珠海牛剑教育

招生对象：集中学习常规补习阶段性获取知识，学生缺乏主动探究知识的时间，限制学生主动思考能力的发展和思辨能力的提升，不利于学生主动收集信息，快速解决问题。集中学习模式将学、练、管、测通过LMS融为一体，教师则采用讲授法和协作法来满足学生的需要和促成学生个性化学习，其目标是为了让学生通过实践获得更真实的学习。学习任务当日清算，成绩稳步提升，进步每日可见。无论是全程学习还是瓶颈突破，名师指导下的LMS集中学习都能为学员提供优质的解决方案。授课模式CMS系统入门测试，名师诊断。CMS题库检测学生专长知识点，名师测评理解维度。CMS系统推送学生薄弱知识点关联的Flash、Video、PPT、Handout、牛剑学长笔记和经典考题集萃。 CMS系统引导学生学习薄弱知识点关联内容，学生“必须”详细的总计该知识点，大数据分析学生的触发、停留时间，输出学生学习报告。教师检查学生学习过程笔记，帮助学生来总结和梳理知识逻辑，CMS题库系统推送相关知识点牛剑学霸解题思路来纠正学生解题过程中的思维细节问题。

招生对象：海外线上课程包括一对一私人辅导和小班辅导。真人教学，足不出户得到专业教师指导，海外寄宿学生和自学英制国际课程学生的优选。courseMo 牛剑定制VIP课程中心为海外寄宿学校学生提供IGCSE、 ALEVEL等国际课程的线上教育，时间更灵活，补习更方便。课程特点深研考官报告及过往试卷複习相关主题，熟悉考试节奏和试题。 紧贴考试趋势，操练热点话题，资深教师提点常见错，分析常见错误答题技巧培训和高分答题技巧训练提升考试技能刻意练习学习理论美国佛罗里达州立大学（Florida State University）心理学家 K. Anders Ericsson提出“刻意练习”理论的核心假设是，专家级（牛剑学霸）水平是逐渐地练出来的，而有效进步的关键在于找到一系列的小任务（courseMo CMS）让受训者(学生)按顺序完成（知识运用）。courseMo CMS系统引导学生认识到真正的"刷题"不是为了完成学习时间的当下量，知识运用练习的精髓是要用挑战性试题帮助自己训练持续地做Reach的题目，提高解决问题的能力。courseMo CMS学习系统里面的常规题库（General Question Bank）可以帮助90%以上的学生完成考纲所涵盖的知识点的运用标准，每个年级的挑战题库（Drill Question Bank）训练学生对于知识点的深度理解能力，为进阶牛剑做支撑。

招生对象：开设科目数学、物理、化学、地理、历史、生物、经济、商务适合学员IGCSE和ALEVEL单科成绩B以上，迫切希望提高成绩到A*获得牛剑和G5大写录取资格的学员。时间安排晚班，周末，全日制行业权威剑桥考试院（CIE）首批ALEVEL培训教师名校核心知名国际学校10年成建制名师组团授课名师指数2名牛津大学本科学霸，2名剑桥大学本科学霸，5位名校创始学科组长；人均培养出考入牛津、剑桥大学的学生人数超过30名 ，人均授课时间超过10000小时，教授学生累计超过1500名，教研型解题超过 10000道。翻转课堂LMS标准化内容学习系统全部课程根据学习认知的科学建构规律按照知识点的多维理解梳理和总结，互动FLASH、短视频、思维导图帮助学生直观高效地理解难点 ，牛剑学长笔记，知识点PPT和知识点笔记帮助学生扫除了知识点易于遗漏、不可重复学习的弊端，学生可随时反复学习重要或薄弱的知识点，在系统化和网络化学习的同时，还能确保扫清全部疑点难点。全球分类题库系统帮助学生在7*24小时内与40多位牛津、剑桥解题高手通过解题过程的细节对比来精准提高，突破思维定式，提高应试解题技能。