中教全纳儿童能力发展中心

招生对象：长沙中教全纳儿童能力训练中心正是一家全国性质的专业儿童能力训练机构，是课题成果长沙应用基地。学校的宗旨是在实现“科学教育――开发儿童少年潜能研究”科研成果推广运用的过程中，实施品牌战略，以专业的理念、专业的内容、专业的技术、专业的服务，为开发3.6亿少年儿童潜能而服务，实现孩子“从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。全纳教育授课特色（1）动静结合的教学方式每次课程中包含45分钟静态课+45分钟动态课。静态课着重训练孩子的专注力、创造力、精细动作、视知觉能力、听知觉能力、计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力、语言表达能力、沟通能力等等。动态课程着重从前庭、本体、触觉三方面着手，训练孩子的平衡能力、协调能力、大肌肉运动能力、自信心以及触觉脱敏等。（2）游戏式的情景设置所有的训练项目皆以游戏式的情景呈现给孩子，真正做到了“快乐中学习、体验中成长”的教学宗旨。让孩子在快乐中实现自我的阶梯状突破，成为孩子乐此不疲的快乐天堂。（3）专业老师小班制授课每班1到6人，由经过专业培训、经验丰富的老师固定带班，根据每一位孩子能力状况的差异量身制定教学计划，全面掌握每一个孩子的能力水平，负责跟踪、见证孩子能力提升的全过程。（4）家校共育的温馨氛围每次课程结束后，老师都会将本堂课程中的教学内容时间反馈予家长；每一阶段，都会与家长沟通孩子的训练提升效果；每次课程结束后都会布置家庭作业，由家长在家与孩子共同完成，提升亲子陪伴质量；专业育儿群、家庭作业反馈群，专业团队及时为家长朋友们答疑解惑；更有不定期的家长课堂、种类繁多的亲子活动，让孩子在能力提升的道路中收获满满的幸福感。全纳教育课程体系（1）3-6周岁儿童能力发展班——课程特色：通过专业的测评和针对性的游戏式、作业式训练，来提升儿童的注意力、记忆力、思维、语言表达等能力，树立孩子良好的自信心和行为习惯。授课形式：每班6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。（2）7-12周岁学习能力训练班——课程特色：通过专业的教具训练，结合科学的学习方法和学习策略，有效提升学龄儿童的学习能力，使孩子做到上课更专心、作业不拖拉、学习有效果、成绩更优异。授课形式：每班4-6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。

招生对象：长沙中教全纳儿童能力训练中心正是一家全国性质的专业儿童能力训练机构，是课题成果长沙应用基地。学校的宗旨是在实现“科学教育――开发儿童少年潜能研究”科研成果推广运用的过程中，实施品牌战略，以专业的理念、专业的内容、专业的技术、专业的服务，为开发3.6亿少年儿童潜能而服务，实现孩子“从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。全纳教育授课特色（1）动静结合的教学方式每次课程中包含45分钟静态课+45分钟动态课。静态课着重训练孩子的专注力、创造力、精细动作、视知觉能力、听知觉能力、计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力、语言表达能力、沟通能力等等。动态课程着重从前庭、本体、触觉三方面着手，训练孩子的平衡能力、协调能力、大肌肉运动能力、自信心以及触觉脱敏等。（2）游戏式的情景设置所有的训练项目皆以游戏式的情景呈现给孩子，真正做到了“快乐中学习、体验中成长”的教学宗旨。让孩子在快乐中实现自我的阶梯状突破，成为孩子乐此不疲的快乐天堂。（3）专业老师小班制授课每班1到6人，由经过专业培训、经验丰富的老师固定带班，根据每一位孩子能力状况的差异量身制定教学计划，全面掌握每一个孩子的能力水平，负责跟踪、见证孩子能力提升的全过程。（4）家校共育的温馨氛围每次课程结束后，老师都会将本堂课程中的教学内容时间反馈予家长；每一阶段，都会与家长沟通孩子的训练提升效果；每次课程结束后都会布置家庭作业，由家长在家与孩子共同完成，提升亲子陪伴质量；专业育儿群、家庭作业反馈群，专业团队及时为家长朋友们答疑解惑；更有不定期的家长课堂、种类繁多的亲子活动，让孩子在能力提升的道路中收获满满的幸福感。全纳教育课程体系（1）3-6周岁儿童能力发展班——课程特色：通过专业的测评和针对性的游戏式、作业式训练，来提升儿童的注意力、记忆力、思维、语言表达等能力，树立孩子良好的自信心和行为习惯。授课形式：每班6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。（2）7-12周岁学习能力训练班——课程特色：通过专业的教具训练，结合科学的学习方法和学习策略，有效提升学龄儿童的学习能力，使孩子做到上课更专心、作业不拖拉、学习有效果、成绩更优异。授课形式：每班4-6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。

