青蓝感统

招生对象：

招生对象：感觉统合训练：以运动，器械为载体，身心锻炼的课程。运用新的儿童教育体系，采用国际权威的感统智能训练系统，配置专业的训练器材，专业的教学团队为孩子训练，针对感观，心智，中枢神经系统，行为能力进行专业训练，以纠正不良习惯，培养开朗性格进而达到开发儿童潜能的目的，使儿童真正健康快乐地成长。主要训练项目：前庭平衡科目，触觉训练科目，本体感训练科目，视动统合，视听统合，精细动作，行为习惯和自理能力训练，感受与记忆训练，右脑潜能激发训练。主要针对的年龄：2—14岁孩子，提供一对一授课和小组授课。情商沙盘训练：在沙盘游戏治疗师所营造的自由和保护的气氛中，沙盘游戏者利用沙盘、沙子、水和沙具把各种意象和情景呈现出来，从而营造出沙盘游戏者的意识与无意识进行持续性的对话，在游戏中获得一种心理的整合性发展。同时，也是自我探索和自我认识的过程，当我们在某个点上卡住时，以游戏的形式呈现出心中的画面，或许能帮助我们找到根源，亦或许在这过程中自然地产生了疏导的作用。在心理分析的无意识理论的基础上，在沙盘中发挥原型和象征性的作用，实现心理分析的治疗效果，是沙盘游戏的基本特征。沙盘游戏中处理的常见问题：情绪处理问题、人际交往问题、行为问题、学校适应问题、考试焦虑问题、自我认同困难、成瘾问题、身心障碍主要针对的年龄：4岁以上，提供一对一授课和小组授课。。

招生对象：感觉统合训练：以运动，器械为载体，身心锻炼的课程。运用新的儿童教育体系，采用国际权威的感统智能训练系统，配置专业的训练器材，专业的教学团队为孩子训练，针对感观，心智，中枢神经系统，行为能力进行专业训练，以纠正不良习惯，培养开朗性格进而达到开发儿童潜能的目的，使儿童真正健康快乐地成长。主要训练项目：前庭平衡科目，触觉训练科目，本体感训练科目，视动统合，视听统合，精细动作，行为习惯和自理能力训练，感受与记忆训练，右脑潜能激发训练。主要针对的年龄：2—14岁孩子，提供一对一授课和小组授课。情商沙盘训练：在沙盘游戏治疗师所营造的自由和保护的气氛中，沙盘游戏者利用沙盘、沙子、水和沙具把各种意象和情景呈现出来，从而营造出沙盘游戏者的意识与无意识进行持续性的对话，在游戏中获得一种心理的整合性发展。同时，也是自我探索和自我认识的过程，当我们在某个点上卡住时，以游戏的形式呈现出心中的画面，或许能帮助我们找到根源，亦或许在这过程中自然地产生了疏导的作用。在心理分析的无意识理论的基础上，在沙盘中发挥原型和象征性的作用，实现心理分析的治疗效果，是沙盘游戏的基本特征。沙盘游戏中处理的常见问题：情绪处理问题、人际交往问题、行为问题、学校适应问题、考试焦虑问题、自我认同困难、成瘾问题、身心障碍主要针对的年龄：4岁以上，提供一对一授课和小组授课。

招生对象：

招生对象：

招生对象：脑力开发训练周期：一、全脑潜能激发期（0-3岁）：运用科学的方法，给大脑输入信息刺激脑细胞的有效连接，培养出心明眼亮有爱心、耳聪目明好记性、心灵手巧有智慧的宝宝；二、全脑知识构建起：（3-6岁）：运用科学、多元的脑力开发教具，让大脑将输入信息和处理信息完美结合，通过科学的排序，构建大脑高级思维功能；三、脑策略运用期（6-9岁）：围绕脑开发基础训练、高速视、听、读训练。设置常见生活场景，全面提高孩子解决问题的能力。脑力开发训练项目：1、学习专注力2、主动发现问题3、逻辑思维4、想象能力5、自主解析解决问题6、触、视、听、嗅、味等五觉培养

招生对象：脑力开发训练的意义1、谁能在0-8岁激活沉睡的大脑，谁就能拥有超过常人100倍的成功机会；2、让孩子在学中玩、玩中学，在一个轻松快乐的氛围中成就一个聪明的大脑；3、让孩子做事情有独到的见解，有超强的执行力和创造力，在学习上有超凡的记忆力和思维能力，在气质上有严格的自律特质和领袖精神。经过系统训练后的孩子1、一个月养成一个好习惯；2、全面掌握144个知识点和学习方法；3、最终获得一生的超宝贵的学习能力和解决问题的能力；