸引读者阅读兴趣的开头（每课三种开头方式）。   重点过程——把写作知识运用精美的范文形式呈现出来。   快乐大本营——创设游戏、比赛、实验、体验、表演等多种形式，让孩子们在快乐中走进作文训练课题。运用多种感官，感受情境，描述重点环节，表达真情实感。   习作指南针——针对课题训练重点，指导习作方法和技巧。结合教材片段为例夹叙夹议，快速提高学生写作水平。   好词佳句百花园——与课题相关的优美词句，给人以美的享受，陶冶情操。作为学生词汇积累的源泉，写作的血肉。   习作导航塔——提纲式写作思路，为学生习作导航，。   习作标题屋——形式灵活的标题，不但紧扣习作内容，而且针对侧重点不同，题目丰富多彩。   我来说一说——训练学生口语表达能力，激励学生口头作文。   轻松练笔——引导学生当堂一气呵成，当堂完成一篇优美的文章。   闪亮之星——佳作选登，欣赏佳作的同时，学习写作方法和技巧，美文与点评相结合。愉悦欣赏的同时，提高写作方法和技巧。滴水学堂小小作文的研发和编写团队是怎样的？   “小小作文”的编写团队来自批课改实验城市的一线优秀教师，由特级教师、国家级教育科研课题骨干、省市优秀教师、国家级授课比赛一等奖获得者等优秀人才组成，具有相当的理论高度和丰富的实践经验。经过一个漫长而紧张的筹备和编写过程，终于把这套“小小作文”课本奉献给广大读者。7、滴水学堂小小作文的口号是？   “小小作文”的口号：   ——小作文、大智慧；每天前进一小步，作文学习很简单！8、滴水学堂作文为何命名为“小小作文”？   作文学习“小问题”！作文学习很简单，人人都能学好作文！   作文不是高不可攀的“庞然大物”，是由一点一点 “小小”的写作知识、技能积累起来的，我们不必害怕作文；同时告诫我们：学习作文需要坚持才会有所收获，“水滴石穿”持之以恒，只要每天前进一小步，通过一段时间的系统学习和实践就能汇聚成作文的“大智慧”，就一定能掌握好必要的写作知识和技能技巧，你的作文一定会成功！9、滴水学堂小小作文的特色是怎样的呢？   “小小作文”以大语文学习观为基础，以学生身心发展为基点，在提高语言表达能力的同时帮助学生形成良好的思维方式，培养美好、健康的情感与心理认知，完善和提升学生的自身人格与人文修养。   “小小作文”打破以往相对单一封闭的教学体系，突破以课堂为中心、以课本为中心、以教师为中心的教学模式；它将生活、实践中所涉及到的一切语言文字（章）因素进行广泛的综合，实现作文教育的课内外结合、校内外结合；作文与其它学科结合，与学生生活结合。建立开放式、多渠道、全方位的教学新体系，为学生学作文、用作文开辟广阔的时空领域。   “小小作文”突破现有作文教学大而全的模式，将复杂的作文教学简单化、趣味化、具体化，突出作文教学的实践性环节，以学生感兴趣的话题和一个个喜闻乐见的“小练笔”最终形成系统的作文训练体系。真正让学生在快乐中学习作文，在作文中享受成功的快乐！   它通过学习内容、方法、过程的研究和实践来激发学生的学习兴趣、热情和责任从而达到学习知识，掌握技能，训练智慧培养能力，养成习惯，发展人格的目的。10、滴水学堂小小作文的教材理念是？   小小作文 教材理念   生活中寻找源头；课堂中掌握技巧；观察中积累素材；阅读中汲取营养；实践中体验成功。11、滴水学堂小小作文的教材体系是？   “小小作文”教材采取“小周期、大循环”的螺旋上升方式，教材分“看图说话”、“看图作文”、“ 启蒙篇”、“创思篇”、“萌芽篇”、“基础篇”、“提高篇”、“小升初”八个等级。一个等级是一个相对完整的教学周期，需要学生相对完整学习；每个等级的教学内容相对独立，但难度螺旋上升，每个等级间可以插班学习。便于分校组织分班，也便于学生的入学学习。   在编写课本的过程中，我们既要站在老师的立场，保证了“教”的连贯性、互动性和可操作性；更要从“学”的角度出发，充分考虑学生学习兴趣和接受能力；同时也要兼顾家长的要求和感受，让孩子的作文进步可以看得见、摸得着！12、滴水学堂小小作文的教学理念是什么呢？    小小作文 教学理念   以兴趣培养为提前；以思维训练为手段；以素材积累为基础；以提高写作能力为目的。13、滴水学堂看图作文的教学理念是什么？   看图作文 教学理念   培养看图兴趣，激发说话表达；积累生活素材，提升写话文采。14、滴水学堂七彩阅读项目的由来？   《七彩阅读》是从千万字中挑选出来的，在开发孩子学习兴趣的同时与教材相结合，培养孩子们的文学修养，健康个性，健全人格。15、滴水学堂七彩阅读的学习目的是什么？   