贝乐菲科机器人编程教育

招生对象：通过C++解决抽象数学问题，为参加NOIP（信息学奥赛分区联赛）打好基础。NOIP经国家教委批准，中国科协具体领导，由中国计算机学会主办。五大学科奥赛（数理化生以及信息学）中获得省级一等奖者，高考前自主招生享受加5-30分或保送大学资格。

招生对象：通过金属器材与Mind+及Mixly双编程平台相结合，提升学员对开源软件与硬件的运用和设计能力，利用Mind+实现传感器控制动画以及动画侦测控制LED、舵机等交互功能，利用Mixly，系统学习更多程序模块，如步长模块（for循环）、红外解码等。

招生对象：通过Micro:bit拓展套件学习电学基础常识：电路四要素、串联与并联、上拉电阻与下拉电阻等，同时结合Mind+与Mixly双编程平台打开方式初步理解开源硬件。此阶段课堂实操环节同步机器人等级考试三级、编程能力测试三级的实操考试要求。

招生对象：通过Mind+（覆盖Scratch 3.0全部功能）的动画角色与舞台，学习声明变量及运算，进一步巩固程序三大基本结构。此外，学生在编程中会接触一些简单的算法：迭代、二进制转化十进制等，开始学习利用WPS等办公软件绘制程序流程图，为考级打下基础。

招生对象：通过条形码程序卡片学习分步编程，熟练掌握不涉及变量和运算的程序三大基本结构：顺序结构、选择结构和循环结构。同时以丰富的素材深入浅出地讲解各类科学与人文知识开拓学生视野，树立正确价值观，学习滑轮、曲柄连杆、棘轮等机械机构。

招生对象：通过学习乐高大颗粒，在轻松快乐的氛围中锻炼动手能力，掌握互锁结构，学会分辨颜色、数字、位置、大中小和长中短等相对关系。课堂鼓励学生发散思维，将创意落地，积极地表达观点、展示作品，培养基本的交流能力。