招生对象:明星艺人班课程简要:一 、流行节奏奏二 、流行和声三、合音演唱训练四 、流行演唱教学法五、流行歌曲写作六 、西方流行音乐史七、中国流行音乐史八 、流行音乐风格训练一、课程安排1、流行声乐2、录音实践3、音乐基础4、表演基础5、舞台实践6、合音训练二、辅助课程:1、风格定位课2、参赛指导课3、流行唱法专题讲座4、如何进入歌坛专题讲座5、歌星商业操作专题讲座三、培训目标1、了解音乐基础知识,达到基本识谱能力,掌握流行节奏形态及其运用规律。2、掌握基本的舞台表演常识与技巧,达到自己处理角色的能力。3、掌握科学的发声方法和流行声乐演唱技能,基本解决个人能力范围内的音高问题、假声问题及其他演唱技能方面的问题。4、掌握录音演唱的基本常识,达到能够在录音中正确控制声音的能力,以及掌握在录音演唱中自如运用演唱技巧的能力。四、结业1、结业参加本中心的结业测试。2、每位学员结业时,制作一张自己的演唱CD。
招生对象:艺考专业班课程引导:近年来,许多热爱声乐,怀着歌唱梦的莘莘学子们纷纷报考音乐类专业院校或各高校的声乐专业,经过层层选拔,优秀者顺利入围,落榜者也并不气馁,准备来年再次拼搏实现梦想。对于准备或再次考学的学生来说,怎样考入相关专业院校,还存在着一定的疑问和经验上的不足。为了考生能更加深入了解考试的准备工作和应试细节,本中心开设了高考声乐考前培训班,希望能够助考生们一臂之力。声乐是实践性技术性的艺术学科,它对音乐考生基础阶段的声乐观念、训练方法和演唱技能都提出来了较高的要求。因此考生应尽早开始学习,这样无论在专业水平、考前心理建设上都预留了足够的时间。课程针对每位高考学生自身的特点,从唱法选择(美声唱法、民族唱法、流行音乐唱法、音乐剧专业),基本理论知识、声乐技巧训练(如呼吸、共鸣、咬字、声区自然转换过渡)、视唱练耳、乐理知识、曲目选择、歌唱心理、考前心理等等不同方面进行全方位的培训。课程设置:声乐:(民族、美声、通俗) 舞蹈(古典、现代、民族)中西乐器(钢琴、古筝等)乐理:乐理基本知识、音程、和弦、调式转调等。
招生对象:机构拥有优良的设施,雄厚的师资和长达十五年的教学培训经验。
招生对象:机构拥有优良的设施,雄厚的师资和长达十五年的教学培训经验。
招生对象:少儿声乐班课程介绍:声乐艺术需要用心、用脑、用嗓、用耳去感觉。少儿声乐教学不只是让青少年儿童模仿教师的范唱,学会几首歌曲,更重要是解决一些声音技巧问题,培养孩子掌握科学的发声方法。因此,少儿声乐培训需要根据少儿变声期前后不同阶段的生理特点,进行呼吸训练、咬字吐字训练、打开喉部练习、面部自然放松练习、歌唱姿势等基本技巧练习。从小练习唱歌,可以锻炼孩子的心肺功能,促进身体的正常发育,还可以提高孩子的艺术气质,性格变得活泼开朗。常歌是目前国内拥有师资和管理团队的知名音乐艺术教育品牌,其声乐培训是业界特色的专业培训项目。常歌以卓著的教学成果、高品质的教学质量和完善的教学服务闻名遐迩,成为从幼儿到老年人各个年龄层次的声乐培训机构。常歌声乐考级比赛学员每年在各类大型比赛中屡获殊荣;常歌声乐成人课程成为京城金领白领人士艺术修养培训基地;常歌声乐幼儿启蒙课程成功帮助众多的孩子走入音乐艺术殿堂。常歌少儿声乐培训,面向5--15岁的孩子,根据孩子的不同年龄阶段的生理、性格特点和学习目标,分别进行目标性教学。学习目标可分为音乐启蒙、兴趣培养、考级辅导、比赛赛前辅导、艺术特长生考前辅导。少儿声乐培训上课内容:基本功:音乐基础,五线谱基本乐理知识、简朴基本乐理知识、五线谱视唱、简谱视唱、听音辨音、节奏和肢体动作的模仿,乐感的培养。