招生对象: 美国高中 美国读高中不轻松 激烈竞争始于开学天 美国记者爱德华?休姆斯,曾获最高新闻奖“普利策奖”。他曾花了一学年时间,在加州一所公立高中惠特尼高中“蹲点”。他在这所学校听课,和学生聊天,采访学生和老师们,还在这个学校教一门论文写作课,甚至也亲自参加考试。 一年的体验,让他写成一本书 School of Dreams,全书近400页,只有3大章,他在长达188页的章用了这样的长标题:“4是有魔力的数字:4小时睡眠,4杯拿铁,4.0”。这本书描述了惠特尼高中的学生群像:为了得到最高的平均成绩4.0,他们一天只睡4个小时,灌下4大罐拿铁咖啡,为的就是能够熬过一整夜。 这所惠特尼高中座落在洛杉矶的一个中产阶级社区里,是一个公立学校,但名声大的不得了,在美国公立高中里算是梯队的。这所学校提倡父母和学校配合给孩子施加压力和动力,学生学习刻苦、成绩优异,追求成功孜孜不倦。很多人读完这本书,觉得这些学生们牺牲了睡眠以及很多的东西来换取进入好大学的机会,得失难以衡量。但作者还是觉得这样的学校里学生收益良多,利大于弊,是对现有美国教育的一次纠正。 8月17日,16岁华裔女孩田田将在上海音乐厅开钢琴独奏音乐会。先后师从钢琴家韦福根、秦川,以及纽约茱莉亚音乐学院钢琴系主任卡普林斯基(Vedakaplinsky),小小年纪的她,已是第三次在上海开独奏音乐会。 如今琴童很多,能开独奏音乐会的并不多。本以为田田将在音乐的道路上就此发展下去,她却说,“我要去考综合性大学,主修应用数学和音乐双专业。” 钢琴,仅是这个女孩众多特长之一。除此之外,田田是纽约威郡青年交响乐团小提琴首席、校数学队队长,获得全美英语(课程)教师作文大奖、伦斯勒大学数学和科技奖、大纽约地区英文拼字比赛名…… 与田田和她的母亲聊足整整4个小时后,记者发现,田田的故事不只说给琴童听。当留学日益低龄化,当许多人把低龄留学称为“逃离”,田田在美国的求学和成 长经历,真实展现了美国中学教育和中学生活的另一面:学生疯狂学习,每天甚至只睡4个小时;他们课外活动丰富,特长“傍身”;家长们关注教育,90%的家 庭不惜重金聘请家教……为了考名牌大学,为了培养孩子,美国家庭拼了。 1、分层教学,从进校那一刻开始 不只中国高中生读书辛苦,美国的高中生也很辛苦。他们一年要背超过112磅(约104斤重)的课本;要熬夜,泡图书馆写论文;努力学习,在分班考试中表现突出,进入“提高班”。 纽约近郊的斯卡斯代尔小镇风景如画,这里除了有小野洋子与约翰?列侬的故居、一年一度的斯卡斯代尔汽车公益秀,还有一座知名的公立中学斯卡斯代尔中学(ScarsdaleSchool)。每年,哈佛、耶鲁等常春藤盟校的招生官们会如期而至,到校招生。 2008年,12岁的田田考入音乐名校纽约茱莉亚音乐学院预科部,这是为优秀琴童设立的周末学校,不少孩子自此远离了全日制学校,一心为考音乐学院而努 力。不过,田田的父母却决定在周一到周五,把她送入斯卡斯代尔中学。这个决定让她得以在数年后目睹美国中学生活的疯狂、压力和快乐,也让她锤炼成既全面发 展又有突出专长的人才。 2、竞争,始于开学天 2010年,田田进入斯卡斯代 尔中学高中部。进校天,分班考试!原来,学校将对数学、科学、第二外语(课程)等科目实行分层教学,光数学就有五个等级的班,自幼成绩突出的田田每个 科目都考上了最高等级。尽管如此,这种分班考试是她始料未及的,倒是她的母亲左贞觉得似曾相识。 “我们总认为美国教育很轻松。老实说,美国的小学教育几乎是让孩子在玩乐中度过的,但到了中学,压力一下子变大。从分班举措看,谁能否认,竞争其实早在孩子上高中前就开始了。” 和许多美国高中类似,斯卡斯代尔中学要求学生必修数学、英语、科学(包括生物、化学、物理)、历史等。尽管下午3点就放学,但学生要花大量时间完成作 业。有一次,田田花了整整3天完成一份17页纸的小论文。起因是历史老师在课上播放了关于“奴隶制”的三部电影,并据此布置论文:“这三部电影是如何反映 美国奴隶制这段历史的?” 中学生写论文要达到什么水准?曾有学生洋洋洒洒地就某一事件写了很多认识,结果被老师痛批。“没有自己的观点,仅仅是材料的堆砌!” 田田的书包总是很重,因为除了六七门学科的教科书,还有其他必读书和选读书。比如,英文老师会让大家精读小说,如果你选了托尔斯泰的《战争与和平》,惨了,600多页。有人曾测算,美国高中生一年要背112磅的课本,约104斤重。 有时老师甚至不上课,让学生泡在图书馆查资料、写论文。“答案没有正确或错误,只是你得有insights(见地),并且自成逻辑!”田田重复着老师的口头禅,美国教育从小强调批判思维,学生压力巨大。 当然,这并不意味着他们不需要“死记硬背”。“尽管老师说记时间段就可以,但到了考试时,七八十道选择题,答案都很接近……”见识了SAT2历史科目中大量的选择题,美国学生明白,必须乖乖“背历史”。 除了必修课,美国的中学生还须应对大量的选修课。相较国内课堂,美国的中学给学生提供选课自由度更大。比如二外,就会开设法语、西班牙语、拉丁语等多个语种,供学生选择。 有人就在3年里学了三种不同的语言,目的是为了每学期都得到好成绩语言入门时总是简单的。 虽然不是所有人愿意吃苦,但这不妨碍少部分人会连续三年选择艰深的拉丁语。事实上,当大学招生官拿到成绩单时,不仅看“分数”,也看“科目”,看学生是否选择了所在学校最难的课程,是否愿意挑战自己,并获得好成绩。 3、拼教育,美国家庭不输给中国家庭 到了大学申请季,竞争变得隐蔽,但更为骇人。老师会提醒学生,不要互相交流申请学校的信息;有的家长在超市遇见会装作不认识,谁都不想告诉对方,我的孩子报了什么学校,以免引来“同伴竞争”。 今年,田田11年级,进入学校的“荣誉协会”,这是美国中学里的一个特殊组织,只有入学两年各科平均成绩达到全A的学生才能参加。协会有项明文义务,即会员自动成为“学生导师”,为同学义务指导作业。在美国教育中,“服务他人”的意识一再被看得很重。 当然,协会不只有义务,也有“权利”。在许多学校,荣誉协会成员即是“名校候选人”。每当名校招生官到校时,会让校方打印一张平均成绩排名在学校前20%-30%的学生名单,而这往往就是荣誉协会名单。据此,在美国家长圈里,“荣誉协会”是绝对值得一提的谈资。 数据显示,由于申请人数增加,常春藤盟校的录取率已经连续多年走低。今年,哈佛收到34302份申请,录取2032名,录取率为5.9%;普林斯顿收到26664份申请,录取率7.9%,皆是两校历年最低水平。 “许多人说,在美国考大学很容易,的确,全美有3000多所大学,几乎可以做到‘全民上大学’。但,如果不是名校毕业,就业依然困难。”左贞有三个女 儿,田田是老二,大女儿前年被常春藤盟校宾夕法尼亚大学录取,老三还在读初中。这位新移民敏感地察觉到:为了孩子的前途,美国家庭拼教育的劲头丝毫不输给 中国家庭。 在田田的高中,几乎90%的家长都给孩子请了家教。周末,孩子们流连在各大家教培训班。而家教价格不菲,一节课,一小时,得好几百美金。 与中国的学生需要应付期中、期末考试不同,美国的考试次数更频繁,并且每次考试成绩,都与“前途”相关。 