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招生对象:阿儿法营基于“魔抓”Scratch开发的原创教案,曾入选中国国家科技馆,与中国科协合作,举办多次全国性少儿创意编程大赛与教师培训活动,代表国内传意编程领先水平。在多年的教学实践中独创的卡丁车教学和魔法师升级体系,启发孩子的创造力与想象力,训练逻辑思维能力。少儿创意编程推荐课程1对1网络教学推荐年龄:8-18岁小朋友专业老师一对一实时教学,沟通无障碍,如面对面一般。网络小班课程推荐年龄:8-18岁小朋友三人 b成班每班最多十名小朋友。有专业老师统一讲述课程内容,同学们进度一致,相互学习,相互探讨营造完美学习环境!Scratch开发授课老师杜明亮魔抓创意编程资深讲师阿儿法营老师教学经历具有三年的魔抓创意编程教学经验受邀参加克拉玛依丝路科学节活动受邀前往青岛市博文小学教学培训多次受邀前往全国各省市魔抓创意编程教师培训大会多次辅导学生获得全国魔抓创意编程大赛各类奖项。基础要求:认识汉字,具有基本的数学知识和逻辑判断能力。 有意入营的学员无需等候、不用凑班、随来随上。目前两个教室每周分别安排五到六个授课时段,每次两小时,上课频率建议每周一次,如果学员兴趣十分强烈也有时间的话,一周两到三次也可,在开放授课时段内,只要确认,学员自愿灵活选课,进度可快可慢。 小班授课 小班即是每位老师带的学员不超过六名,每个开放授课时段内有一到两名主讲老师,也有助教老师。学员之间的进度各有差异,不同级别的学员可能在一起上课,教学内容和学习作品各不相同,大家一起讨论、互相测试作品并提出修改建议。小班可针对不同年龄和基础的学生从零起步、由浅入深,老师针对学员的进度和特点一对一指导,培养学员“自主学习”的良好习惯。期待你的加入或
招生对象:阿儿法营作为中国少儿创意编程教育培训先行者!基于美国麻省理工学院魔抓(scratch)图形化编程工具为6-15岁少儿研发出一套完整的创意编程课程体系,全面开发大脑逻辑思维,引导孩子正确使用电脑,玩游戏不如编游戏!随着时代发展,互联网已渗透到我们生活的每一个角落,世界各国开始越来越重视计算机编程人才培养,掌握一门程序语言似乎越来越重要,值得一提的是,学习编程语言并不是为了成为程序员做准备,更重要的是培养孩子们的一编程思维。 为什么要学习编程 编程教育是国际教育趋势 英国:2013年,首相卡梅伦宣布对英国中小学教学大纲进行全改革,将“计算科学”列为基础必修课程。现在,英国孩子从5岁起就要学Scratch,到11岁时,必须具备电脑的“双语”能力——至少掌握两种程序语言。 美国:奥巴马表示:“在新经济时代,电脑科学不再是选修科目,而是基础能力,就像读、写、算数一样重要。”提出每个人都应该学习编程,更是推出“编程一小时”活动。 新加坡:在新加坡,为配合智慧果愿景,新加坡通信发展管理局(IDA)计划到明年4月,让7.2万小学至大专的学生通过各项学习项目及比赛活动,提高对编码和电脑程序编写的知识和兴趣。 法国、芬兰:已将电脑设定为基础教育的必修内容,让学生尽早接触程序设计。 爱沙尼亚:全世界最早把编程纳入小学教育的爱沙尼亚全民从7岁开始学编程。凭借着专注新科技和科技人才培养,爱沙尼亚完成了从经济匮乏的效果成长到全球创新强国的完美逆袭! 日本:为配合“第4次工业革命”,日本政府将中小学必修编程科目加入到了新的成长战略。4年内,日本中小学必须学习编程。 中国:在全世界鼓励编程学习的热潮中,我国也开始越来越重视编程教育。2015年1月28日,在国务院总理李克强主持召开的国务院常务会议上,提出“健全创业辅导指导 制度,支持举办创业训练营、创业创新大赛等活动,培育创客文化,让创业创新蔚然成风”。 浙江省等多个省市已拟2017年将电脑技术纳入高考项目,响应时代号召,全方位地重视起国内对于青少年编程技术的教育,培养出掌握信息技术编程技术能适应未来社会的人才。 编程学习对孩子的影响 不仅仅是学习技能, 更能获得受益一生的思维能力。 1,更好的就业前景 当今社会,计算机人才需求量不断增长,此外,其他领域,如金融、医疗、新闻、娱乐产业等,也需要大量能写程序的人。