北京龙腾艺考文化课
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招生对象：高考精品班（全国卷班） 针对艺术类高三学生，周一至周六全天（包括晚上）上课，每周每科8节课，每节课50分钟，任课教师答疑辅导，保证教学效果。针对每位同学设计个性化的培养方案。开学前三天为试学，双向选择。作息时间：早读07：30—07：55节08：00—08：50第二节09：00—09：50第三节10：00—10：50第四节11：00—11：50午休 第五节14：00—14：50第六节15：00—15：50第七节16：00—16：50第八节17：00—17：50晚饭 第九节19：00—19：50第十节20：00—20：50第十一节21：00—21：45第十二节21：45—22：30第十三节22：35—23：00熄灯23：30
招生对象：高考签约班（全国卷班) 针对艺术类高三学生，周一至周六全天（包括晚上）上课，每周每科8节课，每节课50分钟，任课教师答疑辅导，保证教学效果。针对每位同学设计个性化的培养方案。开学前三天为试学，双向选择，协议通过（具体见保*协议），如没有实现约定，全额退还学费。
招生对象：高考精品班（北京卷班） 针对艺术类高三学生，周一至周六全天（包括晚上）上课，每周每科8节课，每节课50分钟，任课教师答疑辅导，保证教学效果。针对每位同学设计个性化的培养方案。开学前三天为试学，双向选择。作息时间：早读07：30—07：55节08：00—08：50第二节09：00—09：50第三节10：00—10：50第四节11：00—11：50午休 第五节14：00—14：50第六节15：00—15：50第七节16：00—16：50第八节17：00—17：50晚饭 第九节19：00—19：50第十节20：00—20：50第十一节21：00—21：45第十二节21：45—22：30第十三节22：35—23：00熄灯23：30
招生对象：高考签约班（北京卷班)： 针对艺术类高三学生，周一至周六全天（包括晚上）上课，每周每科8节课，每节课50分钟，任课教师答疑辅导，保证教学效果。针对每位同学设计个性化的培养方案。开学前三天为试学，双向选择，协议通过（具体见*过协议），如没有实现约定，全额退还学费。
北京龙腾艺考文化课 龙腾艺考文化课简介 北京龙腾艺术生文化课专门从事艺考文化课的考前集训，教委、民政局注册备案，小班教学，协议通过，良好的高考成绩得到学生家长和社会的认可。是专业从事艺术生文化课补习的*先品牌。始终坚持帮助每一名怀有艺术梦想的考生在最后通往大学的道路上取得成功！现设清华校区和新宫校区。 艺术生经过几个月紧张的专业课学习，由于精力有限暂时放弃了文化课学习，并且[详情]
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语文边老师 教师团队
毕业于东北师范大学中文系。中学高级教师,专心致力于教学科研和教育管理，熟悉艺考生特点，教育教学成绩突出，在同学科中享有较高的声望，爱岗敬业，在省市语文学科教研教学中见解独特，曾分获省市级优质课评比一等奖。张老师结合艺术生的特点潜心编写高考语文内部教材深受学生好评，落实效率高，可操作性强。学生成绩有突破性提高。
政治权老师 教师团队
政治教研组长，党员，山东师范大学硕士毕业，中学高级教师。从事高中政治教学二十三年，桃李满天下。其课堂风趣幽默，启发性强，教法与时俱进，易于接受。工作态度兢兢业业，一丝不苟。对艺术生的特点和基础把握到位，教学方法灵活，贴合学生实际，受到学生喜爱。编写的内部教材深受学生好评，效率高，可操作性强。哪怕是对零基础的学生，权老师也能让学生向80分迈进。
历史王老师 教师团队
毕业于哈尔滨范学院历史学教育专业，获史学学士学位。中教高级教师。2010年在市级举办的 “学案导学教学模式”赛课大赛中获得一等奖。2012年在市级高三一轮研讨课上，我的《宋朝的剪影》一课获得一等奖。2011年加入省历史教育教学研究会，参与历史教育教学的研究。2012年参加市举办的《以题导教，以考促研》课题研讨活动。课堂上严谨教学，课下既是学生的师长又是学生的知心朋友。帮助学生解除心里的困惑，鼓励学生勇敢的面对学习和生活，使学生树立起自信心，短时间内成绩提高显著。
历史周老师 教师团队
毕业于北京师范大学历史系，中学高级教师，长期工作于教学一线，13年历史备课组长。教学模式独具风格，知识广博，教学效果显著。工作中，在历史教学中，善于以历史事件为背景进行考点落实，省级论文评比一等奖；在艺术生文化课的教学中，勤奋扎实，将历史知识系统化、条理化，极大提高了学生的学习兴趣，注重知识考点的灵活运用，着眼于学生学习成绩的提高。
地理赵老师 教师团队
地理赵老师，毕业于南京师范大学地理系，中学高级教师。先后多次次参加全国高考阅卷；著名刊物《国家地理》撰稿人；《古文化建设与城市发展》等多篇论文地理杂志上发表；执教的地理优质课<<人口环境容量》获市级一等奖。教学风格独特，课堂气氛佳；善于从身边地理入手，擅长将复杂的知识原理图像化、形象化； 讲练结合，培养学生形成调动、迁移、运用地理知识解决问题的能力；把握考试方向，了解艺术生的知识特点，注重举一反三，在短时间内地理成绩提高显著。
