戴氏教育中考中心

招生对象：通过科学的测评系统，判明每个孩子的学习力状况，采用针对性的训练方案，并辅以家庭教育，心理素质辅导，为孩子提供全方位、全时段的学习能力培养。让每一个孩子都能自主学习，自信成长，成为更好的自己！戴氏教育学前素质教育形成一套独特、成熟的训练体系“个性化教育方案”。学习内容：拼音识字、阅读理解、思维数学、英语绘本阅读、习惯培养、注意力记忆力训练、学习目标：面对全球化竞争压力的增大，对新一代孩子的核心素养和竞争力提出了更高要求。戴氏教育锐意进取，进一步优化综合学前素质培养的课程，以新的研究成果为依托，深化课程内涵，丰富训练体验，帮助每一个孩子解决不适应小学学习生活，学习中会遇到的注意力不集中、看错题、作业慢等学习问题，让孩子乐于学习、自主学习、创新学习，并引导孩子积极参与社会实践，锻炼优良品格，多方位全面发展。

招生对象：课程特色：表达情感，释放内心戴氏少儿艺术中心是一所专业，门类齐全。师资力量雄厚，教学经验丰富，教学方法新颖。教学成果显著，以少儿艺术培训为主的艺术中心。中心以"专业的师资，塑造优秀艺术人才"为办学宗旨。以中国传媒大学，四川音乐学院 四川师范大学 等各大高校优秀导师组成的教学团队。我中心教学过程中会不定期组织学生参加艺术实践(例如:四川省优秀艺术人才大赛 非常6 1 饭没了秀 中国青少年艺术节 德艺双馨 少儿春晚 戴氏小记者团 慈善活动等社会实践活动)为学生提供互相学习，展示自我才能的机会。并检验教学成果，不断提高教学质量。一、“因地制宜”的特色课程1.针对学龄前儿童开设“幼儿启蒙绘画”， 课程设置简单有趣，作品形式丰富多样，以独创的游戏、亲子、情景引导等模式让孩子在“玩”中激发学习兴趣。2.根据小学低龄段孩子思维活跃、想象天马星空的特点开设“少儿创意绘画”，以尝试多种绘画形式、运用多种绘画工具、激发培养想象力创造力为教学目的，以艺术欣赏、情景导入、大师引导等多种上课形式为手段，培养热爱生活观察生活、发现美感受美得小画家。3.小学高龄段的孩子是各种学习的转型期，由“感性认识逐渐转变为理性认识”，针对这一时期的孩子我们潜心研究开设“少儿创意绘画提高班”“大师水粉水彩班”“大师国画班”以及“线描写生班”“漫画班“等多种班型；采用名画欣赏提高审美，大师示范感受艺术，课外写生增长见识，定期举办画展增强自信等多种方式提高学生自身气质内涵二、情商美术班活动赛事中心（一）定期举办画展，评选优秀小画家，增强学生自信心 （二）定期组织参观画展和课外拓展写生活动，特高审美 （三）学习后组织参加每年的“全国美术考级”和每年的“艺术人才大赛”（获奖率高达90%） （四）每学期不定期组织大型美术亲子秀活动等情商美术作用：1.表达情感，释放内心。 2.养成课堂意识，提高专注力。 3.培养丰富的想象力、活跃的思维。 4.提高内涵气质，提高审美。 5.培养细致的观察能力、逐渐建立立体空间思维等等

招生对象：剑桥少儿英语精品衔接班班型：一对一/10人班/3-6人班课程特色：易学、易懂、易掌握一、 课程介绍：剑桥少儿英语是由英国剑桥大学为非英语为母语的国家设置的考试，本系列课本主要让学生将学到的知识学以致用，尤其是学生的口语表达和生活常识的认知，激发学生学习英语的兴趣并为孩子以后的继续提高打下坚实的基础。学生学完剑桥课本会极大的提高其语感和英语思维能力、换位思考问题，实质的 提高在于学完三级后就应当具有初中阶段的词汇量，初中入门的基本考试语法都有相应的基础，那对于初中英语的学习会有很明显的提高。剑桥少儿英语主要分为四个级别：预备级、一级、二级、三级，每个级别都有两本课本，上下两册，每课会以不同主题进行呈现，学生对主题形式的学习都会有极强的兴趣，*重要的是学生学习剑桥能提高他们的综合能力，同时，学习剑桥少儿英语会让学生提前适应社会型考试，有利于学生以后学校考试及社会考试。二、课程大纲：

招生对象：（性格培养能力提高 专业知识技能） 更加自信 ：从胆怯害怕到充满信心大胆展示 开口说话：从不敢说到轻松与他人沟通交流 展现自我：提高专业知识 乐于表现自己的特长

招生对象：（素质教育培养 专业知识技能） 发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感 懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节 学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等 语言组织：从语无伦次到说话语句完整。

招生对象：（释放天性 专业知识提高） 即兴表演：释放孩子内心，帮助孩子过度叛逆期 即兴主持：锻炼孩子语言组织能力表达能力及握不同类型的主持 例如：电台 电视节目 校园活动主持等 即兴演讲：培养演讲能力 对外界事物的看法及价值观念的引导。 专业知识提高：提高朗诵技巧正确掌握诗歌 散文 故事等不同类型的朗诵技巧

招生对象：（专业知识能力提高 礼仪） 提高才艺：提高表演绕口令、快板、相声、讲故事、即兴主持 电台主持等 应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理 培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。 举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。

招生对象：以培养孩子专业发展路线，以竞赛实践为主的学科培训。帮助孩子升学及考上理想大学。 配音、脱口秀、朗诵、曲艺、播音主持、表演、相声、口头作文、话剧、快板、双簧、绕口令、三句半、导游词、形体塑造