招生对象:科目: 全科/语文/数学/英语/物理/化学/生物/历史/地理/政治授课形式: 一对一/一对三教材细分: 人教版/新课标课程内容: 通过15-30天的集中学习,提高学习效率,补全知识漏洞,提前学习下学期内容,从而提高中高考的学习成绩。
招生对象:专门针对高考弱势科目的考前冲刺。专职老师在现有的高考考点的基础上,对知识进行甄别挑选,对考点进行必要的“取长补短”的处理,在较短的时间内实现大幅度提高分数。我们还会根据高考的特点,在最后三个月的时间里,合理安排课程和内容,突击解决课堂上的遗留问题,让有经验的老师帮你解惑答疑的同时,直击考点!我们特别强调进行“专题”内容的讲解,就5年内的高考试题为基础,辅以高考考纲,对题目进行加工举一反三,让学生在做题的过程中,直接切入高考! 资源优势:大成教育拥有众多在职在校教师及教研方面的资源,我们将教育作为立身之本,教书育人,为人师表。我们的教研团队,在多名教师的努力下,陆续完成了多个年级多个学科的学案教材。 师资优势:全部来自于市重点学校的在职一线教师,都有带过初中,高中毕业班的丰富经验,在授课、做题、学生心理调整方面都有着自己独到的行之有效方法。我们的老师目前大多数都是自己所在学校里面的中青年顶梁柱教师,所以他们的教学业务及教学品质成就了大成教育的发展。 教学特色:1、个性化一对一辅导2、2-6人精品小班3、老师一对一在线辅导4、利用通信工具授课所有在大成教育辅导的同学,我们追加了平时空余时间的安排,对于有需要处理的作业以及学校课堂上没能听懂的一些问题,我们会安排助教老师在晚上的时间帮你解决(在线辅导或到校辅导)。我们的教学,专注学生在课堂上能提高听课效率,课余写作业会思考,能独立应对。
招生对象:严重偏科型:一科突出,其他平平;文理科偏科严重;一科较弱,其他都较强。提高分策略:针对严重偏科类型的学生,正确引导认识薄弱学科,激发对弱科的兴趣,强化弱科科目训练和解题方法的指导。基础薄弱型:做题出错率多,对知识一知半解,背诵、记忆不全面;教材知识的70%都不熟,上课跟不上老师的节奏;动脑性差,做题经常需翻阅例题和知识点,只会简单的照搬模仿。提高分策略:针对知识薄弱型的学生,基础知识是拿分的关键,结合学生自身情况,针对基础不牢问题,总结细化各个基础知识点,突出重点,帮助学生加深记忆,打牢基础,告别低级性错误。成绩优异型:各科成绩都比较优异,没有偏科现象;基础知识把握的很好,也能灵活运用。想进一步拔高。提高分策略:针对成绩优异的学生,首先需要调整好心态,不能因为考的好就此满足,一次考试不能说明就成功了,继续稳固基础,突破各科的重点难点高分题目,拔尖培优,更上一层楼。考前一对一提高课资深各科目中高考老师1对1授课,掌握高考出题思路,知识短板全无遗漏,难点一网打尽,各科目尊享1对1教学辅导,全托冲刺助孩子每日领 先,笑傲6月独木桥。中高考专项突破课资深中高考老师1对1授课,专项重点、难点,薄弱点针对性突破,提高答题速度。资深中高考辅导老师1对1教学,只为让孩子拔高!基础知识已在脚下,重难点攻克才能出挑。考点串讲提高课资深中高考老师1对1授课,考点知识串讲,查缺补漏,薄弱点重点突破,保证易做的题不丢分,基础知识题目不丢分。文化课冲刺课资深高考老师1对1授课,精准掌握艺考提高分要点,夯实基础,进行专项提高分特训,快速掌握易得分题型。各科目基础提高分点针对性突破,学生个人知识脉络全梳理 。
招生对象:艺术生文化课本科冲刺班课程【招生对象】:应届生 历届生(高中艺术生)【课程特色】:名师授课 系统辅导 即时反馈 上线率高【课时设置】:20周【上课时间】:全日制班/双休班课程优势:1.学员零起点,应届历届艺术生皆可报名;2.名师授课,授课老师均来自市示范性高级特级教师,深谐艺考考点;3.定制课程,为艺术专业考生量身定制的课程,抓双基、扣考点、避难点;4.周测、月考、考前辅导(心理调节)、期中期末考前家长会、每月对个别学生进行深入沟通(约谈家长);5.重庆大成教育专为艺考生打造的辅导课程。
招生对象:课程课时:按照学生需求和目标规划课时开课日期:长期课程介绍数学、英语、语文课程简介老师在授课过程中,针对学生的薄弱项进行针对性训练,进行知识体系梳理与贯通,帮助学生总结解题技巧和学习方法,培养应试思维,把脉得分要点,拿下基础题,稳固中档题,突破重难点,提高临场发挥稳定性,全面提升考试能力。适用学生:1. 短时间内突破靠谁障碍,迅速提高分2. 考试成绩不稳定,考前心理紧张影响发挥3. 平时成绩中等,但有强烈的提高分意愿课程特色:1. 汇聚必考题型,浓缩必考知识点2. 精研命题趋势,传授答题秘要3. 把握考试动向,洞悉考试方向课程目标:1. 掌握中高考必考题型和解题思路2. 迅速提高解题速度和答题准确率3. 提高应试心理素质能力侧重:1. 侧重综合考点梳理,考前集中强化,考试技能提升2. 侧重沉浸式考试体验,培养短时间内应考策略3. 侧重应试心理辅导,解决因应试心理造成失分的问题