《七彩阅读》教孩子阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命；教孩子关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，就是感情沟通；教孩子说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、同情等感受。   学习滴水学堂七彩阅读的过程中，孩子想象的灵感非常活跃，心灵的空间非常开阔，创造性的潜能*能得到激发。16、滴水学堂七彩阅读能够解决孩子们那些阅读问题？   1、害怕阅读，对阅读题型不知道如何理解、分析；   2、让孩子爱上阅读，培养孩子的阅读兴趣，让孩子体会到阅读的乐趣；   3、帮助孩子快速阅读，让孩子掌握阅读的技巧，成功应对各种类型的阅读题；   4、提高孩子的阅读能力，培养孩子多读、善思的学习习惯；   5、丰富孩子课外知识，开阔眼界，增加孩子对社会的认知；   6、积累丰富的基础知识，做到用时有材料；   7、解决孩子判断思路不清晰，概念不明，缺乏必要的推理能力。17、滴水学堂七彩阅读的口号是？   七彩阅读 ——让阅读成为习惯 让生活更加精彩18、滴水学堂七彩阅读的教材理念：   七彩阅读教材理念   培养阅读兴趣，增强孩子自信，锻炼阅读能力，提高孩子成绩。拓展阅读知识，开阔孩子见识。提升阅读情感，引领孩子成长。19、滴水学堂七彩阅读的教学理念是？   七彩阅读 教学理念   以兴趣培养为先导，激发审美情趣   以解析方法为途径，提高阅读能力   以阅读积累为基础，丰富文化内涵   以语文素养为目标，提升综合素质20、滴水学堂七彩阅读系统的阶梯介绍？    七彩阅读阶梯介绍   七彩阅读之红色篇：教材每个单元设计环节都是遵循儿童认知规律的基础上构建，采取场景教学，让学生体验阅读的魅力，选材经典，让孩子在阅读中找到快乐，激发阅读兴趣。   七彩阅读之橙色篇：从点到面，侧重字、词、句对文章整体的影响力的讲解，追求积累，循序渐进打好阅读基础，为理解整篇文章做好准备。   七彩阅读之黄色篇：本篇以不同的文章题材，进行分析，富有情节变化和强烈感情色彩的阅读材料，让学生融入到文章中的人物、情节、和事件中，让自己发挥更大的想象，拓开学生思维。   七彩阅读之绿色篇：重点讲解不同文体的文章的阅读方法与技巧，让学生直接感受不同文体的语言情感和交流，激发学生的不同认识和观点，通过学生的不同交流表现过程来实现自我。   七彩阅读之青色篇：学习文章结构层次，通过阅读适应现代生活需求，抓住文章要点了解文章基本信息做出一定的正确判断，提升对生活的认知。   七彩阅读之蓝色篇：通过对文章的细分，提高对文章的总结，分析文章的中心思想，探索文章的深层含义。达到思维上的一次升华。   七彩阅读之紫色篇：提高阅读鉴赏能力，扩大阅读范围，增加知识面，拓展自己的视野。提高对文章词语方面的多角度理解。让学生在阅读中体现自我能力。

招生对象：小升初英语 新概念：适合五年级升初一学生，专业资深的教师授课：“赠予”初中高分的金钥匙，让孩子的英语瑶瑶。   滴水学堂是全国创新教育领跑者。   滴水学堂细分中文市场，有效定位。作文、阅读、拼音，精准作业，跟随滴水学堂能进入商机无限的市场蓝海。   滴水学堂各个项目教学体系完善、新颖独特、全面系统，紧紧结合当前大学语文教学，让学生、家长能直观的感受到提高。   滴水学堂的教学形式满足了孩子的需求，完善细致而操作性极强的教案课件保证了教学质量。   滴水学堂的教学理念代表着科学的教育方式，循序渐进、持之以恒、开拓创新，在当前中文教学中都能保持其先进性。   滴水学堂以“服务为本”的经营理念，为合作分校提高，建校、师资、综合管理等全套服务支持。让滴水学堂诠释口碑力量。   滴水学堂项目的营运成本和利润清晰可见，管理机制和经营模式不断创新，在竞争日益激烈的培训市场再创传奇。

招生对象：作文与阅读：适合二至五年级学生，感知色彩，搭配，结合手工制作，兴趣为先。   滴水学堂是全国创新教育领跑者。   滴水学堂细分中文市场，有效定位。作文、阅读、拼音，精准作业，跟随滴水学堂能进入商机无限的市场蓝海。   滴水学堂各个项目教学体系完善、新颖独特、全面系统，紧紧结合当前大学语文教学，让学生、家长能直观的感受到提高。   滴水学堂的教学形式满足了孩子的需求，完善细致而操作性极强的教案课件保证了教学质量。   滴水学堂的教学理念代表着科学的教育方式，循序渐进、持之以恒、开拓创新，在当前中文教学中都能保持其先进性。   滴水学堂以“服务为本”的经营理念，为合作分校提高，建校、师资、综合管理等全套服务支持。让滴水学堂诠释口碑力量。   滴水学堂项目的营运成本和利润清晰可见，管理机制和经营模式不断创新，在竞争日益激烈的培训市场再创传奇。