郑州大瑞外语培训中心

招生对象：大瑞一对一 助力提成绩1、三位一体为孩子服务 授课教师 学管师 班主任一对一授课不仅配有较优秀的授课教师，同时还有专门的学管师以及班主任，以提高学生学习成绩为中心，全方位开展工作 。2、告别单一式教学 更加注重师生互动从教育的本质看，只有互动才能够达到有效的教育效果，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。3、针对性辅导 “拔高”“补缺”两不误一对一辅导可以根据学生的知识掌握程度针对性补习。学生接受程度高，基础扎实，可以适当拔高，如果学生知识体系存在漏洞，老师也可以一 一补齐。4、纠正不良学习习惯 正确掌握学习方法成绩差的学生或多或少积累了不少不良习惯。在一对一教学过程中，老师不仅注重知识的灌输，更有意培养学生良好的学习习惯，教授正确学习方法。5、增强学习主动性 培养学生学习兴趣和信心一对一老师在授课时会有意识启发学生的学习兴趣。兴趣作为学习的驱动力能促使学生变被动为主动，加快对知识的消化和吸收。6、因材施教 让每位学员成为较优秀的自己一对一辅导也是个性化教育，在实施过程中，我们会遵照孩子的个性采取因材施教的教育方法，保留孩子的特性，每一个人都成为优秀的个体。严格的流程，完善的服务1、专业资深顾问与学生及家长交流情况，找出问题及提升空间2、科学测评全面科学测评学生知识体系，找出薄弱科目，以探索合适的学习方法3、名师匹配授课教师皆为教学经验丰富的一线名师，根据学生兴趣及要求匹配4、 签订协议签订辅导协议，建立学生档案5、制定方案选定学科，确定课时安排，制定个性化教学方案6、实施教学1对1授课，从心理、家庭、健康全方位优化其学习方法，调整心态7、全程跟踪班主任全程跟踪学生的学习情况，及时跟家长沟通，以保证学习效果

招生对象：大瑞外语成立于2008年，是郑州具有正规聘外资格，专业的幼少儿、青少年外语培训学校。学校总面积一千多平方米，拥有先进的西方现代教学管理理念和完善的教学设备。总部位于郑州市金水区天旺广场。学校引进Pearson国际教育集团原版教材，中外名师联袂授课。致力于为国内3-12岁的儿童，打造了一整套全方位的美式课程体系。在授课形式上，率先采用TPR（Total Physical Response）教学法，生动活泼、声情并茂。学龄前儿童采用全外教英文语境授课，旨在培训孩子对英语的学习兴趣，锻炼孩子的听力和口语；学龄儿童采用中外教结合的方式，以培养孩子英语主观能动性为主。让孩子快乐的爱上英语，帮孩子形成自主学习的能力。真正做到英语场景化----做有温度的教育。

招生对象：一、 教材基本介绍《新概念英语》以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。较大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。本书内容简洁精练，有利于提高学生的交际能力。从课开始就安排有效的呼力训练。教材简洁精练，还为中国的英语学习者，提供英汉对照词汇表、课文注释、简短的练习讲解和课文的参考译文。在可能情况下，每课书相对独立，方便课堂教学。二、教材特色《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的较为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。一册基础班：学习英语的敲门砖（First Thing First）讲练基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。学好册，是练好英语基本功的关键，适合于英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者。二册初级班：构建英语的基石（Practice and Progress）在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深、逐步讲解语法要点，使你轻松掌握枯燥的语法；通过对句型想方设法的分析及对词汇、短语的讲解，使你在听、说、读中能真正运用地道的句型。三册提高班：掌握英语的关键（Developing Skills）着重分析句子之间内在的逻辑关系，使你认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；老师将进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。具备3000个左右的词汇，或已完成《新概念英语》第二册学习的学员可进行《新概念英语》第三册的学习。四册高级班：体味英语的精髓（Fluency in English）四册涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴涵着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位欲真正掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的教材。教师将与你共同体味其中的奥妙。