比如,AP课程会在高中高年级时陆续开出,由于课程难度相当于大学一年级课程,通常是“有条件入读”:大部分高中要求学生前两年的平均成绩达到A,甚至 A ,才有资格选择AP课程。而这意味着,在前两年的学习中,一次考试失误,就可能让平均成绩从A滑到C,从而与AP课程无缘…… 在这种环环相扣的评估体系下,孩子们对每项作业、每次考试都格外看重。“许多美国家长从小就带着孩子去运动,让他们参加大大小小的比赛。多年后我才知道,他们是通过运动培养孩子们的竞争意识和吃苦精神。”左贞说。 也有人承受不住压力,去看心理医生。在美国学生中,这很流行,一旦医生认为孩子有注意力障碍,他们的考试时间可以翻倍……学校关于公平原则的考量,也让不少学生通过“表演生病”骗取更多的考试时间,为了更好的学业表现…… 4、求“亮点”,疯狂投入课外活动 美国的中学早晨8点上课,下午3点放学。乍看起来学生学业挺轻松,但现实是,很多学生每天凌晨一二点睡下,一天只睡四五个小时。除了完成作业,他们把大量时间投入课外活动,寻找自己“与众不同的亮点”。 田田的生活很忙碌,除了周末要去茱莉亚音乐学院学习,每天练琴外,她的课余时间被各种活动填满:办校报,采访、写稿;参加网球训练,每周1小时;和同学创建社团,去社区为植树筹款;此外,还有她最喜欢的校数学队训练,在男生居多的数学尖子中,她是难得的女队长。 每周放学后,田田都有一两次集中训练,做各种怪题难题,还要外出参加大大小小的比赛。田田带领的团队曾夺得当地100多所中学参与的数学比赛名。 此类校园俱乐部在美国中学里非常流行,主流的俱乐部有辩论队、奥林匹克科学社团,校报,数学队等。它们往往采取积点制,俱乐部成员要通过比赛次数和比赛 表现积攒“积分”。通常,校际间比赛比较频繁,但只有攒到相当积分的会员,才有资格代表团队参加州际甚至更高级别的比赛;如果积分一直不足,意味着淘汰。 有时候,参加俱乐部或社团的压力甚至超过学业。田田的好朋友参加辩论队,几乎每周都要比赛,需要投入大量时间准备材料、反复修改辩词。有的同学参加奥林匹克科学社团,比如开展“基因”研究,这比课堂学业还要艰深百倍。 这些课外活动都在下课后,时间至少两小时,进入决赛后花费的时间更多。学生们回家最早是吃晚饭时间,有时是七八点,然后再投入作业。“晚上12点睡觉算早的,凌晨一二点睡觉是常态。” 田田的周围,几乎所有人都过着这样的忙碌生活,而这种氛围,又促使着每个人追求各自的兴趣这是美国中学的文化,当然,也夹杂着美式“高考(课程)(微博)指挥棒”效应。 数据显示,今年申请哈佛大学的学生中,SAT阅读、数学和写作成绩超过700分的申请人分别为14000人、17000人和15000人,另有3800人从所在高中以名的优异成绩毕业……当同学们在成绩上难分胜负时,课外活动成为竞争的又一个战场。 一个残酷的现实是,在美国大学申请表上一直有“特长”栏,学生不仅需要列出特长,表格下有“得奖地区:州、全国、世界”的等级提示。如果不是成绩斐然,不算特长,特长必须“与众不同”。特长栏空白的学生,基本不可能被名校录取。 “很多美国孩子从小就参加各种活动,其实是为了发现自己的擅长点,这样一来,他们兴趣爱好很多。但必须承认,要找到自己真正的专长,并不容易。”左贞说。 田田的数学老师在听完她弹奏时,曾感慨,“看着你的两只手快速地键盘上飞舞,就好像看你在解数学不等式,左右开攻!”数学、音乐是田田的兴趣所在,也是 她的“擅长点”,她无疑是少数的“成功学生”。可在这种教育生态下,也有人坚持不了,几近崩溃,“有的同学会跑到老师办公室大哭,但其实他们的成绩也不算 很差……” 有人说,正是美国教育的这种特点,让学生发展了许多兴趣,并且在选择专业时会考虑“融会贯通”。也有人看到,美国学生对此感觉压力巨大,嗑药、骗心理医生的伎俩愈演愈烈。 阳光之下必有阴影,对一心送孩子出国的中国家长而言,有必要了解的是,真实的美国留学,不只是在中介交30万元保证金那么简单。就算能进哈佛、耶鲁,赴美留学根本不是“逃离学习苦海”的出路。 在美国学习,没有捷径,无法突击“优秀”,这是个常识。 美国本科 美国大学本科留学申请流程 每个人都想开阔自己的视野,去更多的地方,并且学更多的东西,了解更多地方的民族文化,所以出国留学成为很多人的梦想。美国是人们向往的地方,所以美国大学本科留学申请流程也成为很多想去美国留学的高中生关注的一个焦点。到底美国大学本科留学申请流程有哪些呢? 一、参加标准化考试 美国大学留学申请的标准化考试包括两部分,一是TOEFL,二是SAT考试。 TOEFL是美国留学申请奖学金的必备考试成绩,规定了申请者的最低TOEFL录取分数线。TOEFL成绩与奖学金的成功率是相关的。一般来说,如果我国考生的TOEFL成绩能达到550分,即新托的80分则很有可能被美国名校录取;如果能考到600分左右,即新托的100分,则申请奖学金的机会就更大了。 国外许多政府部门,私人或机构奖学金计划,执照证明机构等也是依据TOEFL成绩来评审接受人的英文程度。 SAT是美国的一种考试。美国大学在招生时会要求申请人出具SAT考试成绩。也可以说是美国大学招生时所使用的一个标准化考试。考试时间为三个小时以上,题型主要为选择题。参加SAT考试的人基本上是高中生。SAT考试又称为SAT I,与被称为SAT 2的学科(数学、物理、化学、生物等科目)考试区别开来,大多数著名的大学也要求申请学生提供SAT 2的成绩。 您可以这样来看待SAT:一个非常差的SAT成绩会极大降低您的美国大学留学申请成功率,而一个非常好的SAT成绩则会大大提高您的机会,而在这两个极端中间,您的SAT成绩的重要性则要看您申请的大学的竞争性有多大以及您的竞争对手有多强。至少,您会希望您的SAT成绩足够好到不至于让您的其他申请条件贬值。 二、准备申请材料 美国大学留学申请材料包括 申请人学历(含所获学位)证明; 申请人完成服务期年限证明; 申请人属六类人员的眷属所提交的省、自治区、直辖市一级侨务部门的证明; 申请人提交的未完成大学和大学以上学业的退学证明和偿还培养费证明; 申请人提交的未完成服务期年限的非直系眷属所提交的偿还培养费证明; 申请人所在单位同意其自费出国留学的证明。 审核部门在短期内提出审核意见,并通知被批准者填写“大学和大学以上学历人员自费出国留学申请表”,并为其出具证明,被批准后,方可到公安机关办理出国手续。 其他人员申请办理自费出国留学一般可不必提出留学申请,但应提交相关的证明材料,如经济担保和入学通知书等。 三、申请留学,不要放弃高考 美国大学留学申请去美国留学读本科一定不要放弃高考,千万不要为了留学考试、申请而放弃高考。高考成绩对申请美国本科并没有至关的重要性,但在签证官眼里,高考往往意味着一个高中生完整的高中时代的结束,美国人喜欢善使善终,参加高考对美国签证回有一些正面帮助。高中阶段是一个人一生的黄金时期,也是学习任务非常重的时期,所以如果你有将来申请美国读本科的打算,那么一定要做好详细的计划,具体来说: 1)准备期(从高一开学到高二暑假):这一阶段主要是准备和参加各类标准化考试时期,在高二结束时把TOEFL和SAT都要考完,最晚也要在高三上半学期时考完。 2)申请期(高三的上半学期):准备并提交所有的申请材料。 