而且据美国布鲁金斯智库公司研究显示,同样是大学毕业生,电脑科学领域的毕业生薪水要高40%。 2,科学特长升学加码 学习编程后,编程独特的魅力和乐趣会吸引孩子们不断钻研下去,增加孩子们对科学科技的兴趣,会开始热衷钻研现实生活中各种科技现象,并逐渐养成探索的素养和能力。 培养学生特长进名校,为升学加码;与世界同步学编程,为升学、出国、进名校增强竞争力。 3,激发数学等学科的学习 学习编程后,电脑将不再只是孩子们玩游戏的工具,在创作作品中会不断利用到角色绘制、背景选择以及数学坐标、逻辑运算等方面的知识,从而达到带动孩子对其他学科兴趣的目的。 4,逻辑思维受益终身 编程学习中,每一个程序指令如何安排才能保证运行流畅,这个循环应在何时停止,这个广播需满足什么条件才能发出等等,这些都对孩子的逻辑思维能力有很大的启发作用。编程的逻辑思维也会让他们在现实生活中也能条不紊地解决问题和表达出自己的想法。 5,更具耐心、独立思考 学编程还能培养孩子的解决问题的能力、创造力及自学能力。 因为,编程就像写作文,解法千千万,没有标准答案,需要孩子自己摸索、纠错、创造性地解决问题,这个过程也能培养孩子的抗压性、耐受力、独立思考和动手操做的能力。 6,玩游戏更有节制 破解游戏中的奥秘,把玩游戏的痴迷引导转化为学习编程的激情,经过一段时间编程学习后,将会比同龄人会更能正确使用电脑。 阿儿法营课程体系 作为国内少儿编程教育的先行者,阿儿法营基于美国麻省理工学院魔抓(scratch)图形化编程工具为6-15岁少儿研发出一套完整的创意编程课程体系,并在实践教育中不断完善更新,力求让孩子得到更好的编程教育。 等级体系设计 为了激发孩子的学习热情,阿儿法营独创并设计“创意编程魔法师升级体系”:白衣→绿衣→蓝衣→紫衣→橙衣→黑衣魔法师,总共6级。 魔法师体系首先要求孩子对计算机学科有一个完整的认识,从简单,再慢慢的认识,类似于从字词到语句到文章,孩子要首先了解模块化思想,再一层层进入有难度的算法。 阿儿法营课程体系-MTS M:Meaningful 即富有意义的电脑编程创作,创作内容和孩子的生活兴趣紧密相关; T:Thoughtful 即以自我探索的方式深入游戏的因果关系、逻辑顺序、模拟现实; S:Social 即编程伙伴间开展协作、评论和相互激励 阿儿法营教育优势 课程设置 课时安排 阿儿法营采用视频教学、动手体验、教师辅导的教学方式,全方位锻炼孩子的独立思考能力和动手操作能力。
招生对象:今夏,我们的故事就从这里开始1、夏令营能给孩子带来什么?No.1 Meet new friends, social skills training.结识新朋友 , 锻炼社交能力走出城市,放下作业的包袱,通过生活、一起游戏,一起参加团队活动,来自国际学校的、知名中小学学校的营员亲身体验如何与身边的人相处,如何成为朋友。No.2 Learning while playing, creative computing.边玩边学的创意编程这里不是培训班, 孩子们不会听讲座,而是通过自然主题和动手编写游戏的方式来体验学习,在创作游戏的过程中,激发逻辑思维、对数学、物理、英语、艺术、人文多学科的学习兴趣No.3 To help building up self-confidence in practice.在实践中建立自信是一个没有评价的环境,孩子们可以选择自己学习喜爱的项目,发挥特长;也可以在大型分组活动中参加自己擅长的项目;即使你在这次比赛中最后一名,也将收获队友大大的拥抱和鼓励的微笑!哪怕你五音不全,阿儿法营营歌合唱团也会热情地邀请你加入!No.4 Close to nature and live in harmony.亲近自然和睦相处编程只能在室内?我们主张每天户外采风,采集灵感,在优美的大自然环境中,湖泊、草坪和树林都是必不可少的元素。这一切,都将激发孩子们保护环境、探索自然的动力,由衷而发的创作一款心仪的游戏,属于自己的游戏。