招生对象:班制:每周日下午3点——5:30;班型:小班型(不超过15人);课时:60课时,120课时;价格:7200元/60课时,14400元/120课时;课程亮点:家长通过学习在面对孩子的家庭教育方面可以有以下收获:1、孩子如何才能获得安全感;2、如何培养孩子的注意力、记忆力、语言表达能力、想象创造能力;3、如何培养孩子积极的情绪和情感、独立而勇敢的品格;适合对象:亟待解决家庭教育问题的父母,热衷从事家庭教育的人士;开课地点(总部):中山市东区齐乐路3号乐天综合楼课程详情:家庭教育课程之所以要“研修”,是因为要炼就我们的“父母力”,才可以为孩子提供一个可保障其身体健康成长、培养其积极稳定的情绪和情感、持续发展其认知能力的环境。我们不能改变童年时发生在我们身上的教养经历,但可以改变及优化我们我们现在的教养方式。10多年来,乐天团队一直致力于把普遍的科学教养规律总结成一个成熟完善的体系,来帮助家长更好的理解自我以及孩子的心灵和大脑。
招生对象:班制:每周六下午3点——5:30;班型:小班型(不超过15人);课时:60课时,120课时;价格:7200元/60课时,14400元/120课时;课程亮点:通过学习本套课程可以收获到:1、了解常见的心理问题;2、丰富我们的个案经验;3、开拓工作思路;4、掌握一门心理方法;适合对象:喜欢心理学、希望成为家庭教育领跑者的人士;开课地点(总部):中山市东区齐乐路3号乐天综合楼课程详情:本套课程共分为两个方向:1、家庭教育方向,主要解决在家庭教育中父母与孩子常见的心理障碍,如:父母与孩子的情绪管理,孩子的成长障碍,孩子的青春期焦虑等;2、父母自我成长方向,主要解决父母自身的成长过程中遇到的一些“坎”,例如:男人与女人,亲情之痛,生活的意义等;
招生对象:班制:每周日上午9:30——12:00;班型:小班型(不超过10人);课时:30课时;价格:3600元/位,每周三课时,共10周课程;课程亮点:通过学习本套课程可以收获到:1、深入探究婴儿与母亲的关系;2、给孩子建立早期安全感;3、早期教养的健康心理环境构建与实操方法;4、用科学的方式了解婴儿zui实际的需求;5、如何从小提升孩子的学习能力;6、妈妈的情绪管理方法;适合对象:准妈妈和新手妈妈;课程详情:英国一位伟大的心理学大师——温尼科特,曾经在他的《婴儿与母亲》这本著作中提到,“(当一位)女人怀孕后,通常会进入一个特别的时期......在这个时期,很大程度上她就是婴儿,而婴儿也就是她......(当女人为)成为母亲的这种体验做好准备......(就能)聚焦于了解婴儿的需求是什么。”那么温尼科特的这段话的意思,说的是做好准备的母亲可以更好的了解婴儿的需求是什么,并且有能力帮助婴儿成长地更好!但是理想是很美好的,很多的准妈妈和新手妈妈经常会遇见的情况就是,我该如何照顾好我的小宝宝啊?我该怎么做他才不会哭?怎样才能给他足够的安全感?我们认为能够真正、有效地帮助妈妈们的是:帮助妈妈们更深层次的了解新生儿与母亲的亲子关系是什么,以及该用哪些实用、好用的方法去改善遇到的问题。
招生对象:班制:每周六下午3:00——4:00;班型:小班型(不超过20人);课时:20课时;价格:3800元/20课时;课程亮点:1、沙盘游戏是目前国际上zui有效的认识孩子、了解孩子,培养孩子情商、创造力、想象力的课程;2、沙盘游戏是一种沟通与交流的方式。对儿童来说,形象思维比抽象思维发育早,语言无法表达出内心感受、体验、情感;3、沙盘游戏作为一种直观性体验性的“游戏化”活动,不但深受孩子喜欢,还可以通过触摸、表达等促进儿童的智力发育;4、沙盘游戏时,沙画是儿童创造的小世界,这种自由自在的创造活动可以提升儿童的创造力;5、沙盘游戏作为一种创造性活动还可用于引导作文创作、绘画创作等,在疏导儿童心理的同时,进行教育类学习;适合对象:3—12岁小朋友;课程详情:沙盘游戏是目前国际上zui有效的认识孩子、了解孩子,培养孩子情商、创造力、想象力的课程。现在亲子沟通越来越得到家长的重视,但是孩子的内心你真的了解吗?通过沙盘师的帮助,父母可以借助沙盘游戏了解孩子的心理,孩子制作的沙盘正是孩子内心状态的展现。
招生对象:班制:每周六下午4:00——5:30;班型:小班型(不超过20人);课时:20课时;价格:3800元/20课时;课程亮点:通过学习本套课程可以收获到:1、有效地缓解孩子因为安全感缺乏而导致在生活、学习上出现的焦虑、烦躁心态;2、对于事物的分类,了解各种食材、学习事物的配比等;3、学习与别的小朋友一起合作、互帮互助;适合对象:3—10岁小朋友;课程详情:现在很多父母在面对工作、生活上的压力就已经应接不暇了,又或者因为其他的原因,不小心把本该给孩子的安全感弄丢了,现在希望找回来该怎么办呢?而在心理学上,厨房和食物是乳房的象征,而早期的男女都是需要母亲的乳房的,只不过,后来女性有了自己的乳房,而没有乳房的男性却会怅然若失,缺乏安全感,始终处在摇摆不定的状态,有一个比较不错的解决方式就是成为一位优秀的大厨!小厨神课程可以有效的缓解孩子因为缺乏安全感而导致在生活、学习上出现的焦虑、烦躁心态。制作美食的过程都是小朋友独立完成,培养孩子的动手能力。从和面、发酵再到烘焙,对于小朋友来说每一步都是新的发现。在课程中,小朋友们不但能学会对食物的分类,还可以了解各种食材、学习食物的配比等,并且还能学会跟别的小朋友一起合作、互相帮助的能力!