3)等待期(高三下半学期开始):在等待offer的同时,保持和美国学校的。 4)签证期:拿到offer后就要准备签证,但是签证时间一般在高考之后,而且现在即使你拿到了offer,在签证时,签证官也一般要看你的高考成绩。 美国研究生 美国公共卫生专业全面解析 美国公共卫生专业全面解析 如今人们越来越关注健康的问题,美国公共卫生专业的地位也因此变得越来越重要。无论国内外,公共卫生都是一个具有极大发展潜力的行业。相关专业的学生在毕业之后能够获得比较广阔的就业空间,主要是在公共卫生部门,包括政府有关部门、疾病控制中心、社区卫生机构、检疫机构、医院、部门和国际卫生组织等担当专家或管理层。下面就给大家介绍一下美国公共卫生硕士MPH专业和申请的相关信息。 1、专业解读 In 2004.05, there were 6,656 graduates from the schools of public health, a 43.6%increase from 1994-95 (4,636 graduates) 以上是美国一个名为Association of Schools of Public Health(美国公共卫生学院学会)所发布的一个官方数据, 从94年-05年的十年期间, 公共卫生专业的申请人数增长了43.6%, 充分地显示了公卫专业逐渐受到了重视。 追溯起公共卫生(public health)的发展, 其实可以说它是在逆境中“诞生”的, 随着H5N1, SARS等等疾病的爆发以及蔓延所带给人类的威胁, 使得人们更关注健康的问题, 从而促使了公共卫生的地位逐渐变得超然了. 近几年逐渐被很多人觉得是不错的专业, 因此申请者的人数也在攀升了. 公卫的职能, 就像是预防医学, 从疾病爆发前的研究, 到流行病的属性极其传播, 再到疾病的控制与管理, 从疾病的根本原因到上层的管理政策, 分析, 预防疾病的爆发. 在美国, 有些专门的公卫学院, 公卫学院的前身很多都是从医学院里面发展开来的, 时至今日, 仍然有不少的public health是设立在医学院里面的. 另外美国认证了以下学校是有Council on Education of Public Health (CEPH),大约有42所学校是正式的会员, 6所学校是准会员。 2、院系和学位设置: 美国的公共卫生学院, MPH(Master of Public Health), MS(Master of Science),MHS(Master of Health Science)以及PHD这几种学位所占的分额比较重, 也就是在公卫学院里面比较常见的学位, 当中也有的学校会设置有DrPH, 如 UCLA, UC Berkeley 还有Columbia 等, 有这个学位的学校大都是很牛的学校. 还有就是BS, 如 U at Buffalo, Oregon State U, 但数量又少一点了. 另外还有JD以及MD, 都是在公卫学院里面的交叉科目的产物, 因此数量也达到了珍稀的级别, 很少见有该学位的学校。 其实,在美国能见度最高的公卫学位就是MPH, Dr.PH, PhD,除了上述所列之外,还有一些管理学位,比如Master of Health Administration(MHA),Master of Medical Management(MMM)等。 因为公卫的专业分支较广,所以录取的学生背景比较广,除了传统的预防临床等背景,管理律师或者数学统计以及生物科技等背景都可以在公卫的分支中找到适合申请的方向。 3、申请相关信息: PHD的申请要求比MS/MPH高, 在TOEFL成绩的要求上没有很大的分别, 的要求在于GRE以及GPA上。对于申请PHD的背景要求也会相对严苛很多, 如果申请PHD则需要有MPH学位则要求有相关的工作经验, 以及公卫硕士学位。 专业背景 由于公共卫生的大部分专业与医学紧密相关,因此对于国际学生来说,如果具有一定医学背景,将大大增加被录取的几率。如没有医学相关学位,申请者可以积极参与国内的公共卫生项目,如疾病的宣传教育课题等,这样可在一定程度上弥补背景的不足。 申请难度 一般选择公共卫生专业的学生,除了公卫本专业﹑临床﹑药学﹑护理﹑基础医学、营养学、生物、化学等专业学生可以选择申请外,事实上对于统计、数学等专业方面的申请者来说也是很好的选择。特别是生物统计和流行病学方向,需要用到统计学原理和软件去研究疾病,所以申请者不一定需要医学背景,但往往学校会要求在本科或研究生阶段有一定的高等数学和统计学课程。而这两个方向往往又是中国学生特别偏爱的方向,从而加大了竞争的激烈性。 4、关于就业: MPH属于一种职业学位,本身不强调科研能力的培养,而更注重训练学生的管理和实践能力,培养分析和解决实际公共卫生问题的方法。通过MPH教育培养的毕业生,通常会从事医疗、健康、卫生领域的管理和领导工作,具体岗位涵盖国家机关、医疗机构、卫生组织、制药公司、保险公司等行业。美国国家疾病防治与控制中心(CDC)的历任主管,大多都是MPH学位的获得者。 美国公共卫生学校协会(ASPH)就曾做过统计: 美国公共卫生专业毕业生的总体就业率为89%,在这部分成功就业的学生里面,就业领域也不尽相同。比较多人集中的行业包括:23%到了医院或相关医疗机构,15%是为政府部门工作,15%在高等院校当中任教,其他如私人企业、非营利组织也是选择之一。而在薪酬水平上面,公共卫生毕业生处于中等的位置。毕业后的年,年薪中位数从最低的4万美金年薪到7万美金年薪不定。不同的专业侧重点、工作时间年限都会影响着薪酬水平。 就业领域 医院:公共卫生毕业生可以到一些大型综合医院的预防保健科、病案统计科和信息统计科工作,也可以到医院的科研部门、教育部门等等担当研究员或管理层。从事的具体工作包括医疗项目开发、管理和监督的工作等等。 医疗保险公司:会统计和人群疾病预防的人才可以在医疗保险公司里面工作。尤其是在做医疗保险的评估核准的时候,有比较大的人才需求量。 科研机构:到一些与公共卫生相关的科研单位、事业单位工作,例如疾病防治中心CDC、医疗监督所、科研单位等。根据具体专业方向的不同,可从事行业也略有不同。如果是毒理、环境卫生或食品卫生方向,可以去医药、食品安全相关的生物技术公司;如果是学统计与流行病、慢性病、妇幼卫生,则可以到科研单位和医疗单位。 公务员:可以担任国家公务员或地方级公务员。具体而言,卫生部、人口计生委和药监局是公共卫生学生可以考虑的三个选择。 医疗出版社:在相关医疗卫生行业的出版社、杂志社当中,从事医学出版物的编辑工作,起到宣传医疗知识、提高居民健康意思的作用。 所以说,公共卫生专业(MPH)就业前景是十分乐观的,不管是毕业回国就业还是在美国就业都可以找到不错的工作。
