招生对象:高考日语课程整体设置综合来看,高考日语的难度丌会高于N2水平,一般情况下,学生在我校上完2个日语初级班和1个中级班,再加上200课时的备考课程,即总课时500课时的日语学习下,那么学生在高考日语考试中,取得130以上的分数是正常的。考虑到高中生的学习生活和他们对语言的接受能力,在总课时的设置上会多于500课时,这500课时将均匀地安排在学生的每周学习中。在教学上,为了保证教学质量,老师迚行严格的教学管理,及时反馈学生情况。除了教授书本内容,还会定期丼行测试,每课1小测,每单元1次单词和写作练习,期中期末1大测,备考期间会有模拟测试。高考日语适合对象三、难分析结论英语成绩差,困难的学生。对日语感兴趣,戒有计划留学日本的学生 二、直观比 。想提高外语分数和高考总成绩的学生。音乐、体育、美朮等艺朮考生。
招生对象: 综合来看,高考西语的难度不会高于B1水平,一般情况下,学生在我校上完2个西语初级班和1个中级班,再加上100课时的备考课程,即总课时400课时的西语学习下,那么学生在高考西语考试中,取得130以上的分数是正常的。 考虑到高中生的学习生活和他们对语言的接受能力,在总课时的设置上会多于400课时,这400课时将均匀地安排在学生的每周学习中。 在教学上,为了保证教学质量,老师进行严格的教学管理,及时反馈学生情况。除了教授书本内容,还会定期举行测试,每课1小测,每单元1次单词和写作练习,期中期末1大测,备考期间会有模拟测试高考西语的难度在A2水平左右,不会高于B1水平。考查的时态非常典型,语法也偏简单,学生只要理解好了这些用法,背会了动词变位,西语高考题也都能轻松做出来。西语刚刚加入高考科目,普及程度低,西语的高考难度明显低于英语,也低于小语种中的俄语和日语。教育部规定高考命题时小语种试卷的难度要比英语容易5至10个百分点。
招生对象:适用哪些学生?英语成绩不高且对提升英语成绩无信心、无兴趣的学生对俄语感兴趣的学生。想提高外语分数和高考总成绩的学生。音乐、体育、美术等艺术考生。综合来看,高考俄语的难度不会高于B1水平,一般情况下,学生在我校上完2个俄语初级班和1个中级班,再加上200课时的备考课程,即总课时500课时的俄语学习下,那么学生在高考俄语考试中,取得130以上的分数是正常的。 考虑到高中生的学习生活和他们对语言的接受能力,在总课时的设置上会多于500课时,这500课时将均匀地安排在学生的每周学习中。 在教学上,为了保证教学质量,老师进行严格的教学管理,及时反馈学生情况。除了教授书本内容,还会定期举行测试,每课1小测,每单元1次单词和写作练习,期中期末1大测,备考期间会有模拟测试。
招生对象:综合来看,高考德语的难度不会高于B1水平,一般情况下,学生在我校上完2个德语初级班和1个中级班,再加上100课时的备考课程,即总课时400课时的德语学习下,那么学生在高考德语考试中,取得130以上的分数是正常的。 考虑到高中生的学习生活和他们对语言的接受能力,在总课时的设置上会多于400课时,这400课时将均匀地安排在学生的每周学习中。 在教学上,为了保证教学质量,老师进行严格的教学管理,及时反馈学生情况。除了教授书本内容,还会定期举行测试,每课1小测,每单元1次单词和写作练习,期中期末1大测,备考期间会有模拟测试。