招生对象:课程亮点:通过学习本套课程可以收获到:增强儿童注意力,增强记忆力、快速入静,开发弱势脑,平衡左右脑、增强脑力、提高综合能力等儿童学习能力。适合对象:幼儿园家长以及适龄入园的孩子家长;开课地点(总部):线上音频课,随时回听课程详情:对于婴幼儿来说,手指的活动是大脑的体操。活动的是手,得到锻炼的是大脑。手的动作与人脑的发育有着极为密切和重要的关系,对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有极大的助益。
招生对象:课程亮点:通过学习本套课程可以收获到:1、了解儿童的内心世界;2、视喂养为一种“心理关系”;3、成长的任务;4、亲子沟通与自我对话;5、游戏的心理意义;适合对象:0~6岁儿童家长、对儿童心理学感兴趣的人士;开课地点(总部):线上音频课,随时回听课程详情:客观地认识、了解你的孩子是父母的终身功课,因为随着孩子的成长,她们在各个成长阶段与发展相符的人生课题都要他们去面对。我认为体现“爱”你的孩子的两大人物:1、认识、了解你的孩子的真是本性;2、尊重孩子的天生所赋有的本性、真实的性格特点。
招生对象:课程亮点:通过学习本套课程可以收获到:1、教会新生家长如何引导适龄小朋友进入幼儿园;2、如何面对分离焦虑;3、提高孩子自立能力;4、什么是有效陪伴;5、孩子注意力不集中怎么办;等适合对象:幼儿园家长以及适龄入园的孩子家长;开课地点(总部):线上音频课,随时回听课程详情:虽说“养不教,父之过”,但在社会快速发展的今天,父母在教育子女方面应形成合力。每年我们都会开设近千场的家庭教育课程或讲座,但是在许多的反馈里我们发现,年轻的家长总是抱怨:由于孩子大多是交给爷爷奶奶照看,过多的包办、代替,导致孩子因养育方式不当出现了问题。我一向是不赞成隔代抚养的,曾在很多场合对带着孙儿来参加课程或者讲座的爷爷奶奶们说:“请把孩子交回给他们的爸爸妈妈来抚养,父母的责任是亲自带领孩子一步一步地体验这个多姿多彩的世界。”是的,也许作为新生代的爸爸妈妈,绝大多数因为自己从来没有学习过如何养育孩子,而更多地依赖老一辈的经验或帮忙;也有年轻的家长是自己带养孩子,但是对子女的教育方式多是凭感情、凭直觉、凭个人的情绪,方法的不当,导致子女普遍存在娇气、霸道、遇事缺乏主见、意志力薄弱等问题,甚至在语言表达能力、注意力、创造力等方面发展也比较缓慢。2018年,总书 记在全国教育大会上的讲话,已把家庭教育提升到前所未有的国家发展战略高度:“家庭是人生的第 一所学校,家长是孩子的第 一任老师,要给孩子讲好‘人生第 一课’,帮助扣好人生第 一粒扣子。”我和我的团队是家庭教育的倡导者和践行者。家庭教育会对孩子的一生产生重要的影响,它对孩子、对社会所产生的实际效用也是其他教育方式无可比拟的。我们希望能帮助家长树立正确的教育理念,采用正确的教育方式,让孩子在良好的家庭教育环境下健康成长。壹聪“家庭教育”系列丛书将会陆续出版发行,我们期待能够帮助和支持更多的家长获得科学养育孩子的方法。我们,一直在路上。
中山乐天世界艺术培训中心 乐天世界艺术培训简介 广州乐臻教育信息有限公司是一家始终专注于儿童心理健康及心智成长教育产品的研发和推广的心理学教育机构。已有近百所自主直营或连锁结盟的中小学、幼儿园、心智成长中心,正在使用乐臻教育的心理健康及心智成长教育体系整体解决方案。十五年来的砥砺前行,受到社会的广泛认可和一致好评。乐臻教育拥有强大的心理学专家团队,并且获得国内外各行业组织与教研机构的专业肯定及学术支持。拥有完善的心智度测评系统、教师培训、父母亲子教育和青少年心理健康及心智[详情]
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李杰媛博士 教师团队
讲师:北京师范大学教育管理学博士;中华大智库知名教育管理专家;中国未来研究会人才战略专委会副会长;中国人力资源社会保障部认证高级沙盘游戏治疗师;广东心理分析研究会发起人;广东省幸福家庭促进会常务副会长。
梁永耀 教师团队
讲师:医生国际分析心理学会心理分析师;澳门注册中医师、心理治疗师;国际婴儿观察学会( AIDOBB)会员;澳门仁诚医疗中心创办人;澳门元博心理教育中心创办人;澳门心理分析学会会长;澳门中华养生保健协会理事长。
施钰钡博士 教师团队
讲师:国际分析心理学会心理分析师;心理分析博士、硕士;国际婴儿观察学会(AIDOBB)会员;美国心理学会会员;澳门心理分析学会理事长;澳门教育局、青年局、文化局特聘心理教育讲师;澳门]城市大学心理分析研究院兼任老师。