招生对象:考前衔接英语将来想出国,但无法直接上托福、雅思等标化课程。以新概念、KET、PET、FCE等课程作为培训素材全面提升学员的听、说、读、写、词汇、语法的能力。一站式长线规划,出国直通车!教学特色1,每科一个老师,专业化切片教学。2,所有学员建立自己的学习群,每天课程题型、作业反馈、打卡发布无缝沟通。3,创始人亲自规划,包括考试频次、每次考试间隔、模考次数,并根据模考成绩提供考前建议。4,托管学员制定每日学习计划表,助教监管,实现落地。
招生对象:GRE体验课课程详情1.教学专业、经验丰富的优质团队2.极度经济的价格,体验名师1小时的一对一课程3.了解老师风格和学科特点,为后期正课课程做铺垫
招生对象:GRE精品小班互动式教学,单价相对经济,但需要拼班学员水平相似、时间一致。(以上所有班型都有托管和非托管两种。托管指除了上课,要在校区自习,接受助教的全天陪伴监督;非托管是过来上课,结束即走,不在校区自习。)科目简介1,奈特GRE课程坚持一对一或精品小班的授课模式,从阅读、填空、数学、写作四个方面结合学员自身水平作出量体裁衣的教学规划,每科均配备专项授课老师。2,所有学员课下都会有助教进行监管,制定每个学员的每日托管计划表,敦促课上作业不折不扣完成,同时辅助词汇定时定量背诵,今日事今日毕。3,针对奈特学员提供在线辅助教学打卡系统,将单词、语法、翻译等这些基本功融入到学员的碎片化时间中长期打磨。“课上专业教学,课下贴心服务”,是我们奈特人一直秉承的教学理念。教学特色1,每科一个老师,专业化切片教学。2,所有学员建立自己的学习群,每天课程题型、作业反馈、打卡发布无缝沟通。3,创始人亲自规划,包括考试频次、每次考试间隔、模考次数,并根据模考成绩提供考前建议。4,托管学员制定每日学习计划表,助教监管,实现落地。
招生对象:GRE一对一报班课时灵活,可以根据自己的学习情况有针对性的加强哪科。(以上所有班型都有托管和非托管两种。托管指除了上课,要在校区自习,接受助教的全天陪伴监督;非托管是过来上课,结束即走,不在校区自习。科目简介1,奈特GRE课程坚持一对一或精品小班的授课模式,从阅读、填空、数学、写作四个方面结合学员自身水平作出量体裁衣的教学规划,每科均配备专项授课老师。2,所有学员课下都会有助教进行监管,制定每个学员的每日托管计划表,敦促课上作业不折不扣完成,同时辅助词汇定时定量背诵,今日事今日毕。3,针对奈特学员提供在线辅助教学打卡系统,将单词、语法、翻译等这些基本功融入到学员的碎片化时间中长期打磨。“课上专业教学,课下贴心服务”,是我们奈特人一直秉承的教学理念。教学特色1,每科一个老师,专业化切片教学。2,所有学员建立自己的学习群,每天课程题型、作业反馈、打卡发布无缝沟通。3,创始人亲自规划,包括考试频次、每次考试间隔、模考次数,并根据模考成绩提供考前建议。4,托管学员制定每日学习计划表,助教监管,实现落地。
招生对象:托福/雅思/SAT写作培训课3次仅99元;适合临考、对自己写作没信心的学员;努力写作但急需专业人士指导的学员。(写作以电子版的形式发到我们,将会在短暂的时间内得到反馈意见)
招生对象:雅思体验课课程详情1.教学专业、经验丰富的优质团队2.极度经济的价格,体验名师1小时的一对一课程3.了解老师风格和学科特点,为后期正课课程做铺垫
招生对象:互动式教学,单价相对经济,但需要拼班学员水平相似、时间一致。(以上所有班型都有托管和非托管两种。托管指除了上课,要在校区自习,接受助教的全天陪伴监督;非托管是过来上课,结束即走,不在校区自习。)科目简介1,奈特的雅思课程坚持一对一或精品小班的授课模式,从听说读写四个方面结合学员自身水平作出量体裁衣的教学规划,每科均配备专项授课老师。2,所有雅思学员课下都会有助教进行监管,制定每个学员的每日托管计划表,敦促课上作业不折不扣完成,同时辅助雅思词汇定时定量背诵,今日事今日毕。3,针对奈特雅思学员提供在线辅助教学打卡系统,将单词、语法、翻译等这些基本功融入到学员的碎片化时间中长期打磨。“课上专业教学,课下贴心服务”,是我们奈特人一直秉承的教学理念。教学特色1,听说读写每科一个老师,专业化切片教学。2,所有学员建立自己的学习群,每天课程题型、作业反馈、打卡发布无缝沟通。3,创始人亲自规划,包括考试频次、每次考试间隔、模考次数,并根据模考成绩提供考前建议。4,托管学员制定每日学习计划表,助教监管,实现落地。
招生对象:报班课时灵活,可以根据自己的学习情况有针对性的加强哪科。(以上所有班型都有托管和非托管两种。托管指除了上课,要在校区自习,接受助教的全天陪伴监督;非托管是过来上课,结束即走,不在校区自习。)科目简介1,奈特的雅思课程坚持一对一或精品小班的授课模式,从听、说、读、写四个方面结合学员自身水平作出量体裁衣的教学规划,每科均配备专项授课老师。2,所有雅思学员课下都会有助教进行监管,制定每个学员的每日托管计划表,敦促课上作业不折不扣完成,同时辅助雅思词汇定时定量背诵,今日事今日毕。3,针对奈特雅思学员提供在线辅助教学打卡系统,将单词、语法、翻译等这些基本功融入到学员的碎片化时间中长期打磨。“课上专业教学,课下贴心服务”,是我们奈特人一直秉承的教学理念。教学特色 1,每科一个老师,专业化切片教学。2,所有学员建立自己的学习群,每天课程题型、作业反馈、打卡发布无缝沟通。3,创始人亲自规划,包括考试频次、每次考试间隔、模考次数,并根据模考成绩提供考前建议。4,托管学员制定每日学习计划表,助教监管,实现落地。
奈特教育 奈特教育简介 北京奈特教育是2014年成立的一家专注于出国语培一对一和小班的高端留学机构,主要培训科目有托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT课程。坚持课上名师专业教学、课下助教贴心监管的托管模式,这几年培养了大批优秀学员出国,在客户群中建立了优质的口碑。秉承“课前预热,课中教学、课后辅导、平日答疑”的科学循环,是基础性学员的提升利器!优势:在此不谈学霸,他们本身就是千里马,只要老师的教学没有问题,他们良好的基础和课下自律的学习习惯,提升相[详情]
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华斌 教师团队
奈特国际教育创始人。主讲科目:托福阅读,sat语法,act文法。英语语言学硕士,主修教学法,英语专业八级。前“新东方”资深讲师,九年教学经验,SAT语法权威。所授学生成绩优异,语法单项满分、得分700+、总分2100+和2200+的学员遍布美国各州。曾获“新东方”授予的“部门优秀教师”、“规划师”、“提升冠军”等称号!