语文李老师 教师团队
毕业于安徽师范大学中文系，，多年带高考毕业班，高考成绩突出。2015年荣获市教师评优课一等奖；2011年获全国语文教师课堂教学大赛一等奖；2014年获省语文优质课一等奖。积极参加教育教学科研，多篇论文在省级以上刊物上发表，参编高考教学教辅书，李老师善于引经据典，课堂气氛活跃，情感丰富，近几年从阅读入手开发出一套行之有效的艺考生专用教材，有的放矢。
政治张老师 教师团队
首都师范大学硕士毕业，中学高级教师。从事高中政治教学二十多年。曾或省级优质课一等奖，善于从现实生活中提取素材适当应用到课堂中来，其课堂启发性强，因材施教，易于接受。工作态度严谨。了解艺术生的特点和基础，教学方法灵活，贴合学生实际，张老师连续6年任教艺考冲刺班，课堂气氛活跃，落实效果好。结合考纲编写的内部教材效率高。
数学叶老师 教师团队
毕业于上海师范大学数学系数学教育专业，中学高级教师。处处给学生起模范带头作用，深受学生的爱戴，坚持因材施教，辅导的学生多次在数学竞赛中获奖。2013、2016年获数学竞赛优秀辅导奖，并参与编写并出版《五年高考三年模拟》丛书数学分卷，在全国教师优质课评选活动中所执教课题《等比数列》荣获一等奖。针对艺术生特点和基础，善于从基础讲起，深得学生的赞扬，成绩在短时间内提高。
化学金老师 教师团队
毕业于华中师范大学数学系，中学高级教师，天津化学学科学科带头人，区优秀教师，多次参加高考阅卷，多年高三一线教学经验，对高考有着深刻的理解和把握，善于调动学生学习的主动性。注重激发学生学习热情，提高学生的学习兴趣，锻炼学生的思维与语言表达能力，教学严谨规范，业务娴熟，上课非常激情，善于帮助学生构建知识体系，在针对艺考生的教学中，善于从基础入手，从生活中的化学将复杂问题简单化，学生成绩进步明显，深受学生欢迎。
语文张老师 教师团队
语文张老师：毕业于陕西师范大学中文系。中学特级教师,专心致力于教学科研和教育管理，熟悉艺术生特点，教育教学成绩突出，在国内同学科中享有较高的声望，在省市中学教学活动中发挥着较强的作用，曾分获省市级优质课评比一等奖，已主编和参编的各种专业资料和教辅材料400多万字，参编全国九所重点高中系列丛书。张老师编写的内部教材深受学生好评，效率高，可操作性强。对艺术生教学有独到的见解。
英语姚老师 教师团队
16年高三英语教学经历，参与编写《北京市新课标英语学案》、《高考英语专题突破》，对高考题目的预测，方向准确。让学生对英语的学习变得轻松而饶有兴致！至今保持“100%”满意率的纪录，所带艺术生学生英语成绩平均分连年保持在100分以上！学生说，跟着英语姚老师学习，不用死记硬背了，知识变的简单了，掌握起来也轻松了。
地理王老师 教师团队
毕业于华东师范大学地理系，中学高级教师。先后4次参加全国高考阅卷；教育部考试中心《中国考试》撰稿人；《地理思维在高考命题中的呈现》等多篇论文在全国中学地理杂志上发表；曾获省级教育教学优秀成果奖。教学风格独特，学生在课堂上不感到厌倦；深入浅出，擅长将复杂的知识原理图像化、形象化、简单化； 注重讲练结合，培养学生形成调动、迁移、运用地理知识解决问题的能力；对各种版本教材、真题了熟于心；把握考试方向，了解艺术生的知识特点，在短时间内成绩提高显著。
数学冯老师 教师团队
北京师范大学数学系毕业，有突出贡献中青年专家，教学工作中认真负责，勇于探索，治学严谨，积极从事教学改革的研究，他一改传统的填鸭式的让学生死记硬背的教学方式，转为培养学生对数学这门学科的兴趣，所教学生在历届高考和会考中均取得好成绩。所带学生中大部分被免试保送到北大、清华、复旦、浙大、厦大、南大、山大，青岛海洋大学等全国重点高校。2005年后一直兼职从事艺术生高考的教学工作，多次从事高考数学的一轮、二轮的教辅编写，有自己一套独特的教学方法，短时间内提高考试成绩。
化学张老师 教师团队
中学高级教师，从教17年，北京海淀重点高中高三化学组组长，化学学科学科带头人，海淀区优秀教师，多次参加高考阅卷，多年高三一线教学经验，对北京的高考有着深刻的理解和把握，教学成果显著。教学思路清晰、有创意；善于调动学生学习的主动性。注重激发学生的求知欲，提高学生的创造力，锻炼学生的思维与语言表达能力，激发学生学习化学的热情。教学严谨规范，业务娴熟，上课非常激情，思路敏捷，善于帮助学生构建知识体系，在针对艺考生的教学中，善于激发学生学习热情，迅速提升考试成绩，深受学生欢迎。
物理杨老师 教师团队
毕业于南京师范大学物理系。特级教师,专心致力于教学科研和教育管理，熟悉艺术生特点，教育教学成绩突出，在国内同学科中享有较高的声望，在省市中学教学活动中发挥着较强的作用，曾分获省市级优质课评比一等奖，并先后主持过一系列集体备课和评课活动，已主编和参编的各种专业资料和教辅材料百万字，杨老师编写的内部教材深受学生好评，效率高，可操作性强。能将复杂的物理知识简单明了化，短时间内提高成绩。
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