招生对象：长沙中教全纳儿童能力训练中心正是一家全国性质的专业儿童能力训练机构，是课题成果长沙应用基地。学校的宗旨是在实现“科学教育――开发儿童少年潜能研究”科研成果推广运用的过程中，实施品牌战略，以专业的理念、专业的内容、专业的技术、专业的服务，为开发3.6亿少年儿童潜能而服务，实现孩子“从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。全纳教育授课特色（1）动静结合的教学方式每次课程中包含45分钟静态课+45分钟动态课。静态课着重训练孩子的专注力、创造力、精细动作、视知觉能力、听知觉能力、计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力、语言表达能力、沟通能力等等。动态课程着重从前庭、本体、触觉三方面着手，训练孩子的平衡能力、协调能力、大肌肉运动能力、自信心以及触觉脱敏等。（2）游戏式的情景设置所有的训练项目皆以游戏式的情景呈现给孩子，真正做到了“快乐中学习、体验中成长”的教学宗旨。让孩子在快乐中实现自我的阶梯状突破，成为孩子乐此不疲的快乐天堂。（3）专业老师小班制授课每班1到6人，由经过专业培训、经验丰富的老师固定带班，根据每一位孩子能力状况的差异量身制定教学计划，全面掌握每一个孩子的能力水平，负责跟踪、见证孩子能力提升的全过程。（4）家校共育的温馨氛围每次课程结束后，老师都会将本堂课程中的教学内容时间反馈予家长；每一阶段，都会与家长沟通孩子的训练提升效果；每次课程结束后都会布置家庭作业，由家长在家与孩子共同完成，提升亲子陪伴质量；专业育儿群、家庭作业反馈群，专业团队及时为家长朋友们答疑解惑；更有不定期的家长课堂、种类繁多的亲子活动，让孩子在能力提升的道路中收获满满的幸福感。全纳教育课程体系（1）3-6周岁儿童能力发展班——课程特色：通过专业的测评和针对性的游戏式、作业式训练，来提升儿童的注意力、记忆力、思维、语言表达等能力，树立孩子良好的自信心和行为习惯。授课形式：每班6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。（2）7-12周岁学习能力训练班——课程特色：通过专业的教具训练，结合科学的学习方法和学习策略，有效提升学龄儿童的学习能力，使孩子做到上课更专心、作业不拖拉、学习有效果、成绩更优异。授课形式：每班4-6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。

招生对象：触觉训练——触觉是情商之源。触觉敏感的孩子表现为胆小、害怕陌生环境、容易产生分离焦虑或过分紧张、脾气暴躁。我们的训练原理是利用专业的感统器材以爬、走、跳等方式做脱敏训练，降低孩子的触觉敏感度，提升孩子的社会交往能力。本体觉训练——本体觉又称运动感觉，是自信之本。本体感发展良好，大脑功能才能发挥自如，进而形成敏锐的观察力和快速的思维反应能力。结合专业的感统器材和训练原理来刺激大脑中枢神经，提升孩子的思维知觉和空间知觉能力。前庭平衡觉训练——前庭平衡觉是学习之根。注意力与前庭平衡能力息息相关，而旋转不晕或一转就晕正是前庭平衡功能失调的表现之一。我们的训练原理是利于专业的感统器材以旋转、冲滑、走线等方式进行训练，提升孩子的注意力和记忆力。

