爱育幼童

招生对象：●上课以宝宝自己动手操作教玩具开启智慧，特别注重亲子配合方式的科学化、合理化，让宝宝通过动手操作数百种的玩教具，逐步培养宝宝的专注力、记忆力、空间感知能力、形象思维能力、倾听能力、观察能力、适应环境等能力。同时帮助父母树立正确的教育观念，目的是培养“快乐+智慧=成功”的优秀人才。

招生对象：●在孩子喜欢、 好奇、有兴趣的前提下用多种环保材料复合制成的教具，符合儿童桌面操作灵活多变的特点，能使4-8周岁的儿童快速进入自控状态，轻松发挥右脑的想象力，把大脑中处于游离状态的脑细胞激活，使儿童的视听能力、视觉思维能力骤增。全面训练“听得到、看得到、做得到、想得到”的专注能力

招生对象：根据6- 18岁儿童的记忆特点，利用右脑海马、间脑等脑细胞群，采用符号成像、讯息顺联、图像遗存、不规则影像、视觉泛化、场景再现、细胞记忆等多种记忆游戏，激活脑细胞记忆功能，结合多样化的教学具，快速提升大脑记忆能力。

招生对象：●3- 7岁孩子正处于大脑发育的关键期，数学的形象思维能力代表着智慧。这套数学课程针对3-7岁孩子形象思维的特点，运用教学玩具的形式，让幼儿通过眼看识别、手操作带动大脑进行形象思维活动的自主学习形式，建立数学形象思维能力，为日后学习数学进行逻辑推理分析奠定基础。

招生对象：    爱育幼童一直以培养有创新思维能力的人才为宗旨，为更多孩子和家长提供专业的培训，让孩子更优秀，更聪明，更自信。     我们在教学过程中会运用科学、系统、孩子感兴趣的教玩具引导孩子操作，在操作的过程中孩子会用到专注力、想象力、记忆力、语言表达能力等，在这个过程中大脑的各项功能在孩子专注的游戏中得到刺激，把孩子大脑原本的这些潜在能力激发出来，孩子就会变得懂事明理，快乐自信，积极上进，思维敏捷灵活，会学各科知识，情商高，品格好。我们提升的是孩子综合能力和学习的思维。     课程是由多种教玩具组成的创新操作游戏以及科学的心理暗示引导方案，让孩子快速进入右脑状态、打开右脑想象力、提升大脑反应速度、学会右脑记忆方法、提升右脑创意思维、形象思维能力等，同时课程所含隐性提升的能力有感知悟性、观察判断能力、理解能力。

招生对象：●针对幼儿园大班或小学一 年级的孩子，全面提升他们的读、听、看、拼、组、说、写、思考等能力。以右脑科学为核心，心理学为辅助，以创新独特有效的教学具为载体，让孩子快速掌握科学、轻松、有效的学习方法。

招生对象：我们的全脑思维导图阅读游戏是通过一一对应的思维导图方式，让孩子在情境中通过动手以及全身心的互动方式，提升图像场景想象力、意境的思考能力、语言的创新理解和使用能力、培养语言兴趣、提升阅读的积极性和主动性。

招生对象：●宝宝在游戏互动中，通过科学系统多样化的玩教具在潜意识中感知记忆，累积各种知识，为今后的学习工作打下坚实的基础。每个教玩具都有五种以上的变换玩法，每一种教玩具都与系统中其他教学具有融会贯通的作用，都是以宝宝的操作为主，能充分激发宝宝乐于探索的天性。