爱德米乐艺术学院

招生对象：采用爱德米乐艺术学院自主研发课程，主要根据孩子的年龄分为两条学习路线和规划，分别是学龄前和学龄后。阶段的学习时间为四年，后期会陆续开展更多的课程内容！课程目标：学龄前后分别设置相应的课程目标学龄前——小小金话筒（1年）：通过学习绕口令／儿歌／寓言故事等内容，帮助孩子树立自信心，开发想象力与逻辑思维；能清晰地吐字、了解发声方法、生动地进行表演；能连贯地进行简单的讲述、说出自己想说的话、讲话有礼貌，让孩子建立起良好的规范的语言表达习惯。学龄前——金话筒班级（1年）：通过绕口令／朗诵/角色扮演／看图说话／剧目表演等内容的学习，让孩子标准地吐字发音、掌握发声方法、掌握语言的组织方式、讲述话题、掌握表演的节奏、进行简单的表演编创、了解简单的人际沟通和主持技巧等，让孩子的想象力、逻辑思维力和语言表达能力得到进一步提高.学龄后——米乐未来星”实践训练班（1年）：让孩子进入实践的阶段，把前两年的理论知识进行更好地运用，让孩子有更强的职业体验感，学习更为专业的知识，提升兴趣。爱德米乐设置了直播间／演播厅／剧场等，孩子将在每个阶段学习不同的课程，参与不同的节目录制。学龄后——“我是小记者”（1年）：小记者是集“采、编、播”为一体的综合课程，孩子将学习摄影、采访、主持等技巧。他们会走出教室，去到公众场合（公园／广场/名胜等），得到更多、更全面的训练，如增加学生的写作兴趣，提高学生的写作技巧，锻炼学生的自主，提升沟通与协调能力等。

招生对象：Find智慧钢琴教室是以Find智慧钢琴、Find云平台资源库、Find智慧教学系统为基础，以自动化控制技术为依托，实现智能化管、教、学、测、评功能为一体的现代化钢琴小班课教室。在Find智慧钢琴教室，中国孩子可以在与中国九大音乐学院名师、著名明星音乐人一起学习！课程目标：Find智慧钢琴教室通过优化上课流程， 采用小班制教学、双师课堂、视唱练耳教学、多琴乐队体验，以音乐学院名师多机位 多视角视频示范 知识点细致教学实现堪比“一对一教学”的教学成效，全面培养中国孩子的音乐素质，让钢琴教育不再是“云端教育”、“枯燥教育”，而是每个孩子都能触手可及的普及教育。

招生对象：“小米乐歌唱”课程（4-6岁）：爱德米乐艺术学院自主研发的音乐启蒙课程，通过音乐、舞蹈、语言和律动提升孩子的音乐素质及乐感。激发儿童的音乐兴趣，让小朋友们在优美动听的音乐韵律中掌握节奏、音准，运用正确的发声方法，养成良好的歌唱习惯，培养综合性的音乐人才。童声考级14+2：（6-12岁）：使用中国音乐学院童声考级教材，用童声特色＋科学方法进行专业训练，训练孩子的音准、节奏、模唱、听力，学习“气 息、位置、混声、吐字咬字”的歌唱方法及歌唱表演训练 。声乐表演14+2（7岁+）：建立正确的歌唱意识，养成良好的歌唱习惯；学习基础的视唱读谱能力，让学生能够自主的学习歌曲；声/台/形/表全面发展，积累丰富的舞台表演经验。

招生对象：国际芭蕾课程体系大纲分为“考级路线”和形体梳理的“蜕变路线”。学科使用我国使用范围广泛的Zizi琦琦芭蕾教材， 实施小班授课、专业术语教学……培养孩子的芭蕾兴趣及表现力，使孩子突破自我界限，提升自信心。课程目标：芭蕾初级班，以趣味儿歌和舞蹈结合，培养孩子的舞蹈兴趣及表现力；小公主考级班，使用Zizi芭蕾考试教材，为孩子打下规范扎实的古典芭蕾舞基本功，并通过Zizi芭蕾考级的专业考核，为孩子的学习做严谨的考评；芭蕾舞伶班，为8岁以上孩子专属设置的蜕变课程，使孩子的形象气质得到蜕变，突破自我界限，提升自信心。

招生对象：国际拉丁课程介绍：国际拉丁是体育竞技舞蹈，属于爆发力、技巧性极强的舞种，有很大的竞技体育舞蹈发挥空间，现已成为亚运会正式比赛项目。国际拉丁同时具有较强的观赏及社交价值，对规则意识、社交礼仪、艺术素养、自我认可及自我表现力的培养有很好的推动力，现已成为当代社会英才的必修课程！课程目标：以国际拉丁为钥匙，为孩子开启西方舞蹈的大门，基于孩子的艺术天赋为孩子的成长做加法，帮助孩子发现更好的自己！

招生对象：中国舞（5-8岁）课程内容：作为四川省舞蹈家协会考级指定考场、中国舞蹈家协会考级指定考场，爱德米乐中国舞学科1-10级采用中国舞蹈家协会教材，11-13级采用四川省舞蹈家协会自主编创的综合性教材。中国舞的学习分为三个阶段，分别是成长阶段、提高阶段、综合阶段。课程目标：提升/加强孩子身体的软开度加强软开度，从地面基本功组合训练提升到中间把杆训练，通过技术技巧的学习进一步挖掘学生的潜在能力，增强肌肉素质、弹跳能力和协调性以及完成技术技巧教学目标的能力。

招生对象：爱德米乐艺术学院的艺术课程分为启蒙舞、中国舞、国际拉丁、国际芭蕾、声乐、钢琴、戏剧表演七大学科。启蒙舞（3-4岁）课程介绍：启蒙舞是开启3-4岁幼儿舞蹈学习的钥匙。多年实践验证：幼儿完成专业、系统的启蒙舞训练后，他们会对舞蹈产生浓郁的兴趣，同时有效培养自身的身体协调性；与未学习启蒙舞的孩子相比，学过启蒙舞的孩子在后来学习其它舞种时会更加轻松愉悦。课程目标：培养孩子对舞蹈的兴趣，训练孩子的身体协调性，让孩子的体型体态变得更加挺拔，让孩子开心愉悦地舞蹈。

招生对象：让孩子走进欢乐的启蒙舞蹈课程，主题式的课程让家长能够更加清晰课程训练重点及亮点，让孩子轻松有趣自主的学习，爱上舞蹈的同时让家长能够更加真切的陪伴孩子，做到在舞蹈的路上与孩子共同成长