招生对象：一级、6—7岁零基础学生1、学习比较简单的颜色、数字、教室用品、食物饮料、身体部位、动物、衣服、运动等250个左右词汇。2、学习问候、感谢、道歉、询问爱好等30个左右的句型、课堂用语。3、学习26个字母子基本发音。4、学习一般现在时，现在进行时等语法内容。二级、7—8岁有200个左右词汇基础,会写字母的学生1、继续学习居室,学校用品、数字、食物、感觉、季节等词汇、总量可达500个词汇左右。2、学习询问天气、时间、科目、地理位置等30个左右句型。3、复习字母基本发音，学习21个元辅音组合发音。4、学习一般现在时，现在进行时等语法内容。三级、8--9岁会写400个左右单词或学完剑桥一级的学生1、深入学习运动、食物、星期、月份、职业、假期活动、序数词、地点名词、动词短语等350个左右词汇，总量可达850个词左右。2、学习询问生日日期，目的地等40个左右句型。3、学习20个字母组合发音。4、学习一般过去时，一般现在时，物主代词等内容。四级、9—10岁有600个左右词汇量,能认读或写句子(一部分)学生1、对国家、旅行用品、家庭成员、动物、地点等名词进行扩展学习，词汇量再增加350个，总量达到1200个。2、学习询问位置，旅行以及简单介绍事物等40个左右的句型。3、继续学习26个字母组合发音。4、复习一般现在进、一般过去时、一般将来时、名词性物主代词、形容词比较级等语法。五级、10-11岁有800个左右词汇量,能认读文段或句子和具备一定听说能力的学生1、学习业余活动、语言、学校活动、家务、疾病、交通工具等350个单词，总量达到1550个左右。2、学习询问身体状况、喜好、交通方式、日常活动时间、请求等40个左右句型。3、继续学习26个字母组合发音。4、复习一般现在时、一般过去时、一般将来时句型、学习频率副词、形容词较高级、反身代词、过去进行时等语法内容。六级、11—12岁有1000个左右词汇量,能写语法基本正确的句子和具有一定听说能力的学生1、学习度假地点、水上运动、学校俱乐部、可怕的动物、野营任务等250个词汇，总量可达1800个左右。2、学习询问计划、相貌、日常活动以及表达原因等40个左右句型。3、复习一般过去时、可数及不可数名词、学习现在进行时、宾语从句、条件状语从句、原因状语从句等内容。Super Kids一级：适用于6-8岁孩子，课程目标：1、掌握165个词汇和短语、16个话题、30组功能句、9个语法项目。2、演唱24首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片 能够运用26个字母的词首发音规则拼读单词。3、能够阅读30词左右的小故事，正确书写大小写字母及英语名等。4、能够体验万圣节、圣诞节文化，了解到自然科学、社会生活等跨学科知识。Super Kids二级：适用于7-9岁孩子，课程目标：1、掌握214个词汇和短语、15个话题、27组功能句、11个语法项目。2、演唱23首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片 掌握更多语音知识。3、能够阅读40词左右的小故事，能在四格线上写出重点词。4、能够体验母亲节、父亲节、情人节文化，了解到人类生活、数学等跨学科知识。Super Kids三级：适用于8-10岁孩子，课程目标：1、掌握342个词汇和短语、14个话题、30组功能句、12个语法项目。2、演唱23首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片 继续学习自然拼读法。3、能够阅读60词左右的小故事，能在四格线上写出重点词，并识别同意异形的词汇。4、能够体验复活节、生日等文化，了解到有关旅游、地理等跨学科知识。Super Kids四级：适用于9-11岁孩子，课程目标：1、掌握313个词汇和短语、17个话题、20组功能句、19个语法项目。2、演唱12首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片 较流畅的进行口语交际。3、能够阅读110词左右的小故事，学会运用一定的阅读策略。4、能够描述美国、澳大利亚等8个国家的重要节假日、饮食习俗等文化，了解英语国家的历史、地理、动植物等跨学科知识。Super Kids五级：适用于10-12岁孩子，课程目标：1、掌握315个词汇和短语、21个话题、11组功能句、15个语法项目。2、演唱12首歌曲歌谣、讲述9个英语小故事片，主动与他人进行口语沟通，掌握更多语音知识。3、能够阅读150词左右的小故事，基本实现自主阅读的能力，能够用电子邮件和明信片进行简单的沟通。4、能够描述描述泰国、韩国等国的节日文化，了解有关社会科学、医疗卫生等跨学科知识。Super Kids六级：适用于11-13岁孩子，课程目标：1、掌握342个词汇和短语、22个话题、14组功能句、21个语法项目。2、语音方面，能运用本级中的自然拼读确拼读、拼写单词，区分相似的发音。，并通过阅读和听录音正确拼写文中所缺少的单词，完成整个句子和短文。3、演唱12首歌曲歌谣，讲述并表演9个小故事，自然地与他人进行交际。4、能阅读180词左右的短文，进行短文阅读理解较高任务的实施。5、能描述墨西哥、土耳其等国家的风土文化内容，了解有关濒危动物、环境保护等跨学科知识。