招生对象: 英国高中 英国中学留学,优势剖析 英国教育素来以高质量、高水平闻名于世,所以去英国留学的学生可以在很大程度上提高自己各方面的能力。那么高中学生去英国留学有哪些优势呢? 1、教学质量突出,尤以私立中学为佳 英国教育以其高教育质量闻名,高中教育中以私立寄宿高中尤为突出。英国私立寄宿制高中一直保持极高升学率,英国正规的寄宿中学基本都有95%以上的大学升学率,多数毕业生进入英国排名前20的大学,其中一半学生进入排名前10的大学,包括牛津与剑桥大学。 2、更早提高英语能力 学习语言,较为关键的两个因素是语言氛围和自身学习能力。从语言氛围来说,国外的教学环境下,课堂上的一切听、说、读、写,讨论、作业与测试等等都是英语完成,下课之后的衣、食、住、行,包括住宿家庭的交流和出门购物办事的交流等等。强大的语言氛围,迫使学生课堂内外都程度地激发自己的学习能力,并且每一个环节上都能提高留学生的英语水平。这种语言教学,不是国内的应试语言教育,完成国外中学教育的留学生,在英语基础能力和使用能力上,可以达到并超越国内英语本科毕业生。 其次,年纪越小,模仿学习语言的能力也越强。在语言氛围很好的环境下学习语言,可以帮助学生尽快准确熟练地掌握英语综合使用能力。尽早掌握英语能力,对将来的学习工作生活发展,都大有裨益。 3、进入世界大学和专业机会多 区别于国内大学的资源和选拔制度,在国外读完高中的学生,成绩合格者(很多国家没有中国的高考制度),可以和本地学生一起直接申请大学,根据自己的大学入学成绩,自由选择任何适合的大学和专业。 国外很多学校的选拔生源制度比较公正和公平。只要学生在中学阶段选择课程合理,平时的学习态度足够努力,学习方法得当,在取得良好成绩的同时就完全有机会申请进入世界名校。很多国家和地区往往更加重视高中阶段的平时成绩,完全或者部分根据学生的平时成绩和表现(平时的作业、测试、论文,课堂上的交流和表现,出勤率等等),来决定该生能否取得良好的大学入学成绩。而国内的高中毕业生,如果要想进入国外世界大学深造的话,可能会被安排再读一年大学预科课程,成绩合格之后才能进入国外大学就读。 学校选拔上如此,有些专业选择上也是如此。比如医学、法律、牙医等专业,往往国外大学不怎么接受中国高中毕业生的申请,或者是设置了一些较难达到的条件来限制入学等等。中国学生如果去国外就读高中,毕业后则可以根据成绩和本地孩子同样竞争这些专业,不受限制。 4、自由的专业选择 英国高中没有必修课,学生可以选择自己感兴趣的并且有把握获得好成绩的课程,这不仅大大提升了学生学习的积极性,由此充分发挥学生自身的优势,在学习过程中认识自身情况,而且对于英国高中学生今后报考大学时选择专业也做好了早期的铺垫,更是为今后的择业奠定基础。 5、选课内容丰富多彩 Alevel课程内容:生物学、化学、经济学、英语文学、政府与政治、历史学、商业研究、数学、现代语言学、哲学、物理学和心理学等。英国很多高中会提供很多的课外活动:游泳、爬山、野营、体育赛事、音乐、艺术设计等选修课程,促进学生各个方面兴趣能力的提升。 6、培养独立生活的能力 几年的英国留学生活下来,学生不仅可以熟练地掌握好英语,也能更快成长。在无忧无虑的学习成长阶段,他们和各国留学生及海外本土孩子一起学习生活,同学之间的相处很少带有成人的“世俗”或者“功利”的眼光,能发展较为健康纯洁的友谊,融入国外的生长生活环境。在青少年时代结识的朋友,对将来的学习生活工作发展,都有很大的帮助。在接触了不少留学的中学生之后,我们很明显地能感觉到他们身上的变化,他们比以前更加懂礼貌,尊重别人的意见和感受。无论男女学生,无论以前是否主动或者腼腆,都变得敢于表达并善于表达自己的意见。在国外自主学习、自理生活、充分提倡个性发展的环境下,留学生更容易自强不息。 英国本科 英国留学步骤全程跟踪 【导读】:英国留学申请流程没有我们想的那么简单,相反,这是一个很繁琐的过程,不光对我们的各种考试成绩有要求,对申请者的耐心也是一个较大的考验,细细想来,整个流程在很早就开始了,下面随艾唯留学专家去了解一下吧。 英国留学申请流程没有我们想的那么简单,相反,这是一个很繁琐的过程,不光对我们的各种考试成绩有要求,对申请者的耐心也是一个较大的考验,细细想来,整个流程在很早就开始了,下面随艾唯留学专家去了解一下吧。 步:出国留学 出国留学旧称出国留洋,一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育,时间可以为短期或长期(从几个星期到几年)。这些人被称为“留学生”。 第二步:了解最新出国留学资讯 计划出国或者才萌发留学想法的同学们,这个阶段可以去艾唯留学官网,先了解一些关于热门留学目的国家的留学政策、教育概况及其相关资讯新闻,通过对出国留学相关事宜的普及找到适合自己的留学方案和途径。 第三步:选择留学目的地(比如英国留学) 出国留学,首先弄清楚自己要留学的目的地,每年选择去到英国留学的中国学子有很多,20世纪以来,中国赴英公派和自费留学生数量快速增长,英国已成为中国学生的第二大留学目的地。 第四步:中英教育对比,选择留学阶段 不同的国情,不同的教育目的,不同的信条,以及因此产生的不同教育方法,致使准备申请赴英国留学的中国学子们需要提前了解英国教育体系,对比中英两国教育,准确地判定自己目前的教育水平处于英国教育体系的哪一个位置,根据自己的特点选择适当的课程和安排合理的学习计划。 16岁-18岁是高中读A level 大学教育。一般从18岁开始,读本科需要3年-4年(医科为5年)。 硕士通常为1年-2年。 博士为3年-5年。 第五步:英国留学准备 出国留学,无论对谁来说,都是人生中的一件大事,它也许是今后人生轨迹中的重大转折点。因此,前期的准备、研究、实行都是非常关键的。不管去到哪个国家留学,费用和学习生活方面的能力必不可少。 第六步:选择留学专业 找到一个最适合自己的留学目的地和心之所向的国家后,其实,选择一个自己感兴趣的专业比申请一个排名较高的院校更重要! 专业选择是一项技术活,干不好,轻则毕业后难找工作,重则耽误一辈子,所以,同学们都得慎重清楚,自己适合读什么专业,哪些专业是朝阳产业所需,哪些专业就业前景棒棒哒! 第七步:选择留学院校 选定自己感兴趣和适合的专业后,同学们还得选择几所自己将要申请的英国院校,可以根据专业排名、大学综合排名,也可以根据地理位置、校园环境等其他因素选择。建议正在进行出国留学准备的学生和家长,留学院校要选合适的、和个人能力、留学期望、未来发展等目标都相匹配的学校。 第八步:准备申请材料 计划申请英国留学的同学,可以根据自己院校和专业的需求先准备申请材料,所谓的申请材料,其实就是我们申请英国院校时,必须递交给学校的材料,包括成绩单、PS、推荐信、语言成绩、毕业证书等。 第九步:准备语言成绩 虽然不少英国大学接受学生在没有语言成绩的情况下递交申请,但是也有不少英国大学明确规定学生申请时必须有满足学校申请条件的语言成绩,因此,提前准备语言考试必不可少。 由于英国Home Office再一次修改了关于英国签证所承认的语言考试种类的名单,所以同学们参加英国签证认可的语言考试成绩。 第十步:修改申请文书 英国留学申请材料中的申请文书部分包括个人陈述(PS)、推荐信、简历,从这两年的申请情况来看,英国留学申请人能否得到一个大学offer,全要依靠申请文字材料。 第十一步:选择申请方式 出国留学,目前流行的方式有DIY,找中介。 第十二步:获取留学方案 通过选择自己想去的留学国家、计划出国时间、目前就读年级。 