哈尔滨弘德瀚博教育

招生对象：

招生对象：一、十大学生类型，家长你的孩子是哪种类型，请对号入座！1、苦学无效型一直努力学习但效果就是不明显 2、贪玩厌学型一直贪玩不喜欢学习，对学习总是维持三分钟热度，难以保持长久的热情3、粗心大意型孩子很聪明但学习就是粗心大意，经常一边学习，一边想着其他的事4、长期偏科型一科突出，其他平平5、被动学习型这类孩子往往是没有别人的安排就不知所措的“乖孩子”6、眼高手低型基础知识掌握得还不错，感觉一看就会，做题一做就错，经常无辜的丢分漏分。7、情绪波动型对自己的情绪比较难以做到收放自如的平衡和控制。一旦在学习上遭遇挫折，或者某一阶段心情低潮，学习成绩也就因此起伏不定。 8、走神溜号型课上精力无法集中，开小差，写作业的过程中常出现“神游”现象，在课堂上不积极举手回答问题，不积极参与同学讨论。9、基础薄弱型对学过的知识一知半解，背诵、记忆时出错率多，上课时跟不上老师的节奏，看似听懂了，过几天后一问三不知。10、思维呆板型平时勤奋好学，效果却不理想，被动、机械的接受知识灌输，倾向于死记硬背，做题思维单一，刻意钻研题目，死抠细节，不知道怎么运用知识点， 往往感觉学会了，但一考试就蒙了。二、初中课程知识体系，基础、难点查缺补漏，巩固、超前多项课堂，从此学习so easy！三、弘德瀚博精细化教学辅导流程根据课时计划以及学员学习情况、吸收程度，进行针对性的教学计划制定，通过细致的辅导流程，帮助学员在每个阶段掌握所学知识的同时，也能明确解题方法和思路，更能培养学生的自主学习能力。四、四维监督循环课程体系，多维度监督促进学习效果，全方位管理帮助孩子提升综合学习能力。五、弘德瀚博个性化教学辅导解决孩子哪些问题？以学生为中心，以教学效果为目标，全程跟踪辅导，打造全方位的教学服务，让学习更贴心！家长更放心！一对一进行模块化、多维度的测评、分析，找出实际学习中存在的问题。针对学生学习情况，制定个性化的辅导方案，一个学生一套方案，真正做到因材施教，不浪费学生的宝贵时间。根据学生学习情况匹配适合的老师，学习效果更佳。1对1辅导，孩子注意力更加集中，学习效率更高，更容易培养孩子良好的学习习惯。课后一对一跟进学生学习情况，帮助学生解决学习上的各种问题。可随时来辅导中心上自习课，得到老师及时答疑解惑，不影响学习进度。可以根据学生的时间灵活调整上课时间。

招生对象：一、高中生学习过程中，各个科目所面临的学习问题哪些是你正在经历的？一对一个性化辅导二、高中阶段知识体系，精准掌握每个阶段的学习重点，个性化制定辅导课程！精细化学习管理三、弘德瀚博-教学周期性循环辅导流程严格按照“弘德瀚博-教学辅导流程”进行个性化一对一教学辅导的同时，进行周期性循环辅导跟踪，多维度辅助学生学习效果更大化！辅导形式对比四、 高中生家长该如何为孩子寻找适合的学习方式？/找到更适合孩子的学习方式班课、家教、与弘德瀚博个性化一对一教学对比，适合的才是好的，孩子的宝贵学习时间，我们都耽误不起。

招生对象：弘德瀚博个性化一对一教学辅导四大优势弘德瀚博文化培训学校，专业的课程体系、优质的师资、较强的责任心和较高的口碑01专业的课程体系优秀教研团队 课程不断研发更新 高效帮助孩子提升优秀教研团队 课程不断研发更新 高效帮助孩子提升02优秀的师资团队连续多年毕业班授课经验掌握历年中考命题趋势个性化辅导提升的同时注重学习方法指导和学习兴趣的培养连续多年毕业班授课经验掌握历年中考命题趋势个性化辅导提升的同时注重学习方法指导和学习兴趣的培养03科学的方案制定根据学生特点学习评估报告全面分析学习问题科学制定专属个性化1对1辅导方案根据学生特点学习评估报告全面分析学习问题科学制定专属个性化1对1辅导方案04完善的教学管理课后老师及时关注学习情况激发学员斗志调节学习心态培养学生良好的学习习惯四维监督循环课程体系多维度监督促进学习效果，全方位管理帮助孩子提升综合学习能力，为升入高中打下坚实基础学习态度关注1. 课上巡课2. 自习状态学习习惯培养1. 作业检查、2.课堂笔记3.错题本、4.知识点考核及答疑学习效率跟踪1. 作业时间、2. 准确度3.学习氛围学习方法总结1. 试卷分析、2. 例题分析3. 课堂笔记、4. 错题本

