招生对象:【小学1-2年级语文一对一辅导课程】一、二年级语文学习,重在夯实基础。 学习声母、韵母、声调和音节,掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首,并能正确地书写及简单地运用; 通过课本的看图、唱儿歌、描述游戏过程等形式,培养学生的语言表达能力、沟通交流能力及逻辑构造能力。授课周期课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的很大幅度提升。教学特色1对1教学个性化方案 根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
招生对象:【小学1-2年级数学一对一辅导课程】小学一二年级数学学习的主要的目的是:培养学生对数学的兴趣。重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题;将知识的趣味化和生动化进行有效结合,激发学生学习热情,提高学习效率;培养学生对数学的兴趣,使之形成主动学习、思考的良好习惯。授课周期课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的很大幅度提升。教学特色1对1教学个性化方案根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
招生对象:【小学3-4年级数学一对一辅导课程】小学三四年级数学学习重在巩固提升。掌握质量单位,数的乘法、口算、运算以及三角形等主要知识点;结合学生的生活经验和已有知识体验,通过观察、操作、类比等活动巩固基本知识和技能;创设生动、有趣的教学情境,激发学习兴趣,提高学习效率。授课周期课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的*大幅度提升。教学特色1对1教学个性化方案根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
招生对象:【小学3-4年级语文一对一辅导课程】三、四年级语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力,加深生字记忆;听说训练采取多样化训练方式,如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等; 练习作文以记叙文为主,常用应用文为辅。如简单的记叙文,观察日记、读书笔记、书信等。授课周期课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的*大幅度提升。教学特色1对1教学个性化方案根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
招生对象:【小学3-4年级英语一对一辅导课程】小学3-4年级的英语学习,主要打好扎实的基础。学习音标分类、发音规则,以及相应的习惯用语及固定搭配;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。授课周期课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的*大幅度提升。教学特色1对1教学个性化方案根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
招生对象:【小学5-6年级语文一对一辅导课程】五、六年级语文学习重在全面系统梳理,构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧;激发学生阅读兴趣,练习阅读理解,体会中心思想,积累语言素材;练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等,做到内容具体,语句通顺;通过系统训练,让学生提前进入备战状态。授课周期课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的*大幅度提升。教学特色1对1教学个性化方案根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
招生对象:【小学5-6年级数学一对一辅导课程】小学五六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置;重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、"鸡兔同笼"等问题;培养学生在学习过程中的逻辑思维能力;通过增加习题量、典型题分析,提升解题方法及技巧;结合学生实际水平进行指导性提升,积极应对小学考试。授课周期课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的*大幅度提升。教学特色1对1教学个性化方案根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
招生对象:【小学5-6年级英语一对一辅导课程】小学5-6年级的英语学习,强调孩子表达的准确性;学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化;结合历年的考点、难点,综合学生的学习水平,进行有效指导,让学生提前进入备战状态。授课周期课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的很大幅度提升。教学特色1对1教学个性化方案根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。时间地点自由灵活随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择*佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。提高学生学习的积极性弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。师资配备专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐);专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
朴新无忧教育 朴新无忧教育简介 朴新教育成都学校于2016年进驻成都,专注从事中小学文化辅导培训,先后收购了本地17年以上的口碑学校树才学校和无忧教育,目前在玉林、金沙、静安、双楠、新城市广场、光华大道、晨晖路、百草路、天府一街、蜀汉路等多处设立了教学场地。1-12年级全科目辅导、小升初名校择校冲刺、中考辅导、高考文化复习、艺考生文化复习冲刺、高考保送生等多项特色教学齐头并进。【我们郑重承诺】学员入学之前都会签订辅导协议不适应老师教学方法随时换老师不满意教学服[详情]
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凤老师 教师团队
在公立学校任教11年,多次被评为优秀教师、优秀班主任,拥有丰富的教育教学经验,研究英语教学多年,熟悉中学英语教材及中高考考点,从事教育事业至今,无投诉,无替换。
蒋老师 教师团队
中学数学高级教师 ,历年参与编撰《天府数学》中考冲刺模拟试题,教学成果:最近三年,所带学生参加全国初中数学联赛获奖累计127人(其中一等奖获得者30人),考入四七九累计164人。
吴老师 教师团队
小学数学一级教师,初中数学学科规划优秀教师,中国数学奥林匹克优秀教练员。全国小学数学说课大赛二等奖,独创“四维剖析法”,打开孩子思维,受益终生,对成绵等地小升初考试做过多年研究,对小学阶段调研考试考点分析透测,在历年考试中成功。中考规划中首次提出容错分概念,帮助孩子更了解自己和成都中考。
张老师 教师团队
优秀青年教师,初中英语备课组长,教学成果:中考考点、重难点把握准确,善于指导学生掌握高效的学习方法,对各个考点反复训练夯实,2017年所带班级重点率达到93.26%。
甘老师 教师团队
常年带初三毕业班,对于中考考点把握精准,成都统考命中18分,成外直升考试命中23分,所带班级重点率达到94.56%
周老师 教师团队
小学数学备课组长,曾获得“数学竞赛优秀辅导员”与“奥林匹克数学优秀教练员”称号,2年学前教育实践,10年小学数学培优、竞赛指导以及小升初冲刺训练工作经验,教学成果:2017年所带班级重点率达到95.88%,所带部分学生数学成绩突出,顺利进入成外、实外、师大一中、西川等名校
唐老师 教师团队
应用物理专业毕业,热爱物理,专注物理教育。授课风格注重考题与知识点的结合,善于总结各种思路高于学生而落点极为平和的方法。名校学员不计其数,对考高题型、考点更是了熟于心,常有学员称其为“行走的题库”。
杨老师 教师团队
四川省优秀青年教师,中国奥林匹克数学优秀教练员, 2015获“小升初教学能手”称号,对成都地区小升初有较深研究,历年调研考试中成功,帮助学生取得较为理想的成绩,熟悉各大“奥数”体系,所带学生有多人获奖。
王老师 教师团队
高考语文130获得者,语文功底扎实;5年教学经验,毕业至今一直从事毕业班的语文教学工作,长期接触一线教学。熟悉语文命题方向及规律,具备专业教学功底。
伍老师 教师团队
适合各年级不同阶段学生,擅长帮助学生培养理科思维,启发思维发现能力,认知过程感受自我。课堂生动活泼,注重解题过程分析,帮助学生构建知识体系与框架;教学经验丰富、责任心强,对不同层次的学生都有很好的把控,熟知高考考纲与考点,能根据学生特点进行定向教学,所带学生成绩均有不同提高。从事教育事业至今,家长、学生的满意度高,无任何投诉。