梁爽 教师团队
主讲科目:托福阅读、写作/雅思口语、写作。拥有超过十年的英语教学经验,干练高效,思路清晰,内容充实。善于总结规律,提升学员的英语应用水平。高分学员众多,耐心亲和,深受广大学生喜爱。
姜百爽 教师团队
主讲科目:托福/雅思口语。英语专业八级,从事英语教学工作12年,从事雅思、托福口语教学工作8年。曾就职于新东方,北京雅思学校及腾讯课堂等,授课灵活,认真负责,值得信赖。在校期间曾担任校电台播音员职位,声音甜美,深受学生喜爱。
张爽 教师团队
主讲科目:托福阅读、托福听力。英语专业八级,托福考试听力、阅读满分。七年英语教学经验,深谙托福阅读和听力的出题思路和考点,擅长从学生的实际情况出发制定不同的授课计划。对于提升有独特的方法,主张以学生能力提升为基础,辅之以做题技巧。带出过众多阅读听力高分学员,教学战绩辉煌!
任亚南 教师团队
主讲科目:托福听力,雅思阅读/听力。雅思听力阅读8分。从事英语教育已有8年时间,并且担任将近3年教学主管工作,对提升学生成绩有自己独特的方法和策略,授课期间很多学生分数有较大提升。
王清涛 教师团队
主讲科目 GRE/GMAT数学。从2007年开始从事出国数学考试,11年的教育培训经验,设置教学内容,设计教学方法,教学多年授课经验丰富的资深老师,被誉为“数学全能王”。教学风格得到大家的认可,培养出众多的高分学员。
郑玉全 教师团队
主讲科目: GRE写作。北大附属德爱国际学校剑桥高中部;学生事务校长+英语学科组长;陆桥教育, 美邦教育北京分校超级学长;北京邮电大学, 中美国际部英语教学主任;编撰教学计划、课程大纲;教师培训。
杨静 教师团队
主讲科目 : GRE阅读/填空。英语专业八级,2012年开始从事出国留学培训,7年教育培训经验,曾在奈特带出大量的GRE高分学员,方法性强,直击痛点,课下严格跟盯把控,监督学生每日英语完成情况,抓住学生课下作业完成率,成为明星级老师。
熊燕 教师团队
主讲科目:SAT/托福/雅思写作。北京第二外国语大学国际会议传译硕士,曾给佳能总裁做陪同翻译,曾任海淀某国际部教学主管。注重学生学习能力的提升。写作中,擅长从三个维度出发:从逻辑性,连贯性和写作多样性上严格要求学生。阅读擅长从词到句子再到行文逻辑让学生能够从能力上得到飞跃。
何声佳 教师团队
主讲科目:SAT阅读、语法/SSAT阅读、词汇。首都师范大学英语和教育学双硕士,授课10年,曾任某大型留学机构美高学术考试(SAT\ACT\SSAT)负责人,高分提升率94%,助力大量学生获新SAT考试1560,1550高分。同时擅长发掘孩子优点,调动学习积极性,让学习不再枯燥。
孙莹 教师团队
主讲科目:托福/雅思 阅读、听力。毕业于英国杜伦大学,曾就职于上海,北京等多家大型教育机构;精准掌握托福雅思等主流考试特点,擅长根据学生自身学习水平和性格特点定制化教学;大幅度提升学生成绩;教学风格随学生情况灵活多变,因材施教;一线授课人大附,清华附,十一,101,师达,王府,美高学员,重点大学如人大,央财,北师大等学员等
李洁琼 教师团队
主讲科目:剑桥等级考试(KET,PET,FCE)、新概念等出国衔接英语英语翻译硕士,主修教学法,英语专业八级,教学经验丰富。坚持因材施教,擅长个性化教学,循循善诱,教学严谨耐心,注重启发教育,让孩子不仅知其然,还要知其所以然。关注学生心理层面和个人成长。