招生对象:1、基础习题训练2、基础例题的掌握3、细胞的分子与组成基础知识讲解4、光合,呼吸等重点知识的讲解5、把握主干知识、明晰基本知识点6、把分散的知识点起来,构建知识网络7、建立知识模块之间的8、必修基础知识的巩固,捋清各知识点9、遗传,光合等重点知识的掌握10、孟德尔计算解题技巧掌握11、图表题、曲线题等题型解题技巧补充12、进一步理解和理顺实验原则和实验设计的方法13、对整个知识体系有完整认识,提高运用能力14、重视实验图表题分析能力和做题技巧15、容易出错的知识板块进行加强16、高考压轴题讲解17、大题书写规范、术语准确严谨
招生对象:初中物理1、知识全面梳理2、声、光、力、电难点突破3、物理实验专题强练4、专题全面检测5、疑难专题狂补6、解题策略刷新7、解题技巧补充8、易错易混题攻破9、中考专题冲刺10、中考真题模拟试题演练11、中考压轴轰炸12、考前经验传授13、决胜中考攻略
招生对象:1、基础题型讲解2、受力分析全解读3、电场物理量串联4、动能定理巩固5、力学图像题专项6、能量守恒观建立7、力学四大模型精讲8、变压器原理透析9、电磁难题突破10、知识漏洞补缺11、易错题总结12、必考基础题细讲13、薄弱点补遗14、策略传授15、必考考点拔高16、电学实验题狂补17、高考考题预测18、高考压轴讲解
招生对象:1、基础知识全面梳理2、各考点典型例题讲解3、物质的检验、鉴别与分离提纯专项提升4、实验、图像、计算答题策略总结5、答题技巧与限时训练6、实验探究、物质推断等难点突破7、各种类型题目解题技巧8、历年真题、易错、易混专项讲解9、冲刺阶段规划指点10、中考化学新题难题集中轰炸11、压轴题的强化训练12、中考考前心态调整技巧13、基础知识与易错题的回顾
招生对象:1、基础知识梳理2、构建化学知识网络3、无机、有机、实验等基础巩固提升4、常考典型例题归类及解析方法5、化工原理与实验等重难点专项突破6、化学思维拓展与知识网络构建7、化学方程式总结归纳8、知识点习题式归纳9、高考基础题练习10、高考高频考点讲解分析11、常考雷区与陷阱归纳12、化学与技术、原理、实验重难点突破13、历年易错题分析归纳14、答题策略与限时训练15、高考压轴题分析与狂练16、总结高考趋势,命题方向17、高分考生心经
招生对象:1、基础词汇短语强化巩固2、基础语法知识讲练结合3、基础词汇语法专项练习4、兴趣提升多口语培养5、重难点词组强化巩固6、完形阅读技巧讲解归纳7、写作范文模板解析拓展8、听力专题训练强化技巧9、听说读写综合潜力培养10、难点语法解析&突破11、考点难题解析&突破12、学习阶段规划&指导
招生对象:1、基础词汇短语强化巩固2、基础语法知识讲练结合3、基础词汇语法专项练习4、词汇语法快速提高5、选择语法等专项训练6、完形阅读等技巧讲解归纳7、英语思维拓展训练8、写作范文模板解析&拓展9、考纲词汇精讲10、难点语法精讲11、难点词组强化提高12、情景对话分类精讲13、易错难题解答类比14、写作句型强化15、听力技巧强化16、完形技巧快速突破17、阅读技巧快速提升18、写作技巧满分训练19、考前经验传授知识,技巧,心态,决胜中考
招生对象:1、基础词汇短语强化巩固2、基础语法知识讲练结合3、基础词汇语法专项练习4、从句非谓语快速提高5、语篇理解强化&提高6、重难点词组强化巩固7、完形阅读等专项练习8、写作题型归纳和技巧9、完形阅读等技巧讲解归纳10、历年高考真题选讲&详解11、考点难题解析&突破12、情景对话分类精讲13、易错难题解答类比14、重点难点突破15、专项查漏补缺16、写作句型强化17、听力技巧强化18、阅读技巧快速提升19、写作技巧满分训练20、高考难点解析&突破21、考前经验传授知识,技巧,心态,决胜高考
新全优教育 新全优教育简介 新全优1对1主要是由学科教学与学习习惯培养两大体系构成。我们为每一个孩子量身定制专属学科教学方案与学习习惯培养方案。每一个孩子都由学习规划师、习惯培养师、学科老师三位老师共同服务与管理。 分数不等于能力。我们更希望通过培养孩子自主生活、自主学习的能力,从而提升孩子[详情]
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刘老师 教师团队
学科:数学 教学年龄:6年 性格特点:风趣幽默、热爱教育 能力优势: 1、擅于将枯燥的数学内容,以幽默的方式让孩子接受。 2、擅于激发孩子数学兴趣,对知识点加深理解,让孩子学的深刻 3、及时针对孩子错题进行分析,盲点讲解,有效帮助孩子查漏补缺
田老师 教师团队
学科:英语 教学年龄:4年 性格特点:真诚热情、认真负责 能力优势: 1、引导孩子自检自习,养成反思好习惯 2、拒绝知识点遗漏,帮助孩子夯实英语基础,再稳步提升 3、针对孩子记忆不牢的情况,培养及时复习的好习惯
魏老师 教师团队
学科:语文 教学年龄:6年 性格特点:和蔼可亲、乐于助人 能力优势: 1、培养孩子面对问题时积极向上的学习心态 2、纠正孩子不好的学习习惯,并培养相应良好习惯 3、针对孩子性格特点进行沟通,做到因材施教
邹老师 教师团队
学科:数学 教学年龄:4年 性格特点:条理清晰、注重逻辑 能力优势: 1、根据孩子存在的数学问题,制定有效的教学方案 2、精通数学历年考试考点,帮助孩子提分事半功倍 3、有效解决孩子思路不清晰,作业马虎的问题
赵菲 教师团队
学科:化学 教学年龄:4年 性格特点:积极向上、细致严谨 能力优势: 1、擅于引导孩子高效作业,解决孩子作业随意的坏习惯 2、擅于培养孩子错题收集整理习惯,让孩子学习反思的习惯 3、擅于培养孩子课前预习习惯,解决孩子听课效率差的问题
张老师 教师团队
学科:物理 教学年龄:6年 性格特点:幽默机智,逻辑清晰 能力优势: 1、擅于提升物理成绩为60-80分段的孩子成绩 2、擅于解决孩子作业拖延,上课不专注等问题 3、擅于培养孩子学习计划的能力