引领右脑广州天河分校

招生对象： 全脑速读 全脑速读又称“快速阅读”，也叫做“光波速读”。人的大脑分为左右两部分，各自对不同的信息内容处理，右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。科学研究已经证明：人类进行传统阅读时，主要使用左脑的功能；而在采用“速读”方式阅读时，充分调动的是左右脑的功能作用，各自发挥优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以“速读”被称之为“全脑速读”。 全脑速读理论体系 1.科学原理 （1）传统的阅读是目光在每一个字间跳跃的点式阅读，大脑对信息的反应，受制于目光移动的速度。阅读时眼在字的停留时间为1/10秒—3/10秒，移在字间的跳跃仅占5%左右。而且从阅读到理解要经过视觉、语言、听觉三个中枢处理信息过程才能完成。 （2）快速阅读法是根本改变点式阅读为整行文字的线式阅读，这种方法使目光不在单字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信号的速度10倍以上，达到与大脑的思维速度同步。 传统阅读与快速阅读模式 传统阅读模式图：眼睛——视觉中枢——语言中枢——听觉中枢——理解记忆 快速阅读模式图：眼睛——视觉中枢——理解记忆 2.科学依据 （1）大脑的巨大潜能尚未开发，有可容纳50亿本书的信息量的能力。 （2）人的大脑由左右脑构成，左脑记字音字义，右脑记字形。眼脑直映式的快速阅读，正是发挥了视觉机能，减少眼停，缩短注视，避免回视，扩大视距的优势，同时发挥大脑的思维潜能，在传统使用左脑的同时，充分开发右脑的形象思维潜能，达到双脑并用，迅速处理阅读信息，从而产生阅读的高效。 （3）从心理学角度，人在调身、调息、调心，做到精神集中，稳定，可以扩大视觉感知单位，提高对语言符号反映的速度。 课程介绍：孩子的综合素养在很大程度上来源于阅读量，通过演技训练、消音训练、脑机能火花训练等多维度的训练方式，使学员阅读效率提升10-30倍。 课程总课时数：60节（每节45分钟，每周两节）

招生对象： 课程卖点：通过训练最终达到强化婴幼儿的记忆能力、观察力、专注力、推理能力、空间想象力、数学思考能力、创造力及解决问题能力等八大核心能力。打造天才儿童。 课程内容： 1、基础训练（闪卡、视觉追踪、呼吸训练、想象训练） 2、综合能力训练（认知、记忆、语言、观察、专注、数学、空间、逻辑推理） 3、辅助教材（引导和帮助孩子在观察和阅读中增强孩子语言能力、想象力、建立健全的人格） 4、益智玩具（玩的过程中增长智慧） 课程频率：每周两节-三节，更好的达到效果 课时时长：40-45分钟 10分钟课后老师与家长沟通反馈

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招生对象： 思维导图课程 你是否想过有一种方法，能把厚厚一叠笔记浓缩在一张A4图纸上，然 后瞬间记住所有要点？这并不是幻想，而是引领右脑《思维导图》切实 带给人们的效果。 引领右脑《思维导图》课程的核心思想，就是把形象思维和抽象思维 结合起来，把所有信息都组织在一个树状的结构图上，每一个分支上写 着不同的关键词或短语，而图上又充满着色彩和图像，让每一本书或每 一 篇文章都形成一个个鲜活的图片，大幅度提升学习效率和成绩。学的 轻松、高效，学习成绩增长明显，有成就感，学习兴趣自然就提高了。 1、学会绘制思维导图； 2、系统掌握思维导图的技能； 3、提高四大思维能力； (1.放射思维； 2.创造思维； 3 归纳思维； 4 分析思维） 4、倍增学习和工作效率； 5、将思维导图与学习各个科目相结合，提高学习效率； 6、用思维导图分析一整本书； 7、用思维导图分析一篇文章。