招生对象:目标人群成人零基础,对古筝感兴趣 想尝试的朋友课程时间2个白天或4个晚上课程特色曲目:4首人数:4-6人/班具体效果零基础两天学会演奏四首乐曲;能学会基础演奏技法及基本乐理;其中一首乐曲自己定。
招生对象:目标人群少儿/成人课程时间45分钟/节课程特色1.短期集中学习,可掌握古筝的基本演奏方法;2.两天学会四首乐曲;3.因材施教。具体效果1.可视谱弹奏乐曲片段;2.可流畅演奏古筝小乐曲。
招生对象:目标人群零基础,对古筝有一定兴趣的少儿/成人学生课程时间共16节课,45分钟/节,每次两节课程特色曲目:10-12首乐曲人数:4-6人一班传统教学枯燥、没动力?以班为团的小组课打消所有疑虑,轻松课堂,互动学习、 结识新友。若您是兴趣爱好,想能够达到看谱即奏的能力 那么通过一期的学习是完全可以掌握的。具体效果学习古筝十大基本技法,所学乐曲好听易懂,能打好一定古筝基础,专业一级。我们的小组课整个课程是有详细课程规划的,加上大小目标的结合,保证照顾到课堂上的每位学员不用担心多人上课会被疏忽 ,反倒是学员们在课堂上互相督促、学习交流、提高了学筝的积极性; 现在学员们都反映效果很好 是当下我们热门的课程之一,深受大家喜爱且以班为团的模式,在学筝过程中的打磨锻炼了学员的合奏能力,为日后乐团表演打下了坚实的基础。
招生对象:目标人群有意从事古筝老师这份职业的,具备较强学习能力和良好素养的成人课程时间6个月-2年课程特色除了专业知识的学习,同时会有人文素养的塑造,涵盖教研,实习助教,观摩等学习形式。具体效果系统的基础学习及基本功训练,以及对乐曲的理解和表达能力。
招生对象:目标人群想要系统学生古筝的少儿/成人课程时间45分钟/节课程特色人数:4-6人/班具体效果系统学习,基础扎实,一年可达专业三一四级。
招生对象:目标人群企业家课程时间每次2小时课程特色一对一教学具体效果以古筝为载体,身心灵的音乐教化。
招生对象:目标人群有一定基础(4节课以上),时间有限的成人学生课程时间45分钟一节课,4节课连上课程特色人数4-6人一班优势专门针对演出的课程,有音乐伴奏MIDI;集中上课,节约时间,能极大的提升学员的兴趣。 具体效果特别之处在于以一首曲目贯穿课堂 部分乐曲附赠MIDI 无论是以筝会友,还是公司表演 都能让人耳目一新。
招生对象:目标人群即将参加高考和有意参加高考的学员课程时间10节课/期课程特色了解第 一手考学, 有强大的音乐学院老师资源关系 ,对各个考学曲目较熟悉,可做到细扣讲解清楚。具体效果能在一定把握上帮助高考生考进音乐学院。
广州筝然古筝培训 筝然简介 广州筝然古筝文化传播有限公司,创始于2011年,是广州早专一从事古筝教育的培训机构,是华南地区古筝培训第 一品牌,广州古筝文化研究会所在地。12年以来,筝然坚持技术与素养并重,通过古筝这个桥梁,连接现代与传统,塑造更好的自我,培训出学员近千名,秉承教学的六字理念:“守拙”、“留白”、“正心”,用爱和责任传承古筝文化。筝然不断致力于古筝教学的创新和改革,并与传统文化相结合,推陈出新,让古老艺术焕发新生命。 [详情]
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莫紫雅 教师团队
9岁开始学习古筝,有扎实的基本功以及演奏技巧。先后跟随古筝演奏家饶蜀行老师,星海古筝硕士何依璇老师学习古筝,对传统曲目以及现代曲目都有较深刻的理解。从12年开始进行古筝教学,教学经验丰富,对奥尔夫,蒙台梭利等先进的教育法均有所学习研究,对每一位学生都秉持认真负责的态度。注重学生的学习体验,希望通过教授古筝知识,培养学生音乐修养,提高学生全面素质。获奖情况2008年星星火炬英才推选活动古筝组全国总决赛银奖。教学理念气质在于修养,修养在于培养,古筝的学习不仅仅是艺术的熏陶,还是对思维的发展,对毅力的考验。
王谢燕 教师团队
筝然高级讲师,广东省古筝协会会员 。师从古筝演奏家、岭南筝派传人陈蔚旻,并得到古筝名家陈安华教授的教益。是岭之南古筝乐团成员,进行各地音乐会演出。教学风格细致严谨,在注重技巧的同时也着重情感表现,致力于提高学生的音乐素养。获奖情况 1.2010年12月,获文化部民族文艺发展中心和中国民族管弦乐协会主办的“中国古筝 周”广东省总评选金奖2.2012年1月,获广东省音乐家协会主办的首届古筝公开赛佳表演奖3.2012年12月,“北师大珠海分校10周年校庆”特邀演出嘉宾4.2013年8月,安徽省古筝大赛“琼花杯”专业组二等奖5.2013年12月,参加首届上海音乐学院古筝艺术周,并随专业老师陈蔚旻参演“月夜听筝宴”全国优秀筝乐团专场音乐会教学理念 学习器乐最终是习自己的心性,她是连接自然与自我的纽带。
李映彤 教师团队
筝然古筝创始人广州市古筝文化研究会会长中国音乐家协会益阳分会副会长广东省艺术家协会会员,天河艺术团广东音乐团成员,全新的教育理念,独特的教学方式,让学生在每年的考级和各种比赛中,成绩斐然。 获奖情况 多次被评为“国家级优秀指导教师”。教学理念 素质与技术并重,将艺术融入生活!