巴东县高级中学国际部 巴东一中是湖北省示范高中,全国文明单位,具有北京大学中学校长实名推荐,是武汉大学在全国首家授牌的“优质生源基地”。 70年来,一代代一中人薪火相传,陶铸群英;一批批学子德业并进,成为栋梁。发展历程中,巴东一中着力提升办学软实力,坚持走内涵发展之路,以独特的校园和合文化引领学校跨越发展,在荆楚大地上铸起了一座人民满意的教育丰碑。 坚实的物质文化是校园和合文化的基座和载体 自神农溪畔远眺,巴东一中如同一幅画卷舒展在峡江南岸,泼墨恢宏,和谐大气。新校区于2[详情]
谭明书 教师团队
特级教师 谭明书,中共党员,特级教师,全国五一劳动奖章获得者,全国先进工作者。被评为全国优秀教师、全国师德师风先进个人、湖北省优秀共产党员、湖北省劳动模范、享受省政府特殊津贴的专家,是湖北省教育学会政治研究会会员,湖北省教育学会教育法律与政策研究专业委员会会员,湖北省教育管理研究会会员,中国未来研究会会员,中国西部地区教育顾问。1985年任副校长,1991年任校长,1992年兼任党总支书记。1991年以来先后被选为巴东县第12届、第14届人大代表,第14届人大常委会委员,中共恩施州第2届、第3届、第4届党代会代表,恩施州第3届、第4届、第5届人大代表。他先后提出了“办学校,建队伍,育人才,创业绩”和“建名校、育名师、教名(学)生”的“三名”的发展目标;提出了“以师生发展为本,让教育充满智慧”的办学理念,开创了以“三节”(体育节,文化艺术节,科技节)、“两活动”(教学质量月活动、校园文化建设月活动)为标志的独具特色的创新教育模式。他主持全国“九五”重点课题《元认知实验研究与教学干预实验》结题并获县科技进步一等奖;主持《社会主义市场经济条件下山区少数地区高中学校德育工作探索》被评为恩施州“九五”重点德育课题研究A等成果,并获县科技进步二等奖。担任副主编参与编著了《中学生心理教育》一书,撰写了数万字的教育教学及教育管理论文,其中《中学生教育误区简析》、《元认知实验研究与教学干预实验报告》、《由迈向二十一世纪的“三张护照”所想到的--兼谈市场经济条件下的德育素质教育》等在省级以上学术会议和报刊上获奖、发表。现主持“十五”重点课题《高中学生研究性学习研究与试验》和省级课题《普通高中学校党建工作研究》。他以朴实的工作作风、忘我的奉献精神、扎实的理论功底、先进的办学思想,带领全校教职工创造了山区高中教育的神话:数千学子考入全国重点大学,30多人被清华大学、北京大学录取,学校被评为全国民族团结进步模范集体、湖北省文明单位、湖北省先进基层党组织、湖北省教改名校、湖北省教代会工作先进单位、湖北省安全文明校园……2008年7月,上级部门批准谭校长辞呈,改任县级副主任督学。谭明书同志现任课于高三年级,仍躬耕于三尺讲台,继续追寻着教育家的不泯梦想,其思想必定影响数代一中人为实现山区名校梦而不懈奋斗。
宋发刚 教师团队
特级教师 宋发刚,男,湖北省巴东县人,中共党员,毕业于湖北大学地理系,2004年评为湖北省中学特级教师,2016年被评为全省首批正高级中小学教师。恩施州高中地理学科带头人,恩施州具有突出贡献的专家,湖北省教育科研先进个人,湖北省优秀教师,湖北省首批骨干教师,湖北省教育科研学术带头人,中央教育科学研究所“德育科学研究名师”,2007年评为全国模范教师,2008年表彰为“享受湖北省政府专项津贴专家”。恩施州“十大杰出人才”,2011年被恩施州委州政府表彰为“优秀校长”,2013年表彰为“享受国务院特殊津贴专家”,现任巴东一中党总支书记、校长。宋发刚担任校长以来,巴东一中办学水平不断提高。2011年被北京大学授予“中学校长实名推荐学校”,成为湖北省唯一获此殊荣的山区高中。近五年来有二十一名同学考入清华大学、北京大学,六名同学获得全州文理科状元,八名同学高考总分进入全省前十名。先后获得“湖北省民族团结进步模范集体”、“北京大学中学校长实名推荐学校”、 “湖北省基层党组织先进单位”、“湖北省文明单位(连续三届)”、“湖北省教育科研先进单位”、“湖北省依法治校示范校”等多项荣誉。
谭德军 教师团队
特级教师 谭德军同志,土家族,湖北巴东人。中共党员。毕业于湖北大学数学系,中学特级教师。谭德军同志以爱岗敬业、勤奋求实的精神,致力于中学数学教育和学校管理工作。他始终以自己的言行、师爱、知识,育桃哺李,以真诚、耐心、形象感化师生,努力做到师德、师品、师表的统一,在社会上享有较高威望。他勤于执教,积极探索,坚持以培养学生终身学习的能力、发展智力为着眼点,以引导学生“学会学习”为目标,全面实施素质教育。形成的以“启导自学、分类推进、发展智能”为主线的教学体系,入选中央教科所《中国当代教研成果大典》,构建的“目标教学与启导自学相结合模式”获省教研成果奖,发表论文及出版编著32万余字;他全面主持学校工作十余载,始终把代表师生的根本利益作为学校工作的出发点和落脚点,坚持以德治校,科研兴校,全面育人,优化管理,办学效益稳步提高,学校成为州内有名的全面贯彻教育方针、全面推行素质教育的示范学校。所取得的办学经验和管理研究成果《着力教育创新 创办特色学校》在全省交流并入选校长论坛丛书《机遇与挑战──基础教育探索》,个人被省教育厅评定为骨干校长;当角色改变时,他把摆正自己的位置,作为不断调整自己的准则。他任县教研室兼、专职中学数学教研员十余年,始终坚持以课堂教学研究、教师专业发展为抓手,为教师成长搭建舞台。他与教师共同研讨新教法、新学法,在学校推行有效的学习型教研方式,做到多研讨协商,少指手划脚,多求真务实,少夸夸其谈,形成面向教师的合作、服务、开放的职业特色。他所指导的教师获得国家、省、州级优质课奖16项、其它州级以上教研成果奖60余项。本人发表教研课题论文、获省级以上交流和教研成果奖31篇(项)。他是同行公认的有教研理念、教研能力、教研成果的教研员。有理由相信,他的教研业绩在中学数学教育领域会产生积极而持续的影响。
余文芝 教师团队
特级教师 余文芝老师,1991年毕业于中南民族大学历史系。湖北省特级教师,湖北省三八红旗手,恩施州骨干教师,是学校历史名师工作室主持人,曾任教务处副主任、教科处主任。现任教务处主任,常年担任班主任。