专业技巧:科学的发声方法、发声技巧训练,音色纯正,歌曲的演唱技巧,动作声音协调性、规范性、流畅性,能完整演唱一首或更多成品歌曲。综合能力:具有良好的表演能力,声音、动作、表情、感觉协调统一。基本的音乐理论,能够理解乐曲的含义,演唱能够表达乐曲的意境。有能力者还可以学习钢琴演奏及伴奏。课程设置:1、常歌一学期为20节课课程设置更有利于学习.2、常歌一次为1小时,课时的保障让你更快学习.3、精品小班(2-4)授课,老师针对性强,效果突出。4、国内音乐学院毕业,多次获国际国内大赛的全职教师亲自授课。入学条件:5岁以上的儿童及青少年均可入学,有无基础均可。培训科目:民族唱法(民歌)、美声唱法(女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音)。各个学校的艺术特长生考试内容和考试要求不尽相同,因此,艺术特长培训需要根据学员拟报考学校的考试内容和要求进行个性化的设计。培养目标:音乐启蒙:本课程通过爱心陪伴式教学,以音乐、舞蹈、游戏为主要教学形式,注重培养孩子的兴趣,让孩子喜欢喜欢上音乐,让孩子在“玩”的过程中感知音乐,感知舞蹈,感知美,促进孩子身心全面成长。兴趣培养:学员学习唱歌是出于爱好,或提高自身修养和素质,而不需要参加水平考试。此门课程一般会比较轻松,可根据老师的安排学习各种歌曲,也可根据学员的特定要求来安排授课内容。由富有教学经验的专业老师针对不同的嗓音特点,因材施教,帮助学员塑造完美音质,快速掌握歌唱基本技巧,学会演唱和演绎经典流行歌曲,甚至熟练演唱英文歌曲。考级辅导:现在,各个艺术学科都有全国社会艺术考级,通过参加考级获取证书,可以让学员得到成就感,检验其阶段性的学习成果,对学习也是一种促进。另一方面,考级证书对学生的升学也有直接的好处,比如作为艺术特长的重要考虑指标。很多艺术院校和机构比如中央音乐学院、中国音乐学院、北京舞蹈学院、中国美术学院等都开设社会考级项目。针对这些重要的考级,常歌少儿艺术培训中心专门开设了考级辅导班。强调基本功,帮助学员打好基础,还会根据学员考级的进度重点学习考级内容。要求学员有吃苦的能力,坚持练习,严格按照老师的安排完成练习作业。通过此门课程的学习,学员除了可以获得欣赏艺术作品的能力、熟练的表演能力,还可有足够的信心和勇气参加艺术考级,参加各类比赛。比赛赛前辅导:现在,每年都会有很多重要的国家级、市级、各区级艺术类比赛拉开帷幕,比如教委举办的郑州市、各区级中小学生艺术节比赛、CCTV举办的各类比赛等等。通过参加这些比赛,可以让选手们得到心理、艺术技能方面的锻炼和提高,而比赛获奖则可以让选手们直接获利,比如获得小升初艺术特长生资格、中考加5分等优惠政策。因此参加艺术比赛是学员们学习路上很好的锻炼机会。针对这些重要的赛事,常歌少儿艺术培训中心专门开设了比赛预备和赛前辅导班。比赛预备是初级班,从基础学起,着重基本功。赛前辅导则是直接针对比赛作准备的,从基本的表演技巧、台风台貌等各个方面对学员进行针对性的训练。艺术特长生考前辅导:小升初进入重点初中,中考进入重点高中,高考进入重点大学,这是绝大部分孩子和家长的升学梦想。实现这种梦想的捷径之一就是走艺术特长的道路。小升初:市、区级教育行政主管部门主办的各类艺术竞赛中或器乐(含西洋管乐、弦乐、打击乐、民乐、键盘乐等)、声乐、舞蹈、等个人项目市、区级三等奖及团体项目三等奖以上的骨干队员在小升初是享受艺术特长生待遇。中考:经主管部门认定的在文艺、体育、科技等方面获奖的考生,录取时,按招生考试文化课科目每科加1分给予鼓励(共得5分)。高考:部分每年都会录取一些成绩达到一定要求,又有艺术专长的考生,通过招生院校艺术水准测试,符合学校艺术特长生招生要求的考生,可在高考中享受降分录取的优惠政策。