招生对象:
招生对象:麦朵美院《小小鉴赏家》沿袭美国K12艺术视觉体系,课程以大师作品、艺术要素为规划主轴,内容涵盖世界名画、建筑、版画、雕塑、陶艺、设计等。它不仅有丰富的艺术精品、名作欣赏问答,还鼓励学生在生活中探寻艺术灵感,在传授艺术知识的同时,培养艺术感悟能力,赋予孩子欣赏美、发现美的眼睛!1世界名作艺术之旅大师作品带孩子认识100多位艺术家从达芬奇的《蒙娜丽莎》到克洛德·莫奈的《池塘·睡莲》为孩子开启艺术之旅2艺术赏析艺术词汇解析,艺术解答、艺术史,通过艺术游戏、有趣的小故事,观察和对比同类艺术作品。结合历史、文化、音乐等,了解更多的艺术作品背后的故事和创作历程,提升美学感知能力在梵·高的作品《卧室》中,它的笔触是如何达到统一的美感的?在马克尔的作品《黄牛》中使用的色彩和形状是否和他的主题协调?在修拉的作品《大碗岛的星期天下午》中的人物形象,每个人都是变化的,大艺术家是如何做到变化中统一的?3艺术美学培养孩子一双发现美的眼睛从多元文化中体会艺术元素和设计原则
招生对象:课程亮点教授级艺术团队深度研发,跨学科教育理念全新STEAM学习模式科学高效,涂鸦、速写、绘画点燃孩子想象力50+内容主题设计,缤纷的色彩、炫酷的技术,丰富的创意实验让孩子爱上艺术1灵感色彩:水彩、丙烯颜料的混合;干净明亮的丙烯颜料2“潮”印章图案,重复与节奏;体验蜡染技术3令人惊叹的水彩烟花画;复制-设计专属昆虫版画4艺术蒙太奇-梦幻城市空间5消失的画:色彩加减法则;美妙的混色-水溶性媒材6神奇的滴水技法,快来试试吧;……创想 · 发散思维实验室1小导演:以水彩图创作角色;变变变-丙烯拼贴2神奇的药水画;如果我有翅膀-装饰画;微型油画3用泡泡印画气球;画上涂鸦4水上作画:大理石纹湿拓星空彩绘5笔触练习-画花6神奇的宠物画像…创想 · Hello色彩实验室1渐变海洋;高对比抽象画2协作-数字填色画,抽象迷你画作品集3色彩魔法盒;九个紫色的圆4用白色开拓你的调色板5橡皮铅笔擦点画;协作绘画6从照片中找灵感…创想 · 探索实验室1现实主义绘画-无数混合媒材2连续图案-使用滚筒;改变照片3纸巾传递画-月亮周围的飞蛾;粉色绘画4咖啡恐龙-用咖啡绘制褐色作品;纸巾透明拼贴5胶水蜡染织物画;使用滚筒6创意风暴:拼贴+摩擦…创想 · 自我表达实验室1跟着颜色走-15分钟自由绘画2个性的肖像画;签名画;手指画的魅力3大型画-在大的背景上绘画;艺术日志4好玩的拖动-刮刮画5木板上的手写字体;6节日贺卡…
招生对象:
招生对象:中国传统文化中蕴藏着无数的美和感动,唐诗宋词、24节气、琴棋书画、东方水墨、敦煌艺术,中华文明传承千年时至今日仍焕发着勃勃生机!麦朵美院秉承“植根传统”的初心融合国际Liberal Arts跨学科教育理念,努力将传统东方艺术美学带给孩子们!中科院博士妈妈推荐这里,蕴藏着璨若星河的古典文化艺术气息;这里,充满史诗般的浪漫情怀。麦朵美院“东方美学创想艺术课”由国际化教研团队研发,中科院、中国美院博士妈妈联名推荐。让我们以艺术之名肆意徜徉在艺术美中,贪婪的享受创作和想象的乐趣更靠近大师们的艺术灵魂国际化教研团队由英国谢菲尔德大学,多莫斯设计学院,中国美院,清华美院,北京师大等一线美术学,教育心理学组成的专家导师参与艺术教育课程设计研发。