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北京黄冈学高教育

黄冈学高核心优势黄冈中学成立于1904年，至今已有110年历史，以培育一方人才为己任，为国家不断的提供着一批批优秀的高中毕业生。至今60余次夺得省、市文理科状元，先后有700多名学生保送清华、北大等名片院校，有3000多人获得国家级的奖励。黄冈学高学校简介黄冈乃中国名人之都，教育之乡，有巨大的教育资源优势。黄冈中学成立于1904年，至今已有110年历史，以培育一方人才为己任，为国家不断的提供着一批批优秀的高中毕业生。至今60余次夺得省、市文理科状元，先后有700多名学生保送清华、北大等名片院校，有3000多人获得国家级的奖励，有15名学生在国际数、理、化奥林匹克竞赛中获得18块金牌。近几十年来，黄冈中学一直保持着98%以上的升学率和75%以上的重点大学升学率。百年名校，文化传承。黄冈学高教育——学高晨宇（北京）教育有限公司全国所课外辅导机构落户于北京的房山。黄冈学高教育聚黄冈名师之智慧。采众多名师之所长，是黄冈中学常年合作伙伴，黄冈中学内部教材总经销单位。黄冈中学和黄冈重点小学的各年级主任是我校常年的教学顾问和把关老师，以黄冈独特教学之方法，面授夺取高分只机宜，达到事半功倍之效果，力求重点突破。结合北京当地教学特点，同时博采西方教育之精华，是学生冲刺名校、出国和各种竞赛夺冠的较佳选择。黄冈学高教育的目标只有一个：再续黄冈教育神话，创造更多高分传奇。名师出高徒，名校出优生，我们期待您的孩子成为传奇中的一员。黄冈学高学校优势诚信办学教学特色师资配备 1对1教学个性化方案：根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。时间地点自由灵活：随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择较佳上课时间。学无涯，乐随行。随时随地给您较好的辅导服务。提高学生学习的积极性：弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，迅速提升成绩；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。黄冈学高师资推荐封建生中学二级教师，工作至今，多次获得学校及教委表彰，并在全国知名刊物上发表过多篇论文，在多次赛课活动中更有上佳表现。从事初中英语教学工作10余年来，长期担任尖子班英语教学工作和班主任工作，他上课幽默、风趣深受学生喜欢，所教班级学生成绩优异，总是名列同类班级榜首。对于后进生思想的疏导、自信心的培养、基础知识的提升有着自己独特的方法，同时对于学生知识的系统化、逻辑化以及薄弱环节的突破，包括解体方法和思维的引领等培优方面成效显著。他辅导过的学生英语阅读提高较快，学生的英语成绩上升幅度大，是一位优秀的英语教育能手。国家高级化妆师国家化妆师考评员黄冈学高学校环境