有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案,由学校审查决定是否录取。常歌少儿艺术潜能培训中心专门针对每年的艺术特长生考试、资格比赛开办了考前/赛前培训班,教师均聘请自国内知名艺术高校。每年有大量考生通过常歌少儿艺术潜能培训中心的培训成功考取艺术特长生,赢得良好的社会声望。教学特色:开创了专业测试、个性化目标性教学、全程跟踪回访的培训服务流程,将常歌的专业势能和学员的需求结合在一起,用专业化的方法引领学员,为学生制定特色个性化教学方案,量身打造*适合学员的教学难度及教学进度,因材施教,量化重要知识点、强化训练,快速入门,稳步提高。注重培养学员的综合能力,包括应试能力、实际表演能力(培养表演过程中动作、表情、感觉的协调统一、心理素质和内外气质。
招生对象:成人K歌提升班现在很多公司、学校都会为员工、学校组织各类唱歌比赛活动,丰富大家的业余生活,热爱唱歌的朋友们也纷纷报名,踊跃参与。也有很多朋友想在公司年会、婚礼、生日Party、及其他聚会中,一展歌喉,压震群芳。针对这种情况,常歌特地开设了成人K歌提升班,满足大家在短期内提高歌唱水平,以便在比赛或聚会中发挥的更出色。声乐老师会根据你的声音条件,选择能充分发挥你优势的歌曲。具体课程内容包括如何跟伴奏、歌曲技巧处理、歌曲感情处理、模拟现场表演。课程内容:一、学习调动全身的力量,放开声音,高声歌唱。二、学会呼吸换气,解决歌唱中气短和没有呼吸控制的问题。三、解决歌唱的跑调和高音问题。四、学习假声的发声状态,假声和音色的关系以及解决超高音的问题。五、学习歌曲的处理和歌唱表演,流行歌曲的处理和曲目训练。六、语音朗诵训练,咬字吐字练习。七、能够具备专业的歌曲表演状态,并通过表演来调整声音的音色。八、各种技法训练:共鸣、气声、咽音等,讲解系统的声乐理论。科学教学:教学目标: 从气息、音准、咬字、共鸣、节奏感等方面解决跑调、高音上不去、节奏混乱等疑难问题,使学员能熟练、完整地演唱三到五首中等难度的歌曲。在学员掌握了正确发声方法之后,进一步从情感表达、以情带声、麦克风控制等专业演唱技巧方面给予指导,使学员能自如、出色地演绎多种类型的高难度歌曲,拥有具备爆发力和感染力的歌喉。能够完整的演绎好每首作品。达到*好的学习效果。教学专业:具备雄厚的师资力量和成熟完善的常歌教学体系,以小班授课、个别辅导、功能课相结合的创新教学模式,为学员打造一个专业权威的音乐艺术学习平台。 能够完整的演绎好每首作品。趣味性:课堂氛围轻松活泼,风格时尚幽默,让学员趣味十足。在学习过程中互动、交流,放松心情、减缓压力,提升艺术气质与表现力。能够完整的演绎好每首作品。达到*好的学习效果。人性化:针对每位学员的不同情况,提供符合学员自身条件的课程,真正做到因材施教,专注教学!并建立全程学习顾问、学前免费体验、考核体系、学期汇报、音乐角、常歌声乐培训部等一系列综合服务体系。课程设置:开设班次:1、常歌一学期为20节课课程设置更有利于学习.2、常歌一次为1小时,课时的保障让你更快学习.3、精品小班(2-4)授课,老师针对性强,效果突出。4、国内音乐学院毕业,多次获得国际国内大赛的全职教师亲自授课。您是否是声乐零基础?您是否对K歌有着浓厚的兴趣?您是否经常在应酬客户时不能一展艺术才华?快加入常歌!学唱歌的---河南常歌艺术培训!让您轻松领略歌唱的乐趣!加入常歌,你就是麦霸。常歌致学员:学习改变未来。常歌教学理念:宽进 严教 才出学唱歌,到常歌,河南第*家专注教学的培训机构。想学唱歌在郑州哪儿找的老师*好*专业——来郑州常歌艺术培训。招生对象:1、不会唱歌或跑掉跟不上拍子,跟同事、朋友、客户去KTV觉得尴尬。2、会唱一些歌,但会碰到唱久了喉咙痛,不会歌曲技巧处理、歌曲感情处理等。3、参加公司、学校比赛或聚会,需要专业声乐老师指导、选歌。 喜欢唱歌想学专业的声乐技巧,演唱难度更高的曲目。4、广大音乐爱好者,有无基础均可。针对K歌时想在朋友面前一展歌喉,但又跑调,唱不好,高音上不去,低音下不来,等问题的社会各界人士。
