招生对象:名校单招特训营课程:1.适合在统考过后想突破名校单招的学生。2.涵盖课程有:每生至少6所名校单招特训。根据学生情况推荐3个梯度的适合院校,每个梯度包含2所名校,根据学生自愿选取的各个专业进行有效单招特训,确保拿到理想大学单招合格证。艺考播音主持专业课程 A.声音基础学(气息运用,吐字发音,音色音准基础等) B.即兴评述训练C.文学稿件朗诵 D.新闻稿件播报 E.形体及台风训练一:播音主持专业课程介绍: 播音主持专业是为培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。通过专业的学习,使考生具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多种学科知识与能力,能在各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学科的专门人才。 二:播音主持专业考试内容: 1、播音主持艺术: A、面试:试(考试过程录像,不允许化妆)①指定稿件一播读②指定稿件二播读并评述③现场应答与展示; B、笔试:综合素质考查 2、英汉双语播音: A、初试:指定作品朗诵 即兴命题评述; B、复试:自备英语作品朗诵 英语命题评述 3、新媒体主播方向: A、初试: 指定新媒体软文口语表达 指定图片评述; B、复试: 才艺展示 故事编述 4、综艺娱乐主播主持方向: A、面试:初试: 形象 形体及特产的综合考查 自备文学作品朗诵; B、复试:即兴场景应对 命题主持 5、空乘及地面服务: A、初试:语言表达,自我介绍 形体展示; B.复试:综合面试及形体初检 朗诵客舱中文广播词
招生对象:提高冲刺到名校单招课程:1.适合有一定专业基础,但由于各种原因致使学习程度不太理想,对统考内容的把握尚有欠缺,离单招要求有一定距离的编导、播音专业学生。 2.涵盖课程有:a. 专业基础训练的进一步认识及强化; b. 专业性及应试能力的稳步扎实提高; c.名校单招特训营艺考播音主持专业课程 A.声音基础学(气息运用,吐字发音,音色音准基础等) B.即兴评述训练C.文学稿件朗诵 D.新闻稿件播报 E.形体及台风训练一:播音主持专业课程介绍: 播音主持专业是为培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。通过专业的学习,使考生具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多种学科知识与能力,能在各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学科的专门人才。 二:播音主持专业考试内容: 1、播音主持艺术: A、面试:试(考试过程录像,不允许化妆)①指定稿件一播读②指定稿件二播读并评述③现场应答与展示; B、笔试:综合素质考查 2、英汉双语播音: A、初试:指定作品朗诵 即兴命题评述; B、复试:自备英语作品朗诵 英语命题评述 3、新媒体主播方向: A、初试: 指定新媒体软文口语表达 指定图片评述; B、复试: 才艺展示 故事编述 4、综艺娱乐主播主持方向: A、面试:初试: 形象 形体及特产的综合考查 自备文学作品朗诵; B、复试:即兴场景应对 命题主持 5、空乘及地面服务: A、初试:语言表达,自我介绍 形体展示; B.复试:综合面试及形体初检 朗诵客舱中文广播词
招生对象:从零基础到名校单招课程:1.适合零基础的学生随时学习。扎实课程基础,掌握课程核心内容,轻松越过统考,突破单招。 2.涵盖课程有:a.专业基础训练的快速突破; b. 专业性及应试能力的稳步扎实提高c.名校单招特训艺考播音主持专业课程 A.声音基础学(气息运用,吐字发音,音色音准基础等) B.即兴评述训练C.文学稿件朗诵 D.新闻稿件播报 E.形体及台风训练一:播音主持专业课程介绍: 播音主持专业是为培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。通过专业的学习,使考生具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多种学科知识与能力,能在各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学科的专门人才。 