赛博顿教育

招生对象：课程分基础结构、程序课程、竞赛课程三部分，涵盖了传授、练习、考核的完整步骤，在教学中采用STEAM教学方法进行授课，结合科学、技术、工程、艺术、数学等学科的内容全面的发展。制作前进行开散思维的头脑风暴，以学生为中心进行讨论，在制作过程中充分的让每个学生发挥自己的想象能力进行拓展搭建，制作结束后小组进行小比拼，从功能、外观、设计等方面进行评比，最后，将一些使用结构让学生在生活中观察在哪里得到了应用。实现完整的教学。Vex-iq基础班使用VEX IQ机器人为平台来向学生们传授程序、结构、以及操作等方面的知识，学生们通过学习结构部分的内容可以帮助在实际生活中解决一些实际问题，而编程课程则锻炼了学生们的逻辑思维能力，明确先后顺序，严谨思维，帮助在未来的学习中能够更好的制定学习计划，最后的操作部分能够使学生们锻炼团结协作的能力以及全面思考的能力。

招生对象：课程分竞赛结构、代码编程、竞赛课程三部分，涵盖了传授、练习、考核的完整步骤，在教学中采用STEAM教学方法进行授课，结合科学、技术、工程、艺术、数学等学科的内容全面的发展。制作以竞赛规则为基础，每年4月会在美国的路易斯维尔举办VEX项目的世界锦标赛，届时会有来自三十个国家上千支队伍进行竞赛，同时在比赛开始前更新新一年的竞赛规则，学生们需要根据规则制作机器人，进行编程完成对抗挑战任务。在世锦赛之前国内会经过层层选拔，区赛、市赛、省赛、国赛，每年的2月在新西兰举办泛亚太平洋地区锦标赛，最终到达世锦赛。Vex-iq竞赛班使用VEX IQ机器人进行授课，我们以参加竞赛为主要目的，在本课程中每位学生都将拥有4个为期一年的队友，以小队的形式参加比赛，在比赛的训练过程中孩子们的团队配合能力会有很大的提升，我们每次的国赛会设置在国内的著名省市，届时学生们会将随老师、队友到达参赛地点进行三到五天的比赛，过程中学生们的应变能力、配合能力都将受到很大的挑战。因此，参加比赛对学生来讲不但能够收获成绩，更是对自己学习的一个检验，还能收获各方面能力的提升。

招生对象：本课程为机器人编程课程，将Robotc作为课程中心，配合Virtual Worlds（虚拟世界）来进行教学。 RobotC编程是基于C语言为VEX机器人、乐高机器人以及Arduino单片机开发的编程平台，使用类C语言作为编写语言，集成了C语言的多种性质。Virtual Worlds是能够在电脑端运行了模拟软件，可以将学生编写的程序在电脑端的模拟机器人中运行，从而使学生能够在脱离硬件设备的情况下进行编程练习。在Virtual Worlds中，学生可以选择种类丰富的挑战进行自动练习，也可以将手柄连接电脑进行遥控练习。在程序学习中大大的提高了变成的趣味性与便捷性。

招生对象：本课程为机器人编程课程，将Robotc作为课程中心，配合Virtual Worlds（虚拟世界）来进行教学。 RobotC编程是基于C语言为VEX机器人、乐高机器人以及Arduino单片机开发的编程平台，使用类C语言作为编写语言，集成了C语言的多种性质。Virtual Worlds是能够在电脑端运行了模拟软件，可以将学生编写的程序在电脑端的模拟机器人中运行，从而使学生能够在脱离硬件设备的情况下进行编程练习。在Virtual Worlds中，学生可以选择种类丰富的挑战进行自动练习，也可以将手柄连接电脑进行遥控练习。在程序学习中大大的提高了变成的趣味性与便捷性。