招生对象:耀音艺术培训中心自创办以来,就备受社会各界热爱艺术人事的青睐,历年组织过多场大型比赛、演出。我们怀着真诚、务实的态度为每一位学员量身打造一个属于自己的专业的平台,尽力圆每位学子一个艺术梦。
招生对象:耀音艺术培训中心自创办以来,就备受社会各界热爱艺术人事的青睐,历年组织过多场大型比赛、演出。我们怀着真诚、务实的态度为每一位学员量身打造一个属于自己的专业的平台,尽力圆每位学子一个艺术梦。
河南耀音艺术培训学校 耀音演艺简介 耀音演艺核心优势河南省艺术教育先进单位 中国歌剧舞剧院指定考级考点 河南电视台指定演艺培训基地 中国舞蹈家协会五星级教学会员单位耀音演艺机构介绍河南省耀音艺术培训中心,原名常歌艺术培训中心,是中原区专业艺术培训中心,中国歌剧舞剧院指定考级考点,机构拥有优良的设施,雄厚的师资和长达十五年的教学培训经验。 耀音艺术培训中心自创办以来,就备受社会各界热爱艺术人事的青睐,历年组织过多场大型比赛、演出。我们怀着真诚、务实的态度为每一位学[详情]
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于冬 教师团队
MIDI音乐制作人: 毕业于中国艺术研究院 陈冬,讲师,中国音乐家协会数字化音乐教育学会会员,曾任黄河科技学院音乐学院流行音乐教研室主任,国内首批通过国际MIDI三级鉴定资格。从事电脑音乐教学工作多年,在多家专业杂志、学术期刊发表论文著作并受邀在省内各高校成功举办电脑音乐讲座多次
钱钟坤 教师团队
录间师: 云南艺术学院录音艺术专业毕业钱钟坤艺术简介云南艺术学院录音艺术专业毕业。高级音响师、录音师。中国音乐家协会电子音乐学会会员。2005年担任央视《艺苑风景线》——走进凉都大型晚会音响师。2006年5月担任杨丽萍和容中尔甲创作的歌舞剧《藏密》的执行录音师。 2008年担任丽江电视台举办的《纪念改革开放30周年》晚会的调音师。2009年担任云南歌剧院《丝响》音乐会的调音师和录音师。2006、20072008连续三届任昆明狂欢节调音师。2010年河南常歌外聘录音师。
肖威老师 教师团队
中国音乐家协会会员肖威 ,男,2005毕业于河南大学艺术学院获学士学位,2012年毕业于河南大学艺术学院获硕士学位。2001—2012年从事高考培训,培养了大批有艺术志向的学生进入高校,有丰富的教学经验。2010年10月获河南省首届“金钟奖”声乐比赛银奖荣誉,同年成功举办独唱音乐会。
JAZZ老师 教师团队
爵士教练:刘青青 河南电视台特邀嘉宾全国JAZZ女导师期间曾获街舞大赛冠军,爵士舞评委特别大奖有着多年专业化舞蹈训练以及超强的舞台表现力,成绩优异。擅长舞种:new jazz ,power jazz ,La jazz,以及舞蹈编排。 2009年六十周年大庆舞蹈演员2010年cctv欢乐中国行歌舞晚会表演嘉宾,并担任河南电视台演员,及多个明星伴舞2011—2012年参加河南8套社区总动员表演嘉宾,湖南卫视嘉宾舞者
屈涛老师 教师团队