第十三步:递交申请 本科学生需要通过UCAS (Universities and Colleges Admissions Service 大学和学院招生服务中心)递交申请,申请硕士学位课程的学生,可直接通过所选大学的在线申请系统或相应国际招生办公室进行申请。 第十四步:等待学校offer 递交申请之后,就是等待录取的阶段了,在这个阶段,其实可以做的事情有很多,一方面是分散自己焦虑紧张的心情,另一方面为下一步出去可以做不少的准备,例如继续学习留学目的地国家的语言、研究当地的风土人情、规划自己过去之后的生活等等。 第十五步:拿到offer,选offer 选offer,顾名思义就是申请人收到了几所英国大学的offer后,选择去哪所院校就读。同学们确定选择该学校offer,那么,必须在 offer有效期内给学校相应的回复。通常英国大学会向申请人发两种offer,一是有条件offer,二是无条件offer。大学的录取通知书上都会明确告知接受offer的步骤。 第十六步:拿到offer,换CAS CAS是申请赴英留学签证的必要材料之一,学生将Acceptance Form连同预付金交费凭证一起交上,学校帮你换取CAS Statement。这样学生的学位就可以确认,并且开始申请学生签证了。 第十七步:办理英国留学签证 中国公民前来英国学习需要预先获取签证。因为英国2015年又针对中国留学生新增了一系列签证新政策,其中,赴英超过6个月的申请人签证申请流程变更,在中国实施生物信息卡政策,直接影响学生何时申请签证,所以9月入学的各位童鞋,只能提前一个月申请获得有效期30天的签证,抵英10天内从邮局领取他们的生物信息卡。 第十八步:申请学校住宿或校外租房 英国留学,在外租房和申请学校宿舍都可以,申请学校宿舍,同学们拿到录取通知书后时间要学校的办公室开始申请宿舍,极特殊的情况下,学校才会在年安排学生住寄宿家庭。在外租房两种形式:独租和合租。 第十九步:行前准备,学校接机 已拿到CAS和签证的同学,行前准备其实带上自己和一些必须的东西就好啦,顺便检查签证内容和护照、申请大学宿舍、体检、买机票、接机服务、行李准备、换汇、出入境等。 英国有六大主要的机场,英国大学一般会在伦敦希思罗国际机场与附近机场安排接机服务,同学们行前都有接机服务,到达英国后,按照事先约定的时间和地点寻找接机人员和车辆。 第二十步:预定机票,打包行李 准留学生出国前一定要买好机票,且提前1-2个月订好机票,在购买机票时,一定要核对目的地地址和机场代码。携带哪些行李及物品,在很大程度上,取决于自己个人的选择和需要。 第二十一步:入境英国,开启留学 安顿好以后,先不要急着去外面溜达,下一步应该是带上护照、录取通知书以及详细住址等材料,就近去当地银行开户,将所携带的部分现金存入卡中,以免造成不必要的麻烦。 英国研究生 深度解析高端院校法学专业 提到英国法律,我们仿佛闻到了中世纪行会那浓厚的历史气息。国内有很多学生对去英国攻读法学学位心存向往。众所周知,英国属于英美法系,英美法系又称普通法法系或者海洋法系。是指以英国普通法为基础发展起来的法律的总称。英美法系的主要特点是注重法典的延续性,以判例法(简单解释判例法就是以前怎么判,现在还是怎么判)为主要形式。那像我们国内的很多学生去了英国可以学习哪些专业呢?哪些院校呢? 一、学校的推荐: 1,University of Oxford (牛津大学) 牛津大学(University of Oxford,简称:Oxon.)是一所位于英国牛津市的公立大学,建校于1167年,为英语世界中最古老的大学。 牛津大学享有世界声誉,它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位,有着世界性的影响,英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。牛津大学也是世界上现存第二古老的高等教育机构。因各种因素而获评为是世上及最著名的学府之一。 专业:MSc Law & Finance(法律与财务) 2,London School of Economics and Political Science (伦敦政治经济学院) 伦敦政治经济学院(简称伦敦政经学院)一直以来与牛津大学、剑桥大学、伦敦帝国学院和伦敦大学学院一起并称为“英国G5大学集团”,它也是英国金三角名校和罗素大学集团的成员。伦敦政治经济学院是英国录取难度最高的大学之一,在英国国内声誉跟剑桥牛津差不多。 专业:LLM Executive Master's in Law (LLM)(行政硕士法律硕士(LLM)) MSc Law and Accounting(法律及会计) MSc Law, Anthropology and Society(法律,人类学和社会) MSc Master of Laws (法律硕士) 3,Durham University(杜伦大学) 杜伦大学是英格兰继牛津、剑桥之后第三老的大学,创建于1832年,作为全英格兰享有盛誉的著名大学,杜伦大学的各学术系负责开展学术与研究活动,这些系与住宿学院各成一体。该大学原来一直在杜伦市(Durham)和纽卡斯尔市(Newcastle)发展,杜伦是一座风光秀丽的大学城,以其历史久远的大教堂、古城堡闻名于世。 专业:LLM Master of Laws(法律硕士) 4,University College London(伦敦大学学院) 伦敦大学学院 — University College London(简称UCL)是英格兰继牛津、剑桥后第三所成立的大学,也是所允许学生来自任何种族、宗教和阶层的大学,还是所提供女性受高等教育平等权利的英国大学,历史上个学生会和大学剧院也诞生于此。伦敦大学学院邻近大英博物馆和大英图书馆,坐落于伦敦市中心,也因此使其成为了最昂贵的大学。 专业:LLM Law(法律) MA Legal and Political Theory(法律和政治理论)
招生对象: 澳大利亚中学 澳大利亚中学课程设置特点 越来越多的家长较早的把孩子送出去留学,让孩子更早的体验到国外的教育环境和尽早的去锻炼孩子的语言能力.那么为各位学生以及学生家长总结一下澳洲中学课程的特点,以便家长们更好的了解澳大利亚的教学模式以及教学方法. 澳大利亚中学是由6年组成,初中为4年(7-10年级),高中为2年(11-12年级)。在高中两年期间,学生一般需要就读6-8门学术课程。那么,选择澳大利亚的中学课程有哪些特点呢 课程可选范围广 规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择,规模较小的高中也至少能开设30门课。 必修课少 只有英语课是必修课,其他科目都可视为选修课。由于澳大利亚选课制度的灵活性,偏科严重的中学生在未来同样具备考取大学的可能性,且在学习中能以自己的兴趣为引导,整个过程自然会比较愉快、用心,也更有望在将来学有所专、学有所成。 选修课多 除英语课外的其他课程都是选修课。选课一般要考虑3点,是学生的兴趣,第二是学生的学习能力,第三是要结合学生以后大学想就读的专业。比如,如果学生想申请大学的金融专业,高中阶段必须读过数学课;如果想申请医学专业,高中阶段必须读过化学和生物课;如果想申请翻译专业,对于高中阶段的选修课则没有任何前提限制。