No.5 Learn new skills技能学习在这里,孩子们不仅仅学会如何编程,如何算法,如何懂得用程序演示圆周率的结果,我们动静皆宜,培养孩子动手实践手工课,户外项目、艺术活动、音乐课程、创意木工…不仅可以选择自己所爱,也鼓励孩子们尝试更多他感兴趣的动手技能!No.6 Live a healthier life.健康生活安全食宿统一安排,每10名孩子就有一位生活老师全程陪同;膳食中心为我们搭配的私立学校标准!除了监督睡眠充足,心理与身体一样重要,配有亲子心理学老师作为儿童心理顾问,引导和解决孩子们所面临的困难和问题,及时疏导负面情绪。No.7 Learn to love and be loved in return.学会爱与被爱晨读国学弟子规,规范行为,孝顺父母。传统文化将给予、鼓励、承担、责任作为重要的教育理念。它体现在要求营员学会如何照顾和关注同伴;分工整理内务;引导如何看待竞争;为什么我们要付出……2、夏令营的亮点?触摸自然、风景怡人夏令营课程选址在景优美的北戴河。融合户外体育运动,在北戴河得天独厚的景致下,让孩子与大自然深度接触,欣赏最美丽的景,呼吸最新鲜的氧。注重培养孩子独立自主,配合独特勋章奖励制度阿儿法营独有魔法勋章体系约束,每天孩子课堂及内务奖惩。一点一滴学习叠被子、洗衣服、整理房间;以勋章体系约束游戏时间。学会劳动所得获取荣誉与自由时间购买服务。如勋章购买10分钟游戏时间。申请碳酸饮料及垃圾食品扣除全部勋章等。科技课程、艺术审美、户外活动相结合夏令营课程融合户外体育运动、创意编程、艺术审美,提高身体素质、训练逻辑思维和表达能力,让孩子全面发展。4、夏令营内容安排创意编程:美式教育、趣味编程、探索创作、边学边玩修身养性:晨练运动、强身健体、独立生活、荣誉责任团队规则:信任协作、感恩父母、契约精神、社交能力艺术培养:动手实践、艺术审美、艺术熏陶、创作灵感天:8:00 阿儿法营海淀人大校区集合上午:乘大巴车赶往营地12:00:入营仪式,升营旗破冰活动;中午:团队游戏、安全宣导下午:创意编程课Lesson1、Lesson2晚上:趣味足球、勋章总结21:30 洗漱就寝第二天:早晨:整理内务、晨练上午:创意编程课Lesson 3下午:创意编程课Lesson 4游览浅水湾晚上:辩论赛、勋章总结21:30 洗漱就寝第三天:早晨:整理内务、晨练上午:创意编程课Lesson 5下午:创意编程课Lesson 6、寻宝游戏晚上:创意美术手工、 勋章总结21:30 洗漱就寝第四天:早晨:整理内务、晨练上午:创意编程课Lesson 7下午:创意编程课Lesson 8、撕名牌游戏晚上:室内游戏环节、勋章总结21:30 洗漱就寝第五天:早晨:整理内务、晨练上午:创意编程创作Lesson 9下午:创意编程创作Lesson 10、创意编程创作Lesson 11创作期间,教师辅导,创作素材可以引入环保、科技、数学、自然、人文等创意思路;晚上:看电影、勋章总结21:00 洗漱就寝;第六天:早晨:整理内务、晨练上午:家长探营、寻宝游戏中午:与探营父母共进午餐,交流心得;下午:结营仪式,作品赏析,家长们点评,颁发奖品和荣誉护照;14:00回京;3、夏令营基本信息适合对象:8-15岁的小学或初中学生活动时间:2017年7月17日—7月22日(最后一天欢迎家长们来探营哦)活动地点:北戴河浅水湾价格:6800/人优惠方式:小伙伴计划:优惠方式一、两人同时报名,各自优惠300元(6月15日之前各自500元),可累计;优惠方式二、早鸟计划: 4月份内报名交费,优惠800元;5月份内报名交费,优惠500元;6月份内报名交费,优惠300元。(以上优惠计划均可叠加)