二:播音主持专业考试内容: 1、播音主持艺术: A、面试:试(考试过程录像,不允许化妆)①指定稿件一播读②指定稿件二播读并评述③现场应答与展示; B、笔试:综合素质考查 2、英汉双语播音: A、初试:指定作品朗诵 即兴命题评述; B、复试:自备英语作品朗诵 英语命题评述 3、新媒体主播方向: A、初试: 指定新媒体软文口语表达 指定图片评述; B、复试: 才艺展示 故事编述 4、综艺娱乐主播主持方向: A、面试:初试: 形象 形体及特产的综合考查 自备文学作品朗诵; B、复试:即兴场景应对 命题主持 5、空乘及地面服务: A、初试:语言表达,自我介绍 形体展示; B.复试:综合面试及形体初检 朗诵客舱中文广播词
招生对象:名校单招特训营课程:1.适合在统考过后想突破名校单招的学生。2.涵盖课程有:每生至少6所名校单招特训。根据学生情况推荐3个梯度的适合院校,每个梯度包含2所名校,根据学生自愿选取的各个专业进行有效单招特训,确保拿到理想大学单招合格证。艺考编导制作专业课程 A.文学文艺常识部分 B.材料评述写作 C.编写故事 D.各种体裁的影视作品评析写作 一:编导专业课程介绍: 在传媒行业发展迅捷的今天,各行各业都十分需要编导类专业人才。无论是企事业单位对内对外的宣传及形象展示,或者是各种业态各个行业的大小私企的宣传营销,都离不开专业编导的策划制作。 而在传媒行业,编导制作类专业包括:电视编导(从事电视新闻、专题片栏目的编辑和导演);文艺编导(从事文艺、综艺节目的编辑和导演);影视编导(电影编剧和导演);戏剧影视文学(主要指影视剧本的剧本创作);公共事业管理(包括院线管理,文化事业管理,文化经纪、电影管理等);数字媒体(指数字媒体艺术,数字媒体艺术);摄影摄像(灯光照明,电影电视摄影,图片摄影,商业摄影等);电视节目制作,广告,中外文化交流等。 二:编导专业考试内容: 1、广播电视编导:(电视编辑方向)A、面试:自我介绍;即兴评述;回答考官提 问; B、笔试:文艺常识;电视作品分析 2、广播电视编导:(文艺编辑方向)A、面试:才艺展示;分组即兴讨论;回答考官提问; B、笔试:文艺常识;电视作品分析 3、戏剧影视文学:A、面试:回答考官提问 B、笔试:文艺常识;叙事散文/戏剧故事 4、电影学:A、面试:才艺展示;构思阐述创意及故事、新闻评述; B、笔试:文艺常识;电影作品分析 5、广播电视编导:(新媒体创意,数字媒体)笔试:命题编写故事;文艺常识;电视作品分析 6、影视艺术、节目制作、录音:故事写作;文艺常识;电视作品分析 7、影视摄影与制作:A、面试:自我介绍,才艺展示,模仿能力测试,综合素质测试; B、笔试:电影作品分析
招生对象:提高冲刺到名校单招课程:1.适合有一定专业基础,但由于各种原因致使学习程度不太理想,对统考内容的把握尚有欠缺,离单招要求有一定距离的编导、播音专业学生。 2.涵盖课程有:a. 专业基础训练的进一步认识及强化; b. 专业性及应试能力的稳步扎实提高; c.名校单招特训营艺考编导制作专业课程 A.文学文艺常识部分 B.材料评述写作 C.编写故事 D.各种体裁的影视作品评析写作 一:编导专业课程介绍: 在传媒行业发展迅捷的今天,各行各业都十分需要编导类专业人才。无论是企事业单位对内对外的宣传及形象展示,或者是各种业态各个行业的大小私企的宣传营销,都离不开专业编导的策划制作。 而在传媒行业,编导制作类专业包括:电视编导(从事电视新闻、专题片栏目的编辑和导演);文艺编导(从事文艺、综艺节目的编辑和导演);影视编导(电影编剧和导演);戏剧影视文学(主要指影视剧本的剧本创作);公共事业管理(包括院线管理,文化事业管理,文化经纪、电影管理等);数字媒体(指数字媒体艺术,数字媒体艺术);摄影摄像(灯光照明,电影电视摄影,图片摄影,商业摄影等);电视节目制作,广告,中外文化交流等。 二:编导专业考试内容: 1、广播电视编导:(电视编辑方向)A、面试:自我介绍;即兴评述;回答考官提 问; B、笔试:文艺常识;电视作品分析 2、广播电视编导:(文艺编辑方向)A、面试:才艺展示;分组即兴讨论;回答考官提问; B、笔试:文艺常识;电视作品分析 3、戏剧影视文学:A、面试:回答考官提问 B、笔试:文艺常识;叙事散文/戏剧故事 4、电影学:A、面试:才艺展示;构思阐述创意及故事、新闻评述; B、笔试:文艺常识;电影作品分析 5、广播电视编导:(新媒体创意,数字媒体)笔试:命题编写故事;文艺常识;电视作品分析 6、影视艺术、节目制作、录音:故事写作;文艺常识;电视作品分析 7、影视摄影与制作:A、面试:自我介绍,才艺展示,模仿能力测试,综合素质测试; B、笔试:电影作品分析