配合学生未来的升学志愿和就业需求,在高中阶段就有针对性地学习相应的基础课程,能使学生在升入大学接受进一步教育时能得心应手。 学习环境比较宽松 澳洲的课堂和中国的应试教育比起来,会相对宽松很多,会比较重视学生的创新思维,和动手能力,并不是一味的去学习文化知识.很适合孩子的全面发展 最终考试成绩分为两大部分 国内的中学都是以期中期末考试定位孩子的成绩的,但是澳洲是分为两个部分,一部分是孩子平日的平时成绩,包括一些出勤情况,交作业的按时情况,和一些团队合作的部分,另外的一部分才是学期末的考试成绩,这样就不会有国内一考定终身的感觉,给了学生很大的发展空间. 澳洲本科 选择澳洲院校容易走入的误区 留澳学生在选择具体的院校时,往往存在着很多的困惑。很多人都不知道自己的优劣势在哪里,所以,不清楚究竟什么样的院校最适合自己。于是,在选择的过程中,他们盲目跟风或抱着先选了再说的草率心理,陷入了各种不同的误区中。为了帮助留学生摆脱这个现状,现在,为大家具体介绍几种较为典型的误区。 一、眼中只有名校 对于院校选择,中国人常常“只选多的,不选对的。”在他们的心中,报的人多,就说明学校好,孩子读了就会有发展,有前途,因此,他们常常把目光都聚焦在澳洲的名校上,这是选择澳大利亚大学的误区。 许多学生和家长在考虑申请澳大利亚大学的时候,知道澳大利亚赫赫有名的“八校联盟”,对于其他学校却不放在心上,结果等到被“八校联盟”拒之门外才幡然悔悟,却连补救的机会都没有了。 澳洲八大五星名校 其实,到澳大利亚大学求学不仅要看学校的综合实力,还要看大学的教学情况。虽然有的学校刚成立不久,但是却能够拥有现代化的教学氛围。所以,就读本科的学生和家长在选择院校时更要注意澳大利亚大学所独有的专业特长性、学校的环境和师资力量以及专业。有许多大学虽然在综合实力上“默默无闻”,但是论专业水平,却可能非常突出。即使是名不见经传的学校,也可以为学生铺就一条畅通的大道。 二、就读私立院校 很多留学心切的学生和家长很容易剑走偏锋,选择就读私立院校。因为就读私立院校的风险要比公立院校多的多,一些家长认为私立院校入学门槛低,教学质量如果有保障,也可以作为孩子的选择。殊不知,一些私立学校不仅学校规模小,而且专业范围也极为狭窄,不能轻易选择。 墨尔本市曼特克里斯私立中学校园一角 三、对学校知之甚少 在选择院校的时候,如果你对学校不够了解,那么,造成的失误将会更加严重。学生的成绩和在校表现都很优秀,语言也过关,结果还是未能如愿以偿的进入理想的大学,往往还由于对申请学校了解的不够全面,漏掉了一些重要的申请信息,结果造成了失误。 四、准备工作不充分 很多留学生在做准备的时候不认真,结果赴澳之后造成了很多不必要的麻烦。所以,在申请学校之前,留学生应该做好充分的准备工作,不仅要仔细阅读申请学校的各种介绍,还要明确其专业课程和招生要求。对各种问题了解的越详细,就越能避免存有疏忽。 五、误解对语言的要求 学生和家长在选择澳大利亚院校时对语言要求方面的认识也存在一定的误区。将雅思或托福成绩看成是申请到大学的唯一条件。其实,雅思等成绩只是学生在语言能力方面的一个证明,不能代表其他的能力。申报澳大利亚名校大多的雅思等英语成绩的要求。但是,这些大学对专业成绩要求也很严格。好的语言成绩固然能使学生在获得名校的OFFER上有些优势,但更要加强自己的专业成绩与相关工作经验。 如果学生的雅思和托福成绩不好,也不要因此而对理想学校止步不前。完全可以通过其他办法选择申请学校,参加其他英语考试或是申请预科。 六、认为读预科是迈向名校的桥梁 有些家长和学生把在澳大利亚读预科,当作了迈向名校的桥梁,认为如果取得优异的成绩,能有更多的机会申请转入名校。事实也不尽然。澳大利亚的院校录取标准不只看学生的学习成绩,而是会通过各方面的表现来考察申请者,如参加课外实践或社会工作经验等。 在选择澳大利亚院校的时候,难免会遇到误区,要挑选一个适合自己的学校,就要充分了解澳洲各个学校的情况,灵活处理问题,尽力避免误区。 澳洲研究生 持续走热的澳洲就业专业 很多学生和家长在的时候最关心的问题之一是当下什么专业才是最热门的,今天就由艾唯留学为大家专门介绍下当下热门的部分专业: 1.商科专业一直是留学生申请时的首选,而商科中的会计专业一直在最新紧缺职业名单里,更受到了广大的留学生的喜爱。澳大利亚的CPA注册会计师体系是被全世界认可会计师体系之一,申请该专业的学生数量比较大。而且最重要的是澳大利亚各大学针对没有会计专业背景的本科毕业生,都设有相应的研究生课程。 2.澳洲的工程类专业也在移民清单上,不仅如此,澳洲的工程专业涉及的范围比较广,比如汽车、航空、环境、机械、冶金、材料、矿业、石油等,毕业生的就业范围也相当宽广,收入也有保障。 3.IT专业作为最受中国留学生欢迎的热门专业之一,IT课程越来越多地成为同学们留学澳大利亚的首选。近几年随着IT行业技术型人才的紧缺,IT专业的学生毕业后起薪一般都是在4-5万澳币左右。同样,IT的许多专业分支也在澳大利亚移民紧缺职业之列。 4.社会工作:澳大利亚是一个多元文化的国家,生活富裕,福利待遇优厚,重视国民生活质量与健康。社会工作者帮助弱势群体,工作目的为了改善他们的生活品质,因此也具有强烈的社会公益性质,同时也受到了当地人的热捧和尊重。 5.随着各国对教育的重视程度,教育学专业正在逐渐成为一个热门专业。无论是回国就业还是留在澳洲当地,薪资的起点是非常高的。而且对于澳洲本国的学生来讲,申请教育的人数并不是很多,所以教育专业同样也是移民清单上的专业之一,很多有移民倾向的学生对于教育专业的选择数量是持上升的趋势。 6. 护理专业,职位缺口大 澳洲地广人稀,对医护人员的需求极大,每年都是技术移民列表上的“常客”。在澳洲从事护理,不仅收入高(本科毕业生毕业年平均年薪为40,000澳元左右)而且社会地位也越来越高,受人尊敬。澳洲的护士资格获得世界范围的认可,在当地获得一定的工作经验后,可选择到美国、加拿大和欧洲等地工作,获得更高的报酬。 7. 精算专业,身价、地位、淘汰率最高 澳洲是最先建立大学精算教育课程与精算学会资格考试基础课程互免制度的国家,精算专业在当地和海外均享有极高的声望。精算师被称为“金领中的金领”,是身价最高,地位最高、淘汰率最高的职业之一。中国本土的精算师年薪大概为30至40万,海归派一般在百万元之上有的会更高,是国际上炙手可热的紧缺人才。 8.物流专业,回国发展有优势 澳洲因其特殊的地理位置,物流产业已发展的相当成熟,据统计,澳洲的物流产业规模占GDP的9%,当地就业前景十分光明。我国的物流产业还是个新兴产业,专业人才缺口达60万, 回国发展还是具有相当大优势的。 9.旅游酒店管理,潜力专业 澳洲的旅游行业世界闻名,旅游酒店管理专业也是近些年来热门专业之一,丰富的实习、就业机会和高质量的教学水平吸引了许多中国留学生赴澳攻读。中国作为世界四大旅游目的国之一,旅游业快速发展,将来势必对旅游酒店管理人才有更大的需求和更高的标准。
