成都托马斯教育

招生对象：托马斯学前教育教育简介 是中国教育学会“十二五”规划重点课题指定课题，是国内首创以儿童英语为主导的多学科数字化学习馆，秉承能力 知识的“双渔”教育，将知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的教学之中，将儿童学习的课程变成孩子探索的沙龙和成长的乐园。 采用多媒体模式，首创以品格教育为根基、以游戏教学为手段、以兴健培养为核心等八大理念，通过语言能力课程、教学能力课程、素质能力课程三大板块10大课程培养孩子的学习适应能力和社会适应能力，对学习从探究到产生兴趣而喜欢学习，以及适应小学的学习环境。 所有课程采用多媒体互动教学，将图文声像融为一体，让托马斯的所有儿童在知识学习、技能训练、智力开发三大项当中快乐成长。 托马斯学习馆学前教育班，是孩子的乐园、家长的选择！托马斯，是专业学前教育教育加盟连锁机构，为儿童教育加盟者提供全方位服务！ 托马斯学前教育的八大教育理念 1、以品格教育为根基； 2、以习惯养成为目标； 3、以知识学习为载体； 4、以能力训练为向导； 5、以游戏教学为手段； 6、以兴趣培养为核心； 7、全面激发儿童脑潜能； 8、系统提升孩子学习力。 托马斯学前教育教育的先进荣誉： 先后荣获中国教育学会颁发“十二五”科研规划重点课题子课题： 学习力培养与学前教育教育模式研究“先进实验校”、“先进实验园”、“实验基地”； 托马斯学前教育的教学内容 托马斯幼儿英语—— 利用孩子喜欢的歌谣韵律及情景故事把孩子带入到英文的意境当中去，让孩子真正的浸泡在英语当中，促使孩子听、说、读、写全能发展！ 犹太思维数学—— 打破传统教学思路，在数学的学习中巧妙地植入了科学、历史、地理、生物、天文等多学科知识，把抽象的数学知识融入到有趣的游戏和生动的故事中，让孩子在思考、发问、探索、想象中获得分析、判断、推理、解决问题、数理运算等数学思维能力。 成语接龙—— 为国内首创，以唐诗《登鹳雀楼》诗中20个字为成语接龙的首字，每字开头有50条成语，共1000条成语，最终达到1000条成语的熟练背诵。 安全卫生—— 采用动画的形式生动地介绍了关于幼儿园安全、家庭安全、卫生安全及自然灾害防范等的安全常识。内容浅显易懂，非常直观。 道德礼仪—— 以江南、多多为人物代表，以动画方式呈现，内容浅显易 懂，非常直观。系统的阐述道德礼仪的行为。 教学复制性强。 专注力训练—— 十大训练内容：1.体觉能力训练 2．视觉能力训练 3．听觉能力训练 4．记忆能力训练 5. 思维能力训练 6．静定能力训练 7．读说能力训练 8．书写能力训练 9．意志力训练 10．品行训练 托马斯学前教育的学习效果 托马斯幼儿英语—— 由Listening 、Speaking 、Reading and Writing 组成的课程体系，通过有条理的结构布局使四个方面网络化，同时提高儿童听、说、读、写的能力，让孩子通过对30个主题的学习可以与英美国家4岁左右儿童进行简单的交流和沟通。 犹太智慧数学—— 将抽象的数学概念融入到生动的形象中，将逻辑思维的学习和形象思维的培养相结合，在生活常识和其他学科知识中理解数学概念，学习数学的同时收获更多知识，更重要的是拓宽学生思维，在探究式学习中不断提出问题，解决问题。通过一年的学习数学知识超过小学一年级水平，数学能力超过小学三年级水平。 成语接龙—— 1. 通过诵读成语，学习传统国学启蒙常识；2. 通过精选成语故事，在学习精神、习惯、品格、道德、励志、家庭教育（长幼、尊老）等传统礼仪规范方面对学生进行熏陶；3. 典型的成语故事，可以编写成剧本，排演儿童剧，以便在内容上和形式上对学生产生积极的影响力。 安全卫生—— 通过我们的多媒体课程，使孩子在看动画中，了解身边潜在的危险，防范自身行为，增强安全意识，提高自救能力。减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，培养幼儿的自我保护能力！ 道德礼仪—— 3—6岁正是习惯养成的敏感时期，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展，为培养健全人格，塑造完整儿童将起到重要作用。 专注力训练—— 通过训练提高孩子的视觉、听觉、综合注意力的手眼协调和肢体协调能力，有效提升单位时间内的注意力集中，帮助孩子能更好的适应学校生活。