招生对象:课程介绍魔抓Scratch创意编程课程介绍教学对象:8-15岁的小学或初中学生基础要求:认识汉字,具有基本的数学知识和逻辑判断能力。随来随上有意入营的学员无需等候、不用凑班、随来随上。目前两个教室每周分别安排五到六个授课时段,每次两小时,上课频率建议每周一次,如果学员兴趣十分强烈也有时间的话,一周两到三次也可,在开放授课时段内,只要确认,学员自愿灵活选课,进度可快可慢。小班授课小班即是每位老师带的学员不超过六名,每个开放授课时段内有一到两名主讲老师,也有助教老师。学员之间的进度各有差异,不同级别的学员可能在一起上课,教学内容和学习作品各不相同,大家一起讨论、互相测试作品并提出修改建议。小班可针对不同年龄和基础的学生从零起步、由浅入深,老师针对学员的进度和特点一对一指导,培养学员“自主学习”的良好习惯。学费一贯制一个学期21次课,按学期缴纳学费。学员连续在学期间,续费时遇价格调整也保持不变,按入学时的学费标准收取。授课大纲我们自主研发的原创教案,囊括了丰富的学科知识,最显著的教学特点是:学生几乎每堂课上都能独立完成一个作品。老师给予学生充分信任和自由,让他们体验自主探索式学习,以快乐创造为骄傲,学生们充满自豪感和成就感。这一系列充满创意、丰富多彩、由浅入深的教案因此于2011年入选中国科技馆,2015年成为中国科协“探索计划”创意编程普及项目教案输出及培训主讲单位。以下展示入门级教学的部分内容,可以初步了解创意编程的学习内容:魔法师升级体系为了激发孩子的学习热情,阿儿法营独创并设计“创意编程魔法师升级体系”:白衣 →绿衣 →蓝衣 →紫衣 →橙衣 →黑衣魔法师 不按学生年龄,而是根据其编程的综合能力,按照积分制进行评定,授予相应的魔法师等级。对照原有学习路径 入门级→初级→中级→高级→研究级→助教级,入门级水平大约相当于“白魔法师”;初级水平相当于“绿魔法师”……视频课件统一教学2014年下半年,营内已经实现入门级和初级课程全部视频授课,视频课件由余宙华老师亲自录制,经过他多年教学经验的沉淀和积累,将教学重点全面融入课件。经过实践检验,视频教学效果良好,教学质量得以保证,老师在课上更多是在引导和答疑,学员根据自己的基础和进度,反复或跳跃式观看课件。通过课堂小测试,老师对某些进度较快的学员适当调整和安排教学进度,保护学员在创意编程学习中的兴趣和动力。外部教学的教案设计越来越多的校内外机构邀请阿儿法营外出教学,外部教学每次课都不满两小时,学生人数在15-30人左右,只能根据中等进度学生的水平设计教案,和小班一对一教学方式完全不同。我们只能放慢进度,降低难度,在正式引入营内系列教案作品之前先以一些扩展性强、有针对性的作品做好铺垫。举例来说,一般营外教学大约在第10-20次基础课之后,确定大部分学生都已打好基础,才能衔接营内入门级教案,对于一些天赋较好且兴趣强烈的学生,不太适合大班的授课进度。阿儿法营创意编程教学中心CBD教室:北京市朝阳区东三环30号紫荆豪庭2座(地铁呼家楼B口)人大教室:北京市海淀区北三环西路48号48号科技会展中心2号楼(人民大学地铁C口)
阿儿法营创意编程魔法学校 Alpha(音:阿儿法)希腊字母表的个字母,有最初的意思。我们希望孩子们以阿儿法营为起点,进[详情]
余宙华 教师团队
阿儿法营魔法教授 国内最早开展少儿创意编程的教育机构之一——阿儿法营创意编程魔法学校的主要创办者,现任阿儿法营魔法教授。毕业于北京大学,获信息科学硕士学位。 组建阿儿法营团队,为中国青少年创意编程教育拓展出一片新天地,与团队一起协作,开创性地提出了很多新观点、新思路、新方法和原创作品。如:2009年率先引进可视化编程工具Scratch,将其定名为“魔抓”,首创“卡丁车”教育法则、创意编程“魔法师升级体系”,激发孩子的学习热情,深入浅出地引领孩子进入计算机创造的神奇天地。因其突出表现曾被北京育才学校、国家科技馆、首都师范大学附属小学,等特聘为趣味编程主讲教师。由于儿子名字的关系,在家长圈里被亲切地贯以“洋爸”的绰号,浓缩多年教学实践编撰“洋爸玩编程课程实录”系列故事。通过原创教案引导学生学习创意编程,从小建立和培养健全人格、科学思维、创作习惯,让孩子受益终生!
叶钧 教师团队
阿儿法营创意编程魔法学校魔法教授 现任阿儿法营创意编程魔法学校的魔法教授,毕业于哈尔滨工程大学数学力学系。创意编程原创教案的主要研发和教学实践者之一,同时也是创意编程在线教育平台的研发负责人。学生时代就十分热爱程序设计,享受编程的乐趣,在全国物理及数学建模比赛中均获一等奖。先后在原子能科学研究院做研究、跨国咨询公司工作多年,皆成绩斐然。特别热爱教育事业,以幼吾幼以及人之幼的精神,为所有热爱电脑的孩子开启一扇充满智慧和乐趣的大门。