同时麦朵美院是中国关爱青少年下一代工作委员会、美术家协会、中国诗唱艺术战略合作伙伴亮点二:在古诗词中漫游在古诗词中漫游“不学诗,无以言”,诗词在汉字文化圈中是代表特色,儿童的绘画风格同诗歌是极其接近的,麦朵美院以孩子们耳熟能详的诗词作品作为规划主轴,融合创作、美学感知、艺术素养多模块进行启发创想授课。孩子们徜徉于诗歌的海洋中汲取灵感,了解趣味诗词故事,进而在老师的引导下完成艺术创作。特别的二十四节气二十四节气被列为世界非物质文化遗产,彰显了古人的智慧。麦朵美院的导师们带领孩子们运用五感去认识了解二十四节气及农耕文化,体会艺术、人与自然间的联络与感动,进而创作艺术作品,寓教于乐而又生动有趣!东方水墨之美中国画是我国传统造型艺术之一,在世界美术领域中自成体系,中国画在内容和艺术创作上,体现了古人对自然、社会、哲学等方面的认知。带着孩子走进东方水墨,培养孩子一双善于发现美的眼睛,提升其艺术审美及艺术素养。我们将在这里与孩子进行历史的对话,艺术灵感的碰撞。传统创意工坊中国文化里的手作之旅系列课程是将中国传统文化融进工坊手作的主题式工坊统整课程,形为工坊手作,骨为中国传统文化。课程涵盖人文美学六大领域。在手作与劳动过程中,孩子们的人文美学、人文素质得以养成,且从小埋下中国文化的种子。
广州麦朵美院在线少儿美术 麦朵美院简介 麦朵美院专注4-12岁在线少儿美术,她以Liberal Arts跨学科教学理念,沿袭美国K12艺术视觉体系,将美术、诗词、人文、音乐等多元化知识同艺术美学有机融合,让孩子在探索学习中艺术素质及能力得以养成,她是非常稀缺的融合性艺术教育,趣味性和参与度都非常高!麦朵美院的奇特之处,是鼓励孩子们体会、观察、感知、想象,进而独立创作自己的艺术作品,这有效提升了孩子认知世界的能力! “植根传统,崇美尚德[详情]
|
李老师 教师团队
毕业于中央美术学院; 教龄8年;擅长:素描、水粉、重彩、绘本创作;教学科目:创意美术、创意素描、创意彩铅、水粉、水彩;2017年素描石膏作品《大卫》、《维纳斯全身像》被选入天津美术馆展出并被收藏;2018年创作的儿童绘本作品《7只小老鼠》网络播放次数高达180万次;多次获得青少儿美术比赛指导奖项;
张老师 教师团队
麦朵美院教学部主任、麦朵美院特级讲师。毕业于中央美术学院 后在意大利留学教龄12年“儿童艺术创造的主要特征是情感表达,其情感的源泉来自于生活的体验和感受,所借助的形式,诸如视觉艺术中的形象、轮廓、节奏、色彩、运动、色调、线条灯,这些要素的运用,也源自于孩子生活中对美的直觉,这正是儿童美术创造具有原创的基础”!
郭老师 教师团队
“儿童绘画的可贵之处就在于他们作品的纯净、自然、充满个性特征,因此,儿童锁创作的绘画形式并非仅仅对于传统绘画的模仿。儿童美术蕴藏着人性色彩的!每个孩子都有与生俱来的的创造力,尊重孩子自由想象的教育理念,是使每个孩子养成独立完美人格的必由之路!”
刀刀老师 教师团队
刀刀老师毕业于南开大学东方艺术系,从事一线教学工作四年,擅长工笔、重彩、彩铅、素描、水粉水彩创作。个人作品多次在全国美术比赛中斩获奖项,《普度》、《朝拜》、《十八罗汉》等作品被收录在天津美术馆。个人以轻松幽默的教学风格,严谨认知的教学作风,收到广大学员的一致好评。
静静老师 教师团队
“艺术帮助儿童发展认知、社交和运动。借助与儿童发展相适应的艺术课程和专业的引导可以给孩子的一生带来意想不到的收获。艺术是陪伴孩子一生的好伙伴”!
子航老师 教师团队
麦朵美院讲师毕业于天津美院4年少儿美术一线教学经验荣获22届中小学书画大赛指导一等奖