街舞教练: 从95年开始接触hip-pop.曾多次参加RAP 大赛并获得优异成绩,多次组织团队宣传街舞,使街舞成为生活中的一种文化。对各种舞种都有一定的研究,现在主要从事LAstyle的教学;一直担任Hip-pop教练以及LAstyle教练,有丰富的教学经验。如果你热爱舞蹈,如果你想挑战的舞种,那就来加入我们吧。不管你是否有舞蹈基础,都可以跟着我们走进Lyrical Hip-hop的世界,感受舞蹈的魅力......参加2004年“同一首歌”大型文艺演出。参加2005年“中国网络音乐节开幕式”,担任演出嘉宾;参加吴克群2006年雪碧歌友会演出;参加云河南卫视视2006年“音乐视听”录播;动感地带河南2008年高校街舞文化节特邀嘉宾演出。
南希 教师团队
肚皮教练: 南希老师从事肚皮舞的专业教学,能用她敏锐的节奏感,协调的身体控制能力让学员掌握肚皮舞各种风格的基本要领,成品舞教学,服饰的简单制作,用她专业的知识,不断的求新及对肚皮舞的那份严谨,感情来感染每位学员,教会怎样用眼神,气质去表达一支舞除肢体以外的内涵!在轻松愉悦的氛围中,带领你们进入神秘梦幻的肚皮舞世界!深受各地学员和肚皮舞爱好者的追随和认可! 多次担任河南电视台舞蹈编导,并担任世界国际小姐、世界旅游小姐大赛的舞蹈培训导师。
索小班 教师团队
声东教师: 毕业于中央音乐学院硕士研究生,河南省流行音乐协会理事。 1996-2000年就读于中国音乐学院,在音乐学专业学习,师从中国音乐学院院长金铁林教授。1998获北京市首届通俗歌手大赛二等奖。 2000获全国流行音乐新人大赛(北京赛区)三等奖。 2004年9月参加浙江省合唱团演出,获得优秀表演奖。 2006年荣获“浙江省音乐舞蹈节”合唱比赛团体金奖。
班建东 教师团队
吉他教师:班建东老师,毕业于四川音乐学院。现任常歌艺术培训学校吉他教师,自幼对音乐有着强烈的爱好,师承马腾飞老师,学习古典与民谣吉他,后又跟随刘晓钟老师学习电吉他,担任中国音乐家协会吉他学会理事。2003年担任历届中国音协吉他大赛专业评委,Gibson全国擂台邀请赛专业评委。 2004年曾获得四川省举办的乐队比赛吉他演奏奖,表演奖。 2012年河南江杯吉他大赛评委。 曾多次组织多所高校大型音乐会。
钤建文 教师团队
声乐老师: 艺术总监 毕业于四川音乐学院音乐教育专业,期间自修了乐理知识,视唱练耳等相关学科,并取得上海音乐家协会通俗唱法高级证书。学习流行音乐唱法多年,一直致力于流行音乐的教学与研究工作。在近几年的声乐教学工作中,教过几百名学员,积累了丰富的教学经验。许多学生在各类比赛中取得优异成绩,部分考入北京现代音乐学院,继续流行声乐专业。 2008年5月曾获第五届世界华人艺术节四川赛区流行音乐组第三名。2009年9月参加四川省合唱团演出,获得优秀表演奖。
王晓宁 教师团队
声乐教师: 2003年以优异专业成绩考入武汉音乐学院音乐剧演唱专业,师从林立教授。跟随湖北省著名歌唱家王丹萍老师学习声乐表演,多次获得单项奖学金,专业能力突出。 熟练掌握美声,民族以及流行三种唱法。深受学生爱戴 。善于引导零基础的学生走进音乐世界的大门,提倡具有个人风格的演唱方法, 注重基础,但不完全照搬传统训练方法,在自然状态下开发声带机能,使嗓音具备既统一、又多变的能力,以满足演唱不同风格歌曲的需求。广泛积累,兼收并蓄。完善演唱技巧、丰富音乐感觉,把不同特点、不同风格、不同语言的歌曲演绎得准确且富有韵味。传承经典,力创图新。 获奖荣誉:2004年5月湖北省红五月歌唱比赛通俗一等奖。 2005年6月获全国第十届推文艺新人大赛全国十佳。 2006年5月湖北省声乐大赛流行音乐二等奖。 2009年获河南省声乐大赛银奖。