招生对象:一、名师高效辅导,精品小班。针对不同学员开设周末小班辅导,晚自习作业辅导。2-6人定制小班。授课师资强,提高分效果好。解决孩子的实际学习问题,改变学习习惯,提高学习兴趣!小班作业辅导,结合一起教学的培训机构,更针对性解决孩子的学习问题。二、全员配备资深教师,辅以高效管理,为孩子提供量身订做的优质服务充分弥补课堂教育的不足,全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展。三、教学内容涵盖高中所有大纲内容,适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案,考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划,根据需要结合整体学习效果,灵活安排课程时和学习进度。四、每一个孩子由中心老师来照管和教育,能让孩子得到较负责、较系统、较适合其身特点的指导和帮助;老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况 ,从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标,实施较具个性化的、较具实际意义的“因材施教”。八种方案,解决学习中的八大问题。基础薄弱型:强化基础,突破瓶颈,小步快跑!动力不足型:加强趣味性,深入浅出,激发斗志;情绪波动型:由易到难,由简到繁,重拾信心;苦学无效型:重方法入手,变苦为巧,做到活学活用;缺少思路型:加强审题,判断类型,培养发散思维;高原瓶颈型:帮助好学生,找准失分原因,实现自我突破;粗心大意型:细心检查,心理疏导,养成好习惯;极端叛逆型:心理诊疗,加强沟通,积极引导,补弱增强。
招生对象:高中一对一补习是针对基础比较薄弱成绩在及格分数左右,紧跟学校教材后面,以巩固学校基础知识为主,同时启发学生的学习兴趣,完善知识体系,提高应试技巧。一、“N对一”教学模式——一名学生=专业教师 专业的心理师 潜能开发专家 励志拓展专家 专职班主任!二、全员配备资深教师,辅以高效管理,为孩子提供量身订做的优质服务充分弥补课堂教育的不足,全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展。三、教学内容涵盖高中所有大纲内容,适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案,考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划,根据需要结合整体学习效果,灵活安排课程时和学习进度。四、每一个孩子由中心老师来照管和教育,能让孩子得到较负责、较系统、较适合其身特点的指导和帮助;老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况 ,从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标,实施较具个性化的、较具实际意义的“因材施教”。八种方案,解决学习中的八大问题。基础薄弱型:强化基础,突破瓶颈,小步快跑!动力不足型:加强趣味性,深入浅出,激发斗志;情绪波动型:由易到难,由简到繁,重拾信心;苦学无效型:重方法入手,变苦为巧,做到活学活用;缺少思路型:加强审题,判断类型,培养发散思维;高原瓶颈型:帮助好学生,找准失分原因,实现自我突破;粗心大意型:细心检查,心理疏导,养成好习惯;极端叛逆型:心理诊疗,加强沟通,积极引导,补弱增强。
招生对象:一、名师高效辅导,精品小班。针对不同学员开设周末小班辅导,晚自习作业辅导。2-6人定制小班。授课师资强,提高分效果好。解决孩子的实际学习问题,改变学习习惯,提高学习兴趣!小班作业辅导,结合一起教学的培训机构,更针对性解决孩子的学习问题。二、全员配备资深教师,辅以高效管理,为孩子提供量身订做的优质服务充分弥补课堂教育的不足,全方位的贴心服务满足和促进学生多元化智能的发展。三、教学内容涵盖中、小学所有大纲内容,适合全/单科基础知识薄弱或知识点需要拔高的学生。由专家组设计个性化教学方案,考试中心出培养方案为学生量身订做教学计划,根据需要结合整体学习效果,灵活安排课程时和学习进度。四、每一个孩子由中心老师来照管和教育,能让孩子得到较负责、较系统、较适合其身特点的指导和帮助;老师能够在整个训练过程中看到自己所带孩子的各种细微变化、进步情况以及身体、情绪等各方面的种种状况 ,从而不断调整自己的训练方法、教学进度和教育目标,实施较具个性化的、较具实际意义的“因材施教”。八种方案,解决学习中的八大问题。基础薄弱型:强化基础,突破瓶颈,小步快跑!动力不足型:加强趣味性,深入浅出,激发斗志;情绪波动型:由易到难,由简到繁,重拾信心;苦学无效型:重方法入手,变苦为巧,做到活学活用;缺少思路型:加强审题,判断类型,培养发散思维;高原瓶颈型:帮助好学生,找准失分原因,实现自我突破;粗心大意型:细心检查,心理疏导,养成好习惯;极端叛逆型:心理诊疗,加强沟通,积极引导,补弱增强。