招生对象：一、Super Tots教材特色?权威出版社的优质教材，为学习提供品牌的保障?完善的教材体系，成熟的教学模式，让老师轻松教学?完善的招生宣传、教学管理模式，让学校简便招生和管理工作?注重学生综合语言应用能力的培养，让孩子学而至用?符合国家英语课程标准，能兼顾孩子应试能力的培养?全面丰富的教辅资源，让老师教学得心应手?雄厚的教研支持，节省教师教研时间，随时提高教学质量?科学严谨、实用高效、立体的教师模板培训——全国学校认可、较专业和实用的教学模板培训。二、教材介绍教材简介Super Tots是世界较大出版集团——培生教育出版集团朗文公司于2002年出版推出的较适合亚洲4－6岁幼儿学习的英语教材。作者Aleda Krause、Michelle Nagashima和他们的教师团队，结合其在亚洲各地25年EFL（English as a foreign language）的教学经验，特别编写了这套让中国小朋友的英语学习与国际接轨的美誉教材。它遵循了学龄前儿童的兴趣、特点，并通过多样化的活动、歌曲、韵律歌谣、游戏、TPR及手工制作激发孩子的英语学习兴趣。教材体系过渡平缓，螺旋上升的学习模式，让孩子循序渐进自然习得语言。教材特色以故事为主题，以小朋友为中心。教材设计遵循学龄前儿童兴趣和认知发展的特点。通过多样化的活动、歌曲、歌谣、游戏、TPR、舞蹈和手工制作来培养小朋友们的学习兴趣。教学活动的设计多方位提升幼儿的语言、音乐、肢体运动、视觉空间、人际关系等多元智能。录音资料易于模仿，提供正确示范和练习的机会。《家长指导手册》清晰展现学习内容和目标，协助家长创造英语环境。全面的教辅资源搭配。教材理念1. 调动多重感官学习——眼睛看、鼻子闻、耳朵听、嘴巴尝、手摸2. 创设情景、提供机会，在“做”中学——好奇心 T 尝试 T 模仿3. 引入故事情节，大输入量原则——认同主角、情境、吸收讯息4. 采用多变化的活动——重复演练、鹦鹉学舌、年龄适合、动静交替5. 了解幼儿世界——利用幼儿乐爱且熟悉的事物6. 培养交际能力——礼仪、道德7. 设计适合年龄的活动，培养多元智能——手部肌力技巧、智能技巧、自我认同Give Me Five◆专为2-6岁小朋友设计的全新英语课程◆可爱的小青蛙YOYO和NANA及他们的朋友给儿童带来快乐的故事◆提供儿童有意义且能展示的幼儿英语学习内容◆2-6岁幼儿托班﹑小班﹑中班﹑大班儿童学习的幼儿英语课程◆在儿童语言发展关键期，通过故事、歌曲培养语音、语感◆符合儿童心理特征，通过做游戏、表演唱进行语词和语句积累◆幼儿园、培训学校、亲子班的必备英语课程一、教材基本介绍◆台湾敦煌-凯撒琳公司2012年出版，针对2-6岁幼儿编写◆全套共七个级别，托班一个级别级，小中大班各两级◆每级别教材包括：学生书（含CD）、活动书（含CD）、神奇点读笔、动画DVD、舞蹈DVD及丰富的学具和教辅资源◆七个级别包含100个主题故事、423词汇、92组日常用语对话、99首歌曲歌谣二、教材特色◆以幼儿园的生活习惯及幼儿感兴趣的主题编写而成，可爱的卡通小青蛙YOYO&NANA 为主角；让小朋友透过可爱亲切的人物来学习生活英语◆基于多元智能理论基础的活动设计，使每个孩子都能发挥优势智能，增加学习的兴趣和成就感◆丰富的教辅资源，为教师和学生提供更多选择，提升教与学的品质◆点读功能◆多媒体教学课件◆真人舞蹈DVD◆DVD动画故事◆亲子读本，指导爸爸妈妈也能成为孩子较好的英文教师三、教材结构与单元结构◆每课以一个跨页大图呈现，对话和词汇都在孩子日常生活情景中发生，便于孩子理解、记忆，更有利于孩子语言的运用◆每课的活泼时尚歌曲，激发了孩子们的学习兴趣，同时强化对语言的学习◆每课的TPR活动培养孩子听懂生活中的英文指令，并按照指令做动作，大大增加语言的输入◆每课的自然拼读，培养孩子认读词汇的能力，为今后孩子的认读、拼写、阅读能力打下坚实的基础◆每个级别配有2个文化单元，让孩子体验节日的氛围，了解中西方文化节日的不同◆更多空间◆大小写字母、单词隐藏在大图中，期待有能力的孩子学习更多的词汇◆学习单词后有Now you try的活动，给孩子提供思考的空间，激发孩子主动学习◆活动书Workbooks：启发式的活动设计，内涵丰富，涵盖以下各个层面：◆观察能力：对颜色、形状、大小等的观察能力◆英语听力：包含字母、单字、句型的听力练习◆美术：着色与绘图能力的培养◆劳作：动手做自己的小书◆创造力：具新意的纸上游戏