高三语文

招生对象：黄冈学高特色教学——高三语文高三学年语文特点：冲刺高考关键时期学科知识方面：是高中三年来所有知识的大综合，并且"死记硬背"已经无法像高一高二那样帮助学生取得高分。应试技巧成为影响考试成绩的另一重大因素。心理调节方面：高三这一年，尤其是一模二模后，高考前半个月内是学生心理浮动的频发时期，需要家长和教师重点关注。教学优势：在补充巩固基础知识和技能的前提下，重点讲解解题方法，提前进行多轮高考复习，将知识梳理和应试技巧巧妙结合，使高考得心应手高三语文知识体系知识模块知识单元考试大纲知识点说明基础知识识记字音识记属于基础类题型，方法性不强，重在积累。每年必考，考客观题3分辨识字形识记属于基础类题型，方法性不强，重在积累。每年必考，考客观题3分词语辨析识记、理解和运用属于基础类题型，重在积累，有一定的方法性，需要由老师重点讲解一些常考词语的区分。北京卷近两年未考，但是考纲有要求，考客观题3分成语/熟语的使用识记、理解和运用属于基础类题型，重在积累，有一定的方法性，老师需要对成语题错误类型进行讲解。每年必考，考客观题3分标点符号的使用（非北京高三）理解、运用此类题目比较难，涉及的基础知识比较多，需要考生能够灵活运用。北京卷不考，地方卷会考到，考客观题3分辨析病句理解、运用属于基础类题型，方法性较强，所涉及的知识点、很多，需要详细讲解。常考病句类型6种。每年必考，考客观题3分文学常识识记属于基础类题型，方法性不强，重在积累。北京卷近几年易考，考客观题3分文言文阅读句子/段落的理解与翻译、断句理解此部分内容难度很高，涉及丰富的语法知识，和文言知识。高考不直接考，而是穿插在实词、虚词和翻译中来考。分值不定理解理解、运用难度较大，涉及丰富的语法、文言知识，北京卷不考，地方卷必考，6—10分理解难度适中，涉及少量语法、文言知识，有一定的方法技巧。同时需要对文章有整体和细节的把握。北京卷必考，10分文言文阅读整体练习分析综合背诵默写背诵默写识记属于简单题目，考查学生记忆能力，主观题，每年必考5—8分古代诗歌鉴赏形象、意象、意境类题目分析综合属于中等难度题，考查考生基础知识和相关答题技巧。是常考题型，主观题，4—6分语言风格类题目鉴赏评价属于中上等难度题，考查考生的分析能力。北京卷近年来易考，主观题，3—6分表达技巧类题目鉴赏评价属于中等题，考查考生基础知识和相关答题技巧。常考表现手法8种。是常考题型，主观题，4—6分，若不需要具体分析，则为2分炼字、关键字类题目分析综合介于简单和中等难度之间，考查考生的答题技巧。是常考题型，主观题，4—6分思想内容、观点态度、感情类题目鉴赏评价属于难题，考查考生理解分析鉴赏能力，需要深入理解诗词。是近年来的热门题型，主观题，4—6分。若不需要具体分析则为2分诗歌常识识记选择题选项中会涉及，不单独设题，难度不大，考查考生的积累情况古代诗歌鉴赏综合练习分析综合、鉴赏评价社科类文本阅读分析综合中等难度题目，考查考生筛选整合信息的能力。每年必考，地方卷考客观题，北京卷客观题、主观题均考。8—10分文学类文本阅读文章内容分析及观点评价分析综合中上等难度题目，考查考生筛选整合信息的能力，及对文本结构的把握能力。每年必考，主观题4—6分文章鉴赏表达鉴赏评价中等难度题目，考查考生鉴赏文本语言的能力，每年必考，主观题，2—4分。地方卷分值略高，4—6分主观启示与认识分析综合属于难题，考查考生整体把握作者思乡感情和文章中心的能力，常考题型，4—6分文学类文本综合练习理解、分析综合、鉴赏评价实用类文本阅读（非北京高三）访谈分析综合新课标地区新增题型，中等难度，主要考查学员筛选信息和把握中心的能力，主观题为主，12—15分新闻分析综合传记分析综合科普论文分析综合调查报告分析综合语言文字运用（主观题）图文转换（非北京高三）分析综合中等难度，考查学生分析综合运用语言的能力，北京卷不考，地方卷10分扩展语段（非北京高三）分析综合压缩语段（非北京高三）分析综合得体（非北京高三）分析综合仿写句式（非北京高三）分析综合选用、变换句式（非北京高三）分析综合语句连贯（排序）高三略表达简明、生动、准确高三写作真题题目 ① 符合题目要求；② 内容充实、中心明确；③ 感情真挚、思想健康；④ 表达顺畅、结构完整；⑤ 标点正确、书写规范；⑥ 提倡写思想深刻、选材新颖、想象力丰富、有文采的文章；⑦ 鼓励有个性，有创意的表达必考内容，难题，高考重中之重，从语言、结构、立意等多方面考查学生综合运用文字的能力。60分练习题题目高分范文精彩文段实用素材高考作文评分标准课程介绍：高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，为高考冲刺做好充分准备。加强巩固高中三年字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;分析历年高考试卷真题，从中汲取典型题型、考点，在复习过程中，重点查漏补缺，将所有知识点形成系统化概念，综合巩固提升;在掌握系统性知识的基础上，综合学生的学习水平，进行有针对性的指导。授课周期：课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在较有效的时间内，实现成绩的较大幅度提升。适合对象：【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。