重庆大成教育 大成教育简介 重庆大成胜优教育培训学校,是经主管部门批准成立的民办非学历文化教育机构。各校区开设有中小学全年级段、全学科一对一文化课补习、中高考冲刺、艺考生文化课补习培训等。学校先后开设沙坪坝校区、渝北校区、鲁能校区、谢家湾校区、南山校区、宏帆校区、大学城校区、渝北八中校区、黄花园校区等9所直营校,占地面积覆盖重庆主城全部核心教育区。大成教育师资力量强,教学队伍稳定,教研人员近100名,其中博士生3名,硕士研究生6名,本科生80余名。教师毕业院校[详情]
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刘老师 教师团队
刘老师立足于不同学生的个性特点,学习水平,量身定做合适的教学计划,所授学员成绩进步率在89%以上,得到了学生和家长的肯定。有耐心,有亲和力,平易近人,循循善诱,一切为学生所想。善于和学生有效沟通,并能调动学生学习积极性,激发学生学习兴趣,让学生有效学习。该老师教学经验丰富,立足不同学生的个性特点,学习状况水平,量身定做合适的教学计划。在教学中,尽量做到化难为易,深入浅出,把学习探究的主动权交给孩子,鼓励孩子去积极思考,逐渐培养他们的数学思维能力和解题能力。
刁老师 教师团队
刁老师所带学生均有不同程度提高,并得到家长的一致认可和好评。授课风趣、善于引导;重视培养学生分析问题、解决问题的能力;在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算的好习惯;熟悉考纲,能做到有目的教学。
汪老师 教师团队
大成骨干数学教师 7年高中物理工作经验,在从教的过程中积累了丰富的经验,善于与学生沟通,亲和力强。熟悉各种教材版本,能很好地把握中高考的重难点。能快速准确的找到学生的问题点,因材施教。注重学习习惯、解题思路技巧、逻辑思维的培养,独创简洁、高效的解题方法。
吴老师 教师团队
主讲高中数学,从事教育行业十年,带过五届高三全日制班,善于发现学生问题并及时解决,调动学生的学习积极性,提倡学生主动求知,重视学生的探究创新和做题能力的培养,转变学生的学习方式,发散思维,把教育目标从知识本位向三维目标回归,即情感与态度目标,过程与方法目标,知识与技能目标。
谢老师 教师团队
大成教育骨干语文教师,从事高中语文教学10年,累积了丰富的一线教学经验,授课幽默风趣,能有效启发学生思维,对初高中语文的考点、重难点有精确分析,对中高考的出题方向把握精准,成功命中2016年中考语文25%的题目,所带学生单科平均涨分超过20分,深受学生、家长的好评!
成老师 教师团队
大成教育骨干初中数学教师,从教6年,主要从事初中数学教学和研究。熟知中考考点,对历年中考真题有深入研究,课堂严谨幽默,教学成绩突出。能迅速抓住学生的特点,制定适合学生的教学方案,侧重于对各个板块知识的衔接和知识点及公式的系统性,对题型的总结及分析,所带学生平均提升10-50分!
潘老师 教师团队
从教多年来,一直致力于高考英语教学的教研、教改。连续多年担任高考英语教学教研工作,熟知高考英语新课标要求下的教学重难点,对高考题型有深入的研究,使学生能够更快、更准确地进行目标性的学习。教学理念:倡导自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主人,发展的主体,是“教学之本”。教学特色:水滴石穿,聚沙成塔。严谨教学,善于因材施教,在同步教学中渗透高考考点,让学生有目的地、系统化地学习英语,全面提高英语素养。
段老师 教师团队
段老师讲课富有激情,善于激发学生的思维,激励学生,让学习很有乐趣。注重课堂效率和学生对于知识的理解及梳理能力;朴新杨健教育青年骨干教师,本科论文发表于市级核心期刊,所带学生成绩以及学习习惯方面都要明显的改善。
孙老师 教师团队
执教特点:通透明晰的讲述方式,干脆利索的总结思路;教学经历:从事物理教学六年时间,能很准确地把握中考,高考考点难点,擅长找准切入点和突破口;推崇优化记忆,突出关键的浓缩记忆,分析对比的理解记忆,前后联想的巩固记忆。灵活多样的授课方式,使学生能较短时间掌握大量考点,培养学生举一反三的学习能力,从而快速实现成绩的飞跃。经验总结:再远的路一步一步也能到达,再进的路不迈开双脚也不能到达