招生对象: 加拿大高中 了解加拿大高中 现在去加拿大留学的学生低龄化的趋势愈加明显,越来越多的学生希望自己能在加拿大完成自己的学业,但是有许多学生和家长对加拿大中学不了解,艾唯留学为大家介绍一下加拿大高中考试制度。 在加拿大高中的期末考试仅占总成绩的30-50%,其余的50-70%由平时的每一次作业,每一个小测验,每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。总之,一门课要想得到好成绩,就要付出持之以恒的努力,就要积极地参与。 在加拿大上大学也没有类似中国的“高考”,以安省为例,学生是以高中最后一年6门课的平均分去申请。但如果一个学生历年来经常参加学校和社区的活动,或做志愿者,或有一些工作经验,即使平均分低一些,大学也愿意优先录取这样的学生,因为加拿大的大学也不愿意培养那些只会读书的“书虫”。这里的人们认为,人的能力可以从各个方面表现出来,而只会读书的人并不一定能够适应社会的需要。 加拿大本科 选择澳洲院校容易走入的误区 留澳学生在选择具体的院校时,往往存在着很多的困惑。很多人都不知道自己的优劣势在哪里,所以,不清楚究竟什么样的院校最适合自己。于是,在选择的过程中,他们盲目跟风或抱着先选了再说的草率心理,陷入了各种不同的误区中。为了帮助留学生摆脱这个现状,现在,为大家具体介绍几种较为典型的误区。 一、眼中只有名校 对于院校选择,中国人常常“只选多的,不选对的。”在他们的心中,报的人多,就说明学校好,孩子读了就会有发展,有前途,因此,他们常常把目光都聚焦在澳洲的名校上,这是选择澳大利亚大学的误区。 许多学生和家长在考虑申请澳大利亚大学的时候,知道澳大利亚赫赫有名的“八校联盟”,对于其他学校却不放在心上,结果等到被“八校联盟”拒之门外才幡然悔悟,却连补救的机会都没有了。 澳洲八大五星名校 其实,到澳大利亚大学求学不仅要看学校的综合实力,还要看大学的教学情况。虽然有的学校刚成立不久,但是却能够拥有现代化的教学氛围。所以,就读本科的学生和家长在选择院校时更要注意澳大利亚大学所独有的专业特长性、学校的环境和师资力量以及专业。有许多大学虽然在综合实力上“默默无闻”,但是论专业水平,却可能非常突出。即使是名不见经传的学校,也可以为学生铺就一条畅通的大道。 二、就读私立院校 很多留学心切的学生和家长很容易剑走偏锋,选择就读私立院校。因为就读私立院校的风险要比公立院校多的多,一些家长认为私立院校入学门槛低,教学质量如果有保障,也可以作为孩子的选择。殊不知,一些私立学校不仅学校规模小,而且专业范围也极为狭窄,不能轻易选择。 墨尔本市曼特克里斯私立中学校园一角 三、对学校知之甚少 在选择院校的时候,如果你对学校不够了解,那么,造成的失误将会更加严重。学生的成绩和在校表现都很优秀,语言也过关,结果还是未能如愿以偿的进入理想的大学,往往还由于对申请学校了解的不够全面,漏掉了一些重要的申请信息,结果造成了失误。 四、准备工作不充分 很多留学生在做准备的时候不认真,结果赴澳之后造成了很多不必要的麻烦。所以,在申请学校之前,留学生应该做好充分的准备工作,不仅要仔细阅读申请学校的各种介绍,还要明确其专业课程和招生要求。对各种问题了解的越详细,就越能避免存有疏忽。 五、误解对语言的要求 学生和家长在选择澳大利亚院校时对语言要求方面的认识也存在一定的误区。将雅思或托福成绩看成是申请到大学的唯一条件。其实,雅思等成绩只是学生在语言能力方面的一个证明,不能代表其他的能力。申报澳大利亚名校大多的雅思等英语成绩的要求。但是,这些大学对专业成绩要求也很严格。好的语言成绩固然能使学生在获得名校的OFFER上有些优势,但更要加强自己的专业成绩与相关工作经验。 如果学生的雅思和托福成绩不好,也不要因此而对理想学校止步不前。完全可以通过其他办法选择申请学校,参加其他英语考试或是申请预科。 六、认为读预科是迈向名校的桥梁 有些家长和学生把在澳大利亚读预科,当作了迈向名校的桥梁,认为如果取得优异的成绩,能有更多的机会申请转入名校。事实也不尽然。澳大利亚的院校录取标准不只看学生的学习成绩,而是会通过各方面的表现来考察申请者,如参加课外实践或社会工作经验等。 在选择澳大利亚院校的时候,难免会遇到误区,要挑选一个适合自己的学校,就要充分了解澳洲各个学校的情况,灵活处理问题,尽力避免误区。 加拿大研究生 提高加拿大硕士申请率的四大方法详解 加拿大的大学对学生硬件要求非常高,且录取缺少灵活性,入学条件较统一,无论学生申请哪种专业,学校除综合考察学生的全面情况外,还非常看重申请者的毕业院校和专业实力和声誉。对于有意申请加拿大硕士研究生学位的中国学子来说,该如何准备?如何提高成功申请率? 提高加拿大硕士申请率方法一:申请者要有名校毕业背景 名校毕业背景是申请的敲门砖,加拿大高校熟悉中国各大学的情况,更加看重申请者的毕业院校、专业的实力与声誉,并会综合考虑学生的全面情况,包括英语水平、大学成绩、工作和实习经历。以多伦多大学为例,多伦多大学的金融专业录取要求十分严苛,IBT要达到95分以上、GPA(平均分数)也要在3.5分以上,而且录取条件必须是中国知名大学,如GPA(平均分数)3.0的清华大学的学生,在申请上比GPA(平均分数)3.3、3.4的非211的学校学生更有优势。 提高加拿大硕士申请率方法二:申请者研究和交流能力至关重要 加拿大大学重视学生的研究和交流能力,并将其视为研究生录取前提条件之一。申请人要认真梳理自己的宏观研究和交流能力,同时利用申请前后的时间差,参与在校或跨校的科研活动项目,积累研究经验并取得优异成果。申请者个人成果和能力必须较系统地在“个人陈述”和“推荐信”中表达出来,因为此类材料能证明申请者的专业水平和能力,对于能否获得录取至关重要。此外,申请人还需明确研究方向,这需要结合申请者自己的研究兴趣、专业优势、研究能力以及对所申请的加拿大大学的专业认识、甚至包括对未来导师专业取向的研究。如果本身的研究兴趣、专业优势与未来的导师的研究方向不一致,那极有可能被拒。 提高加拿大硕士申请率方法三:理工科院校学生录取机会多 在选择硕士课程的问题上,申请者也要提前做好比照,在国内大学所修的专业课程设置,必须等同于加拿大大学本科同专业或相似专业的课程设置,否则很可能被拒。加拿大大学不鼓励学生转专业,申请者要慎重选择专业。目前,我国部分大学的理工科专业的课程设置与加拿大大学同专业的课程设置接近,因此理工专业的申请者也更容易被加拿大大学研究生院接受。 提高加拿大硕士申请率方法四:GRE或GMAT提升申请竞争力 虽然很多加拿大理工科硕士项目不要求GRE成绩,但如果申请人具备良好的GRE或GMAT成绩,则可以提升竞争力,在竞争奖学金上也能拥有一定优势。一般来说,加拿大大学要求申请者的IELTS的成绩在6.5分-7.0分,听说读写各部分都不得低于6.0分,而GRE在1200分以上。对管理学研究生的申请者来说,GMAT成绩不能低于600分。如果要申请加拿大的大学或专业,申请者的考试成绩会被细化研究,综合考虑是否录取。