招生对象： 托马斯少儿英语是国际领先的O2O英语线上线下双向学习系统！ 托马斯少儿英语由美国名门私立学校教师们组成的研发小组亲自编撰，并以美国当地学校中学习的英语和教育方式为基础，为母语为非英语的孩子们专门研发而成。详情参见：托马斯英语简介 托马斯少儿英语作者介绍 Thomas English的研发小组由90年代传统的美国名门私立学校St. Thomas the Apostle Catholic School的前/现任教师们组成。在曾先后担任Columbia Univ.教授的Judith Nahill博士亲自指导下，以现场教学经验为基础，以母语为非英语的孩子为对象，制定教学计划并研发而成。 另外，为了能够有效指导包括中国、韩国在内的非英语圈国家的学生们，韩国中央日报G&E已研发出各种辅助教学材料，为提高学习效果而努力。 托马斯少儿英语的特点 1. 听 说 读 写=英语四大技能的融合 2. 各种基础主题知识 实用生活情报=英语与情景知识的融合 3. 多媒体学习 教室讲义式课程= On/Off的融合 4. 主题歌 趣味单词(游戏) = 知识与趣味的融合 托马斯少儿英语教学效果 1.通过综合学习同时培养英语的听说读写四种能力 2.通过基本综合课程与深化学习灵活运用23000个词汇、1400个基础句子、960个主题歌句子和300个基础会话 3.通过200个主题的学习，接触基础学术信息与生活信息等内容扩充背景知识 4.Theme song, Role Playing , Musical, Drama, Game 等各种创意性学习活动的设计及实际运用 5.英语教学过程小学/中学教学水准的效率性率先学习 6.以校内英语优秀者进入重点高校

招生对象： 托马斯幼儿英语的教学理念 让孩子在无意识中、非语法环境中自然地习得语言，像学习母语一样地学习英语。 引导儿童在自然的环境下表达自己的想法，使英语不再是“学习(learning)”，而是“习得(acquisition)”! 语言习 托马斯幼儿英语的教学理念 让孩子在无意识中、非语法环境中自然地习得语言，像学习母语一样地学习英语。 引导儿童在自然的环境下表达自己的想法，使英语不再是“学习(learning)”，而是“习得(acquisition)”! 语言习得(获得知识)和语言学习(学习知识)的区别：例子：am,are. 总结：潜在意识、嵌入式语法、自然顺序、潜移默化、更高的效率。 托马斯幼儿英语的教学形式 托马斯幼儿英语课程定位：高端幼儿英语课程，源自美国、专业性非常强。课程有三个级别，每个级别有10个学习主题，适合3-6岁儿童学习英语故事、看字读音和写作。课程内容广泛，全面培养孩子的英语能力！ 托马斯幼儿英语课程背景： 源自美国、专业性非常强，研究者集合了众多美国知名大学的教育专家和学者，其中有美国俄亥俄州立大学和哥伦比亚大学等知名教育专家、教育学博士、英语ESL学习的研究者，在美国设有研究院。 托马斯幼儿英语课程级别 Starter(初)、junior(中)、Senior(高)三个级别，每个级别10个主题，共30个主题，适合3-6岁的儿童。 托马斯幼儿英课程架构 四个一级教学模块（Storybox、 Situation English、Phonics、Writing）十五个二级教学模块，方便操作，内容丰富。 托马斯幼儿英语课程含量 单词：800多个，句子80多个，基础对话60篇(问答)，英语故事60篇(含Phonics story)，自然拼读字母A-Z的发音规则及元音 辅音的发音规则。 托马斯幼儿英语课程特色 1)主题式：多学科多领域； 2)内容涉猎广泛：循序渐进式、重叠螺旋式、 递进式； 3)原汁原昧美式英语：外教教授发音、外教做正确的示范、外教给孩子讲故事等； 4)能力培养：听、说、读、写同时并重； 5)浸入式：提供纯英语学习环境。 托马斯幼儿英语采用符合幼儿园课程计划的月主题教学 以学生为主体，以多媒体和教师为双主导，采用互动式、参与式、体验式的教学模式。