招生对象：个性化定制课程，专属学习方案帮助学生突破短板，提升优势，在高考冲刺过程中，先人一步，冲刺目标校。学员分析从学生出发分析阻碍学习进步的原因目标制定结合学员分析，制定阶段性学习目标方案制定根据目标，制定个性化学习方案师资匹配以学生为核心筛选匹配适合的教师专属服务严格遵守课上，课中，课后教学辅导流程周期循环四维监督循环课程体系，辅助学习效果更大化高三时期，总复习已经到了争分夺秒的紧张状态。高三下学期将进入模拟考试的阶段，完全是以考代练的模式，老师不会再去讲解知识点了，所以学生在高三上学期能否跟住一轮复习是至关重要的。高中复习的速度和强度非常大，一轮复习是高考前的最后一次机会，所以基础不好的学生就更要提前做好准备，在复习到每一部分之前就要把知识漏洞补上，这样才能在跟上一轮复习的节奏，不至于在模拟考试之前就被甩下去，还能再为自己争取一定的机会。

招生对象：

招生对象：阶段：体系建构主要任务：首先将学科知识进行分层和分块，形成一定的知识模块。之后对学员进行诊断和分析，确定学生可能存在问题的模块，进行有针对性的复习。复习过程中，首先对学生已有的知识进行唤醒，之后再引导学生按照一定的规律和线索，结合考情进行体系的构建。最终帮助学生完成知识体系的构建，形成知识网络，清晰并熟知知识与知识之间的内在，使知识与知识之间不再是平行线而是网状线。时间周期：暑期+高三/初四上学期第二阶段：技能锤炼主要任务：在前期知识基础打牢并且已经形成清晰的知识体系的前提下，针对中、高考固定题型进行专项训练。在训练的过程中引导和帮助学生形成特定的解题思路、固定的思维模式、准确的答题规范，使学生在这一阶段面对任何题型都能熟练并准确运用教师教授的解题技巧。时间周期：寒假至一模前第三阶段：实战演练主要任务：利用往年中、高考真题，精选各地、各类综合模拟题进行实战演练，着重在于尽可能真是的模拟真实的考场环境，注重学生的考场情绪调节，时间分配，答题规范，答题习惯等角度的培养。时间周期：一模起至考前一个月第四阶段：查缺补漏主要任务：在第三阶段实战演练的过程中，不断的发现和总结学生的共性问题，重复性问题。并具体归纳为知识层面或技能层面，针对不同的角度和层面进行有针对性的修补。时间周期：考前1一个月

招生对象：弘德瀚博为艺考生定制专属文化课辅导方案开设文化课1对1辅导、全日制教学，帮助更多艺术考生实现大学梦！方案一适合高三艺术类考生文化课1对1针对情况学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法，没有完全吸收理解知识内容，知识点构架不完整，后期学习进度跟不上，缺乏考试技巧、解题方法，应试能力较差。辅导建议采用1对1辅导，帮助学生理解与夯实基础知识，构架知识体系，开展综合性题型训练，增强分析问题解决问题的能力，提高应试技巧，并促使学生养成良好习惯。真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三，专项指导专项训练，尽快实现由量变到质变的过程，从而使学习稳步提升并实现最后突破。方案二适合高三艺术类考生文化课全日制针对情况家住地址远；基础薄弱，没掌握考试考点，没有完整学习系统、学习规划，个别科目瘸腿现象，成绩普遍低下，学习吃力，自主能力差，学习兴趣低落；平时家长比较忙顾不上孩子学习。辅导建议采用全日制教学，结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识，夯实每一个基础知识点，构架知识框架，教授典型题型，授课过程培养学生学习、监督、应试能力，以及激发学生学习热情，拓展学生知识，训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点、得以突破。