招生对象:托福课程班为了预备出国留学,计划攻下托福学生设置。托福课程全面增加学生词汇量,熟悉考试题型,提高应考技能。包括考试全套真题练习、精讲精练,定期模拟考试及讲解。课程旨在帮助学生全面提升英语水平,从听说读写四个方面对学生进行提高。所有的课程设置在10人以内,针对每个学生不同的弱点设计出适合学生的学习方案。奥林成立于2012年底,是由长沙市国际教育服务有限公司(简称长沙国教,原隶属于长沙市教育局)针对语言培训专门申请的具有合法的培训学校。我们一直致力于以*优的教学品质、*舒适的学习环境、*负责的学习规划制定和跟进、*贴心的服务,帮助学生快乐学习、有效地获得提高。
招生对象:雅思课程班为了预备出国留学,计划攻下雅思或以雅思7分以上为目标的学生设置。雅思课程根据考试科目开设阅读、写作、听力和口语四个课程。全面增加学生词汇量,熟悉考试题型,提高应考技能。包括考试全套真题练习、精讲精练,定期模拟考试及讲解。课程旨在帮助学生全面提升英语水平,从听说读写四个方面对学生进行提高。所有的课程设置在10人以内,针对每个学生不同的弱点设计出适合学生的学习方案奥林成立于2012年底,是由长沙市国际教育服务有限公司(简称长沙国教,原隶属于长沙市教育局)针对语言培训专门申请的具有合法的培训学校。我们一直致力于以*优的教学品质、*舒适的学习环境、*负责的学习规划制定和跟进、*贴心的服务,帮助学生快乐学习、有效地获得提高。
招生对象:企业团体课程特色1、针对企业实际需求进行培训需求分析,2、量身定制符合企业需求的培训课程。3、专业化教学管理,高效的教学管理 。效果1、锻炼思维缜密性和思维能力,2、加强员工跨文化学习能力。3、提升员工英语能力 让企业与海外接轨
招生对象:奥林成立于2012年底,是由长沙市国际教育服务有限公司针对语言培训专门申请的具有合法的培训学校。我们一直致力于以优质的教学品质、舒适的学习环境、负责的学习规划制定和跟进、贴心的服务,帮助学生快乐学习、有效地获得提高。 小语种培训中心以日语培训、韩语培训、法语培训、德语培训、西班牙语培训、俄语培训、意大利语培训、葡萄牙语培训、阿拉伯语为主。经过本培训中心培训过的学员无论是在申请留学、应聘外资企业或是参加国际认证考试时都具有明显的优势和竞争力。 中心拥有众多优秀教师和大批具有国际化教育理念、高水平、高层次的大学教授、研究生、留学教育专家等资深人士组成的一支庞大而权威的教学阵容。
长沙奥林教育培训学校 奥林教育简介 奥林成立于2012年底,是由长沙市国际教育服务有限公司针对语言培训专门申请的具有合法的培训学校。我们一直致力于以优质的教学品质、舒适的学习环境、负责的学习规划制定和跟进、贴心的服务,帮助学生快乐学习、有效地获得提高。 小语种培训中心以日语培训、韩语培训、法语培训、德语培训、西班牙语培训、俄语培训、意大利语培训、葡萄牙语培训、阿拉伯语为主。经过本培训中心培训过的学员无论是在申请留学、应聘外资企业或是参加国际认证考试时都具有明显的[详情]
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王老师 教师团队
毕业于湘潭大学,法语专业。法国合作交流一年时间回来。有多年的教育教学经验,是不可多得的有耐心细心认真负责的老师。
法语明星老师——曹平老师 教师团队
法语明星老师——曹平老师长沙法语培训界重要人物。82年毕业于武汉大学法语系,其后在国外担任法语翻译18年 ,于2000年回国创办湖湘地区法语出国留学班,一炮而红,从而在湖南地区比肩法盟。2004年创办的长沙第二外国语学院小语种培训学校(长沙市地质中学内),在湖湘地区享誉盛名至今。长沙二外法语主讲教师。教学风格其教学风格独特,治学态度严谨,授课激情中不乏幽默,在对法语出国考试的语法的解析技巧中彰显了其强大深厚的法语功底。对赴法留学和法语出国考试(TEF,TCF考试)及其面签都有极深的研究。对于出国班的学员因材施教,充分挖掘其潜力,深受广大学员敬爱。