招生对象:从零基础到名校单招课程:1.适合零基础的学生随时学习。扎实课程基础,掌握课程核心内容,轻松越过统考,突破单招。 2.涵盖课程有:a.专业基础训练的快速突破; b. 专业性及应试能力的稳步扎实提高c.名校单招特训艺考编导制作专业课程 A.文学文艺常识部分 B.材料评述写作 C.编写故事 D.各种体裁的影视作品评析写作 一:编导专业课程介绍: 在传媒行业发展迅捷的今天,各行各业都十分需要编导类专业人才。无论是企事业单位对内对外的宣传及形象展示,或者是各种业态各个行业的大小私企的宣传营销,都离不开专业编导的策划制作。 而在传媒行业,编导制作类专业包括:电视编导(从事电视新闻、专题片栏目的编辑和导演);文艺编导(从事文艺、综艺节目的编辑和导演);影视编导(电影编剧和导演);戏剧影视文学(主要指影视剧本的剧本创作);公共事业管理(包括院线管理,文化事业管理,文化经纪、电影管理等);数字媒体(指数字媒体艺术,数字媒体艺术);摄影摄像(灯光照明,电影电视摄影,图片摄影,商业摄影等);电视节目制作,广告,中外文化交流等。 二:编导专业考试内容: 1、广播电视编导:(电视编辑方向)A、面试:自我介绍;即兴评述;回答考官提 问; B、笔试:文艺常识;电视作品分析 2、广播电视编导:(文艺编辑方向)A、面试:才艺展示;分组即兴讨论;回答考官提问; B、笔试:文艺常识;电视作品分析 3、戏剧影视文学:A、面试:回答考官提问 B、笔试:文艺常识;叙事散文/戏剧故事 4、电影学:A、面试:才艺展示;构思阐述创意及故事、新闻评述; B、笔试:文艺常识;电影作品分析 5、广播电视编导:(新媒体创意,数字媒体)笔试:命题编写故事;文艺常识;电视作品分析 6、影视艺术、节目制作、录音:故事写作;文艺常识;电视作品分析 7、影视摄影与制作:A、面试:自我介绍,才艺展示,模仿能力测试,综合素质测试; B、笔试:电影作品分析
河南上風传媒艺考培训 上風传媒简介 上風传媒核心优势十年艺考培训经验,研发有专业性的课程体系:层次梯度分明;课程简明有效直达考试核心要求;专业师资经验丰富,讲授深入浅出,易学好懂。上風传媒机构简介 风随心动,锵锵而行。 上風传媒艺考培训,十年来专注致力于河南省艺考编导专业、播音专业培训。研发有艺考专业课程体系,拥有经验丰富的优秀师资,秉持严谨严格,高瞻而细致的教学作风,严把教学[详情]
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李老师 教师团队
李老师:毕业于河南大学播音主持专业。曾就职于河南台都市频道。具有多年艺考经验,在艺考教学上有自己的心得体会。所教学生考入中国传媒大学南广学院,四川音乐学院,沈阳师范大学等高校。
方老师 教师团队
方老师:河南广播电台资深主播,节目制作人。主持过《新闻早知道》、《新闻热点纵横》等多档节目。多年来主持多规格近百场省市演出活动,并在多部纪录片中担任解说。在省市级大型诗会、大赛中担任导演,具有丰富的一线工作经验。在艺考教学上有自己研发的教材,统考、单招过关率高。
王老师 教师团队
王老师:毕业于河南大学编导专业。曾在河南电视台从事纪录片创作。2011年始从事艺考编导制作教学工作,对河南艺考有深入研究,讲究针对不同学生个体情况的精讲精练,统考及单招升学率高。
郭老师 教师团队
郭老师:毕业于中国传媒大学电视系。在影视传媒领域有着丰富的一线工作经验。08年始涉足传媒艺考领域,针对艺考编导制作这一专业开发有简明有效的课程体系,教学深入浅出,考试效果好,所教授学生考入中国传媒大学,中国传媒大学南京广播学院,浙江传媒大学,天津师范大学等重点院校。