招生对象: 你要的新西兰留学知识在这里!内附院校专业热门汇总 新西兰,地处南半球,温带海洋性气候,四季温差不大,植物生长茂盛,是一个以农业为主的国家;农业和旅游业高度发达,农业领域的畜牧业更是新西兰经济的支柱产业;作为大洋洲最美丽的国家之一,总计约有30%的国土为保护区。官方语言为英语、毛利语;惠灵顿—新西兰首都,是世界上处于最南端的首都;奥克兰—新西兰大城市,全国工业、商业和经济贸易中心。 看完这些,那今天就随艾唯留学来场美丽的新西兰留学之旅吧~ 新西兰留学热门专业汇总 农业类专业 新西兰的农业学科门类齐全,如农业技术、园艺科学、景观建筑设计、葡萄酒栽培和酿造、土地和物业管理等等等。推荐院校:林肯大学、怀卡托大学、梅西大学等; 工程类专业 新西兰的工程类专业分支很多,其中电子工程、通信工程、微电子技术等工程技术类专业一直是新西兰短缺移民类专业。推荐院校:坎特伯雷大学、奥克兰理工大学、奥克兰大学、怀卡托大学等; 建筑专业 在新西兰,建筑类专业是比较热门的专业之一,市场需求量比较大,就业也比较容易。一些有经验的建筑设计、施工管理人员、其年薪可以达到十万纽币以上或者更多,但入学要求相对较高;推荐院校:奥克兰大学、坎特伯雷大学、维多利亚大学、惠灵顿理工学院等; 教育类专业 教育作为新西兰长期紧缺的职业,也是政府重点扶持的行业。开设教育专业的优秀学校很多,保证了极高的毕业率和就业率,而且移民也有的充分的保障。推荐院校:奥克兰大学、梅西大学、Unitec理工学院等; 会计专业 会计专业为新西兰移民专业,学生注册会计师后即可申请移民;并且会计专业的毕业生就业范围很广,包括国企、外企、私企财会部门、金融机构等。推荐院校:奥克兰理工大学、梅西大学、怀卡托大学等; 护理专业 护士属于新西兰的紧缺职业,且长期位于新西兰移民紧缺行业清单中;新西兰人口老龄化严重,护理专业已经成为新西兰最受重视的职业之一,一直被看作是对人类社会非常有贡献、回报又很高的职业,从事护理专业的人十分受尊敬。西方国家的护理人员需使用各种高新的医疗设备,配合医生对病人做出全面的诊断和看护。推荐院校:梅西大学、Unitec、Ucol、Wintec等理工学院; 酒店与旅游管理专业 作为资源丰富的旅游国家,在新西兰学习酒店与管理专业的学生毕业后很好找工作,当地的酒店以及旅行社等机构也会为学生提供诸多的工作,另外在新西兰具有该专业的学生也很多,有更大的选择面,学生可以根据自身的情况申请留学目的地。推荐院校:奥克兰理工大学、怀卡托大学、基督城理工学院、惠灵顿理工学院等; 传媒专业 新西兰传媒业的发展也是飞速的,新西兰八所国立大学大多设有传媒专业,还有一些私立大学也都设有传媒专业,这就给留学生提供了一个很好的选择空间,传媒专业的就业前景广泛,毕业生可选择在新闻媒体、传媒公司、文化公司、电台及电视台等行业工作。推荐院校:奥克兰理工大学、维多利亚大学、坏卡托大学等。 新西兰留学优势 新西兰是全球公认的世界最安全的国家之一,安全保障的社会体系是有滴!同时英语是新西兰的日常用语和官方语言,为留学提供了非常有利的语言环境~ 优势如下 (1)相比较于美国,英国,澳洲等国家留学,新西兰的留学花费是最低的!!!大学的一年花费大概为人民币12万-18万元; (2)根据新西兰出台的政策,国际学生每周可以打工至少20小时,学生可以通过打工补贴生活费的同时,也可以更好地了解当地文化。 (3)根据最新政策,在新西兰留学的学生毕业后可以获得两次为期一年的开放式工作签证的机会。任何专业的毕业生只要在毕业后找到工作,都有机会获得移民批准。 (4) 新西兰留学不强制要求标准化英文考试成绩,所以留学生可以先去新西兰读语言再读专业课,因此不会受到英文成绩的限制。 新西兰推荐院校概况 林肯大学 新西兰林肯大学是新西兰最古老的高等学府之一,南半球最早从事农业教学和研究的高等教育机构;学校以商科、农业及园艺为主,有学士、硕士及博士学位。学校主要重心是研究为主,并且有许多研究的计划正在进行,并提供新西兰全国农业的新技术与品种改良。 早期的林肯大学在农、林业的研究上有极高的声誉。在保持领先专业的基础上,又增设了适应社会需求的热门专业,像商业、旅游业等。开设的专业有经济管理、 农业科学、 酒店管理、 旅游、 计算机应用、 应用科学、 社会科学、 机械工程、自然资源工程等方面。 怀卡托大学 怀卡托的主校园位于新西兰的内陆城市哈密尔顿,是新西兰政府资助的8所公立大学之一,以法律、管理、计算机、自然科学和教育见长,被誉为“南半球的哈佛 ”,其中农业经济管理也是该校的黄金专业。怀卡托大学毛利学生的比例是新西兰大学校园最高的,并且为他们提供了对应的课程。 梅西大学 梅西大学,是新西兰的教育和研究学府,也是新西兰唯一的全国性大学,下设有商学院、科学院、艺术学院、教育学院以及人文与社会科学学院。梅西大学在商学、兽医、农业科学、工程、航空和艺术等学术研究方面极为出色,以综合学术研究水平位居亚太地区百强名校之列。梅西大学拥有全新西兰的商学院,亚洲太平洋地区金融学排名,市场营销专业列澳大利亚新西兰。 奥克兰理工大学 位于新西兰奥克兰市,新西兰八所公立大学之一;学校分为3个校区:中心校区位于奥克兰市中心的威尔莱斯利路,北岸校区位于奥克兰市北部海滨的阿克兰格,以及位于奥克兰南部马努卡的南部校区。奥克兰理工大学现有商业、法律、艺术、保健、工程、传媒、酒店管理、语言文化,以及科技科学等诸多系别或学院。奥克兰理工大学师资力量雄厚,讲师和教授多来自世界各地,此外还会经常邀请世界其他著名大学的教授,学者以及行业领袖前来客座教学、演讲。其工程类、建筑、教育、会计、传媒等专业很有前景。 新西兰坎特伯雷大学 位于新西兰的坎特伯雷省的郊外,去市中心极为方便,去参加包括到哈特山上滑雪等一系列文化娱乐活动也相当容易,基督城是去南阿尔卑斯山,库克山和皇后镇的必经之地。学院是公共服务方面的高等教育中心,设有工学院、文学院、理学院、商学院,尤其是在师范、护理、健康、社保等专业具有优势。学校为本科生和研究生提供近千个学术和专业研究项目,帮助学生培养研究和探索能力。 惠灵顿维多利亚大学 惠灵顿维多利亚大学有着多种学位专业可供选修,包括优等学位、硕士学位和博士学位。维多利亚大学向学生提供限度的选课灵活性,可供选修的学位有建筑、设计,法律、实用艺术(包括教育和音乐)、科学和技术等专业。联合学位为学生从事两个以上专业的高水平学习提供了机会,学校也鼓励交流学生和留学生申请攻读这些学位。惠灵顿维多利亚大学由六个学院组成,分布在惠灵顿地区的4个校区,分别是建筑学院、教育学院、人文社会学院、商业与管理学院、法学院及科学院。工商管理学院靠近繁华的首都市中心,地理位置得天独厚;法学院在亚太地区享有盛名,被视为新西兰乃至全大洋洲的法学院之一。 奥塔哥大学 位于新西兰南岛奥塔哥省首府达尼丁市,环境安全,舒适,不拥挤,离市中心的服务和购物中心也不远,是理想的学习和开展各种户外活动的好地方。奥塔哥大学还在基督城和惠灵顿设有医学和健康科学习院。是新西兰唯一能够提供消费者与应用科学、牙医学、人类营养学、药学、体育、理疗及测量学等专业的综合性大学。该校有商学、健康科学、人文科学、理学四所学院,该大学研究课题宽泛,学术强项包括生物科学、心理学、人类学、历史和艺术史等,其中奥塔哥大学医学院有很强的科研能力,在海内外颇负盛名。 Tips 新西兰好移民的专业:旅游酒店管理、兽医、动物营养学、园艺学等 新西兰长期短缺的行业:护理、汽车修理等专业