刘老师 教师团队
曾留学法国6年,2010年回国任教,她有着强烈的责任感,讲解耐心、细致、周到;发音标准;善于灵活地演绎教学,讲课深入浅出,富有感染力,知识面广,使学生在轻松愉快中学习法语。
刘老师 教师团队
六年留法经历,硕士毕业回国后长期从事法语教学培训工作,有着丰富的法语线上及线下教学经验。上课举一反三、融会贯通,将法国的风土人情及历史人文同时传送给学生,授课深入浅出、由表及里,语言生动,非常具有亲和力,语法讲解细致耐心、通俗易懂,尤擅长营造良好的语言学习氛围从而调动学员的语言兴趣和学习积极性。
吴老师 教师团队
德国杜伊斯堡埃森大学本科学士和技术物流专业硕士,在德国学习和生活9年,具有扎实的的德语功底;熟悉德国风俗文化与风土人情;为人幽默风趣,有着强烈的亲和力和责任感,喜欢跟学生互动和交流;擅长德语语法讲解,上课生动有趣,善于调动课堂气氛,授课方式多种多样,教学十分有耐心。
尹老师 教师团队
日语专业,毕业后一直从事日语教学工作,主要负责日语课程,教授标准日本语初级,中级,以及口语教材<大家的日语>。有着多年的日语教学经验,课堂气氛活跃,极具亲和力,有耐心。深受各学员的喜爱。
周老师 教师团队
日本语能力考试JLPT-N1高级证书,4年一线教学经历,擅长因材施教,知识讲解深入浅出、条理清楚,风格生动可爱,深受学生喜爱!
唐老师 教师团队
学士学位,毕业于湖南师范大学外国语学院日语专业,有赴日实习的经历。上课耐心,有亲和力,注重知识的理解与运用,引导学生将学习内容与自身生活、兴趣爱好相结合。教育经历2013.9-2017.6 湖南师范大学 外国语学院日语系
梁奇丽 教师团队
硕士学位,研究生毕业于湖南师范大学及莫斯科国立师范大学,在俄罗斯留学两年,获硕士双学位。长期从事俄语教学工作,对俄罗斯风土人情、民俗文化、国情、教育体制等十分了解,上课生动有趣,知识点与生活小技能穿插讲解,能很好地调动学生的学习积极性。
王嵘 教师团队
教育学研究生,7年乌克兰留学工作,对俄的国情和语言有相当的了解。曾协助俄罗斯中国籍教授翻译中国古诗词。教授俄语口语班,进阶班,出国留学班
邹婧 教师团队
硕士:留俄五年,毕业后从事教育工作八年,曾加入中国驻俄罗斯圣彼得堡留学生学生会,任俄罗斯圣彼得堡大学当实习大学老师,回国后长期在高校从事俄语教学,是优秀的教学人才。
王盛嘉 教师团队
留学期间就读日本大学-文理学科-教育学部。2014年回国后,一直从事日语教学工作。喜爱日语及日本ACG文化,对日语教学充满热情。上课充满活力,有自己独特的风格,能与学生展开丰富的话题。对学生认真负责,课后也常与学生交流、辅导,望其学有所成,助其精益求精。可教授各个等级阶段的日语、留考日语及考研日语。
李欢 教师团队
学士学位,毕业于湖南师范大学外国语学院日语专业,标准东京发音,拥有11年日语专业教学经验,可教授日语初级,中级和高级课程。板书工整,上课耐心细致,有亲和力,注重课堂气氛和教学互动性,教学方法独特,坚持快乐教学理念,引导学生进行“口、眼、手、耳、心”全方位的日语学习。
范昭琳 教师团队
德语专业毕业,曾在德国交换一年,回国一直从事德语教学工作,积累了丰富的教学经验,上课风格时而严谨时而活泼,运用轻松易懂的方式讲解德语语法,课后和学生们打成一片,深受学生们的喜爱。
阮小源 教师团队
湘潭大学德语专业科班出身,德国欧福大学交流,在德国学习和生活两年,2011年在德国为湖南省领导担任湖南省-黑森州经贸交流会翻译员。上课有趣生动,教学有耐心,善解人意,根据学生的不同个性制定教学方案,深受学生好评.