招生对象：长沙中教全纳儿童能力训练中心正是一家全国性质的专业儿童能力训练机构，是课题成果长沙应用基地。学校的宗旨是在实现“科学教育――开发儿童少年潜能研究”科研成果推广运用的过程中，实施品牌战略，以专业的理念、专业的内容、专业的技术、专业的服务，为开发3.6亿少年儿童潜能而服务，实现孩子“从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。全纳教育授课特色（1）动静结合的教学方式每次课程中包含45分钟静态课+45分钟动态课。静态课着重训练孩子的专注力、创造力、精细动作、视知觉能力、听知觉能力、计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力、语言表达能力、沟通能力等等。动态课程着重从前庭、本体、触觉三方面着手，训练孩子的平衡能力、协调能力、大肌肉运动能力、自信心以及触觉脱敏等。（2）游戏式的情景设置所有的训练项目皆以游戏式的情景呈现给孩子，真正做到了“快乐中学习、体验中成长”的教学宗旨。让孩子在快乐中实现自我的阶梯状突破，成为孩子乐此不疲的快乐天堂。（3）专业老师小班制授课每班1到6人，由经过专业培训、经验丰富的老师固定带班，根据每一位孩子能力状况的差异量身制定教学计划，全面掌握每一个孩子的能力水平，负责跟踪、见证孩子能力提升的全过程。（4）家校共育的温馨氛围每次课程结束后，老师都会将本堂课程中的教学内容时间反馈予家长；每一阶段，都会与家长沟通孩子的训练提升效果；每次课程结束后都会布置家庭作业，由家长在家与孩子共同完成，提升亲子陪伴质量；专业育儿群、家庭作业反馈群，专业团队及时为家长朋友们答疑解惑；更有不定期的家长课堂、种类繁多的亲子活动，让孩子在能力提升的道路中收获满满的幸福感。全纳教育课程体系（1）3-6周岁儿童能力发展班——课程特色：通过专业的测评和针对性的游戏式、作业式训练，来提升儿童的注意力、记忆力、思维、语言表达等能力，树立孩子良好的自信心和行为习惯。授课形式：每班6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。（2）7-12周岁学习能力训练班——课程特色：通过专业的教具训练，结合科学的学习方法和学习策略，有效提升学龄儿童的学习能力，使孩子做到上课更专心、作业不拖拉、学习有效果、成绩更优异。授课形式：每班4-6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。

招生对象：长沙中教全纳儿童能力训练中心正是一家全国性质的专业儿童能力训练机构，是课题成果长沙应用基地。学校的宗旨是在实现“科学教育――开发儿童少年潜能研究”科研成果推广运用的过程中，实施品牌战略，以专业的理念、专业的内容、专业的技术、专业的服务，为开发3.6亿少年儿童潜能而服务，实现孩子“从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。全纳教育授课特色（1）动静结合的教学方式每次课程中包含45分钟静态课+45分钟动态课。静态课着重训练孩子的专注力、创造力、精细动作、视知觉能力、听知觉能力、计算能力、空间想象能力、逻辑思维能力、语言表达能力、沟通能力等等。动态课程着重从前庭、本体、触觉三方面着手，训练孩子的平衡能力、协调能力、大肌肉运动能力、自信心以及触觉脱敏等。（2）游戏式的情景设置所有的训练项目皆以游戏式的情景呈现给孩子，真正做到了“快乐中学习、体验中成长”的教学宗旨。让孩子在快乐中实现自我的阶梯状突破，成为孩子乐此不疲的快乐天堂。（3）专业老师小班制授课每班1到6人，由经过专业培训、经验丰富的老师固定带班，根据每一位孩子能力状况的差异量身制定教学计划，全面掌握每一个孩子的能力水平，负责跟踪、见证孩子能力提升的全过程。（4）家校共育的温馨氛围每次课程结束后，老师都会将本堂课程中的教学内容时间反馈予家长；每一阶段，都会与家长沟通孩子的训练提升效果；每次课程结束后都会布置家庭作业，由家长在家与孩子共同完成，提升亲子陪伴质量；专业育儿群、家庭作业反馈群，专业团队及时为家长朋友们答疑解惑；更有不定期的家长课堂、种类繁多的亲子活动，让孩子在能力提升的道路中收获满满的幸福感。全纳教育课程体系（1）3-6周岁儿童能力发展班——课程特色：通过专业的测评和针对性的游戏式、作业式训练，来提升儿童的注意力、记忆力、思维、语言表达等能力，树立孩子良好的自信心和行为习惯。授课形式：每班6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。（2）7-12周岁学习能力训练班——课程特色：通过专业的教具训练，结合科学的学习方法和学习策略，有效提升学龄儿童的学习能力，使孩子做到上课更专心、作业不拖拉、学习有效果、成绩更优异。授课形式：每班4-6人，每周1-2次，每次两课时（90分钟）。