招生对象:概念了解Python的基本概念,熟悉Python的开发环境以及开发软件的使用,掌握基本的输入输出语句以及变量的使用和基本的数据类型,培养编程兴趣。初级阶段掌握条件语句、循环语句以及运算符的基本使用,培养逻辑思维能力。中级阶段掌握函数、模块、面向对象、文件的读写,培养编程思路以及编程动手能力。高级阶段了解Python的标准库以及第三方库并编写小游戏,培养创新能力。
招生对象:
招生对象:提升孩子结构化思维让 每个孩子都有灵魂解决问题能力提升孩子动手能手提升各科学习能力提升孩子编程及逻辑思维覆盖4-16青少年编程学习全阶段经验丰富、恪尽职守 的教学团队解决问题能力提升孩子动手能手提升各科学习能力提升孩子编程及逻辑思维像自己的孩子一样教孩子scratch课程阶段优选与优秀的动手编程玩具、动手思维玩具,同时结合自主研发。阶段熟悉并掌握工具的使用,掌握积木程序的搭建逻辑灵活运用scratch常见积木代码,了解程序逻辑。第二阶段掌握积木程序的搭建逻辑,能够制作多角色互动的编程作品,逐步接触复杂的程序逻辑、计算逻辑。第三阶段灵活运用积木代码,实现抽象的创意。拓展解题思路 并优化程序,提出运行效率。根据角色的功能,通过灵活配搭积木代码,还原原始功能。
招生对象:优选与优秀的动手编程玩具、动手思维玩具,同时结合自主研发。概念采用图形+源码对照的编程模式,逐步让孩子过渡到源代码编程的世界,教孩子用计算机工程师的思维来思考问题,为今后的编程学习打下良好的基础。初级阶段通过Scratch、思维导图学习了软件编程基本概念,感受软件编程趣味;掌握软件编程核心技能,为Python学习做好铺垫及过渡。中级阶段掌握Python语言的主要核心基本语法;包含数据类型、变量、运算符、分支、循环、数组、 函数。创客实力1、配套官方课程教材,图文详解系统学习,编程必备。2、套件因材施教,编程启蒙,由简单到入门潜移默化。3、课程配件采用金属件,更易装件,方便多次拆装变装孰能生巧,更与现实相结合。4、多种积木拼装模式,更多乐趣体验。5、智能设备图形化编程,更容易掌握与操控。6、DIY配件全面提供,孩子可可以完成更多想象空间和创造力。
广州摩斯狐少儿编程 摩斯狐少儿编程简介 摩斯狐少儿编程,致力为4-16岁少儿/青少年提供专业的编程教育。核心课程体系为编程游戏、图形积木启蒙编程scratch、思维导图训练、创客人工智能编程、与开发环境、智能信息编程等。目前,摩斯狐少儿编程已发展为将少儿编程教育技术研发、课程体系、教学服务等融为一体的“互联网教育+实体教育”平台。摩斯狐拥有一支由少儿思想启蒙教育专家、资深教育专家、编程研究技术专家及创客编程精英等各路人才组成,并成立摩斯狐教师培训机构。以严格、完善的[详情]
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郭俊 ROYS KWOK 教师团队
IT实践专家、思想启蒙专家;在互联网与IT、企业信息领域中,有二十余年的实践研发管理经验。研发了大数据分析、信息安全、智能硬件平台,服务企业用户超过万以上。同时是位资深的思想启蒙家,累计过百名员工提供过IT行业实战培训及思想启蒙教育IT实践的教育中有独特的见解和深入理解和多年一线教学的实践。
李宝智 Boniz Lee 教师团队
创客编程总监;从事软件开发类的课程教学十多年,创客研发、授课、实践、老师培训经验丰富。主要负责设计STEAM教学课程与开发教具产品,擅长创客积木研发,能够从众多角度深入探究编程的本质,设计出兼具学生真实需求通过学科知识和编程的融合提升孩子的逻辑思维能力及创造力。
林将 Ken Lin 教师团队
课程研发/技术总监;具有十余年企业级应用开发经验,五年教学管理经验。国内优秀源码平台开发原创作者,同时是多家网络公司技术总监、技术架构师,拥有多个大型平台开发经验。专注于软件应用开发热工智能、在IT行业沉淀多年,有着丰富的中小学计算机,编程课程设计经验。
李逸菲 教师团队
scratch课程老师;自我介绍:5年开发经验,精通多门语言与开发框架。有着3年多的教学经验,专注教练式教与学,注重逻辑思维培养和创新,课堂氛围活泼轻松,重视引导与沟通。
梅旭颖 教师团队
思维导图课程老师;自我介绍:具有丰富费少儿编程课程研发和教学经验,教学富有创造力和感染力,注重深入挖掘学生的想象力和创造力深爱学生的喜爱。
梁淑怡 教师团队
创客启蒙老师;自我介绍:专注软件应用开发,人工智能,STEAM创客教育等相关研究,热爱教育事业,教学氛围轻松风趣,课堂主要以引导兴趣为主,注重提高少儿课堂的动手创作能力,促进少儿综合能力的全方位发展。
黄健妮 教师团队
Python课程老师;自我介绍:精通Python,从事多年的AI研发,参与多个线上游戏的开发、曾参与到小米的AI人工智能团队的研发。