招生对象:•课程类型乐理声乐课程性质正式课•适合年龄段青少年适合基础零基础、初级、中高级•每次课程时长50分钟上课人数1对1课程亮点一对一教学,上课时间可自主灵活,专人学习顾问督促学习,助你克服惰性学习目标通过系统的学习,掌握正确的唱歌方法以及技巧.考上自己理想的大学
招生对象:•课程类型吉他课程性质正式课•适合年龄段儿童、青少年、成人适合基础中高级、初级、零基础•每次课程时长60分钟上课人数1对1•课程亮点多年吉他老师有经验授课,一对一教学,上课时间可自主灵活学习目标指法熟练、能熟练弹奏相当的曲子吉他(英语:Guitar),又译为结他或吉它。是一种乐器,属于弹拨乐器,通常有六条弦,形状与提琴相似。吉他在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌、费拉门戈中,常被视为重要乐器。而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出;当然,在室内乐和管弦乐中,吉他亦扮演着相当程度的陪衬角色
招生对象:•乐理视唱:课程类型乐理声乐课程性质正式课•适合年龄段青少年、成人适合基础零基础、初级、中高级•每次课程时长50分钟上课人数1对1•课程亮点一对一教学督促学习,克服懒性学习目标充分学习乐理知识音乐理论简称"乐理",包括相对简单的基础理论----读谱、音程、和弦、节奏、节拍等等。还有相对来说比较高级的----和声、复调、曲式、旋律、配器法等内容。乐理的掌握,对于作曲、编曲、指挥、演奏来说,具有重要积极意义。我们平常所说的乐理,一般是指音乐理论中的基础部分,也就是"基础乐理"。关于基础的音乐理论的著作浩如烟海,其中在我国比较流行的是中央音乐学院的李重光所编的《音乐理论基础》。视唱是学习音乐的基础学科之一,属于识谱技能训练,一般是在教师指导下,调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律,使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料,逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平,增加感受音乐和理解音乐的能力
招生对象:•课程类型乐理声乐课程性质正式课•适合年龄段儿童、青少年、成人适合基础零基础、初级、中高级•每次课程时长60分钟上课人数1对1•课程亮点资深声乐老师授课,一对一教学,上课时间可自主灵活,多年艺考经验学习目标基本掌握发声技巧,熟练领悟气息的调控美声唱法,按字义讲,"Bel canto"即优美的歌唱,并兼有美丽的歌曲的含义。它不仅是一种发声方法,还代表着一种演唱风格,一种声乐学派,因之通常又可译作美声唱法、美声学派。 美声歌唱不同于其他歌唱方法的特点之一,是它采用了比其他唱法的喉头位置较低的发声方法,因而产生了一种明亮、丰满、松弛、圆润,而又具有一种金属色彩的、富于共鸣的音质;其次是它注重句法连贯,声音灵活,刚柔兼备,以柔为主的演唱风格 民族唱法(意大利文:Nazionale cantanti)是由中国各族人民按照自己的习惯和爱好,创造和发展起来的歌唱艺术的一种唱法。民族唱法包括中国的戏曲唱法、说唱唱法、民间歌曲唱法和民族新唱法等四种唱法。 民歌和民歌风格的歌曲带有浓郁的地方音调,在演唱时如能用方言更能表达其内容与色彩,但是地方语与汉语普通话的总规律是相同的,因此用普通话来演唱也是行得通的。在风格处理上北方民歌要豪放悍犷一些的特点,南方民歌则要委婉灵巧的特点,高原山区民歌要高亢嘹亮一些,平原地区民歌要舒展自如一些。 由于民族唱法产生于人民之中,继承了民族声乐的传统,在演唱形式上是多种多样的,演唱风格又有鲜明的民族特色,语言生动,感情质朴,因此,在群众中已有深深扎根,成为人们不可缺少的精神食粮
招生对象:•课程类型乐理声乐课程性质正式课•适合年龄段儿童、青少年、成人适合基础零基础、初级、中高级•每次课程时长60分钟上课人数1对1•课程亮点让您在各种聚会中一展歌喉,.一对一教学,上课时间可自主灵活学习目标达到唱歌不跑掉,解决音准,节奏,假声,气息,情感运用,高音唱不上去等问题。’成人,有无基础均可
招生对象:•课程类型钢琴课程性质正式课•适合年龄段儿童、青少年、成人适合基础零基础、初级、中高级•每次课程时长60分钟上课人数1对1•课程亮点资深多年钢琴教学经验老师,一对一教学,上课时间可自主灵活,专人学习顾问督促学习,助你克服惰性学习目标掌握正确的钢琴演奏姿势和手型、以及两手的协调能力和手指独立性,学习和弦伴奏和即兴伴奏,培养音乐能力钢琴(意大利语:pianoforte)是西洋古典音乐中的一种键盘乐器,有"乐器之王"的美称。由88个琴键(52个白键,36个黑键)和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利(Bartolomeo Christofori,1655-1731) 在1709年发明了钢琴。 钢琴音域范围从A0(27.5Hz)至 C8(4186Hz),几乎囊括了乐音体系中的全部乐音。钢琴普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出,作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键,牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌,继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴需定时的护理,来稳定它的音色不变。
招生对象:课程类型乐理声乐课程性质正式课•适合年龄段儿童、青少年、成人适合基础中高级、初级、零基础•每次课程时长2小时上课人数1对1•课程亮点多年录音经验,专业录音设备学习目标完整的演艺一首音乐作品
招生对象:教师一对一、手把手教学。针对少儿及成人以及演奏技巧的全面培养,兼顾考级,兴趣培养。包括培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,优秀的记忆能力,良好的协调能力,稳定的自控能力,严谨的组织能力,锐意的川音能力,自主的学习能力等十大能力。让您的孩子全面在起跑线上。
郑州优音艺术培训 优音艺术培训简介 河南优音艺术培训中心隶属于河南优音文化传播有限公司,是一所集文艺演出、歌舞编排、编排合唱、节目创作为一体的文化教育平台。我中心环境优雅,艺术氛围浓厚,自2008年成立以来,秉承学员的需求是我们最高的目标;学员优质的体验是我们的追求。我们用心教学、您用心学习,让我们在心与心的交流中,谱写一曲温馨、诚实的音乐交响曲。带着梦想,走进音乐,感悟生活!有您、有我、也有优音艺术培训。祝您“圆梦音乐,圆满生活”! [详情]
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李艳敏 教师团队
河南大学钢琴本科,“指间的舞蹈”河南赛区金奖,21年教龄,钢琴
李冰瑜 教师团队
武汉音乐学院钢琴演奏本科,8年教龄,钢琴
刘丹 教师团队
中国音乐学院声乐表演本科,“2002年关心下一代希望工程”声乐组金奖,14年教龄,声乐、小三门
罗老师 教师团队
沈阳音乐学院声乐本科,11年教龄,声乐
刘舒东 教师团队
乐动唱片音乐制作,河南一届音乐盛典作曲奖,中国好声音河南赛区十强null,10年教龄,声乐、录音棚
杨建辉 教师团队
四川音乐学院声乐表演本科,欣灿培训中心艺术总监,中国好声音河南赛区十强,11年教龄,声乐,钢琴