杭州怀德书画院

招生对象： “国色天香”国画主题课 ——让你秒变国画家 年龄：16岁以上 授课时间：满3人即可开班 教师简介： 钱永根，1981年12月生于浙江绍兴，杭州画院职业画师、杭州市美术家协会副秘书长、浙江省美术家协会会员。

招生对象：table.tableizer-table { border: 1px solid #CCC; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; } .tableizer-table td { padding: 4px; margin: 3px; border: 1px solid #ccc; } .tableizer-table th { background-color: #104E8B; color: #FFF; font-weight: bold; } 班   别          成人国画兴趣班                                                                                                 学   期 半年期、全年期、特训期                                                                                     报名时间 随到随学                                                                       招生对象 在校学生、都市白领、企业负责人、中国画爱好者、文艺女性等                         学习方向 中国画山水、花鸟、人物任选，可参加社会水平考级与进省美术家协会，中国美术家协会    学习课程 必修：书法临摹与创作，花鸟/山水/人物/基础技能与画法教授，写生，小品创作，选修：画论画史 学习地点 杭州怀德书画院                                                                                                                师生比例 1：10/每班                                                                                        

招生对象：宗    旨       普及书法、国画，发现与培养更多的传统书法国画人才 招生对像    幼儿4-7周岁 、 少儿8-16周岁常年长期招生 科    目       幼儿：花鸟启蒙 楷书。少儿：楷书、 花鸟、山水、人物。课程统一由老师为学员量身定制 教学方式    深谙儿童教育心理学的专业资深教师全程授课，专家全程督导。 学习目的    传承中华传统文化，弘扬民族艺术开发幼儿脑思维、专注力、控笔能力、站姿、坐姿、强化视觉感观、培养艺术兴趣、温养幼儿性子，亦可向专业方向发展。                      ------------艺术细胞的培养，从小抓起！ 班级设置    小班化教学，每班10人。 学生待遇     学习环境良好，内有空调，专业资深老师执教，有多年教学经验；采用趣味性、小班制学院式教学模式，组织优秀学员参加全国正规性重要书画比赛；统一提供教材！ 培 优 奖     每学期末进行一次所学知识、技能的综合考核、评估，凡同期末考核前三名者有相应的奖励，学习代金券等。 常识补充     中国画起源古代，象形字，奠基础；文与画在当初，无歧异，本是一个意思。我国夙有书画同源之说，有人认为伏羲画卦、仓颉造字，是为书画之先河。文字与画图初无歧异之分。        国画在古代无确定名称，一般称之为丹青，主要指的是画在绢、宣纸、帛上并加以装裱的卷轴画。汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上，这种画种被称为“中国画”，简称“国画”。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意。从美术史的角度讲，民国前的都统称为古画。中国画在内容和艺术创作上，体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。        中国画主要分为人物、花鸟、山水这几大类。表面上，中国画是以题材分为这几类，其实是用艺术表现一种观念和思想。所谓“画分三科”，即概括了宇宙和人生的三个方面：人物画所表现的是人类社会，人与人的关系;山水画所表现的是人与自然的关系，将人与自然融为一体;花鸟画则是表现大自然的各种生命，与人和谐相处。中国画之所以分为人物、花鸟、山水这几大类，其实是由艺术升华的哲学思考，三者之合构成了宇宙的整体，相得益彰，是艺术之为艺术的真谛所在。 山水        欣赏中国山水画，先要了解国画制作者的胸襟意象。画家把名山大川的特色，先储于心，再形于手，所以不以“肖形”为佳，而以“通意”为主。一树一石、一台一亭，皆可代表画家的的意景。不必斤斤计较透视比例等显示的问题。 动物        动物种类繁多，大小不一，狮、虎、猫、犬可称为走兽，各种鱼类可称为游鱼，蝉、蝶、蜻蜓称为草虫，各种雀鸟称为翎毛。动物可以归到花鸟画。 人物        可分为古今两类：古装人物，或者是历代英士为一类；现代服装，或者模特儿写生为一类。由于人物要有动作、表情，所以人物画是比较深奥的制作，根据制作技巧、笔法，国画可以分为工笔、写意和兼工带写。 工笔        用细致的笔法制作，工笔画着重线条美，一丝不苟，是工笔画的特色。 写意        心灵感受、笔随意走 ，视为意笔，写意画不重视线条，重视意象，与工笔的精细背道而驰。生动往往胜于前者。根据画面内容又可以分为传统绘画和现代绘画。 传统        中国画画龄以千年计，形成了一套笔法、构图法 、皴法等固定的模式，所以具有此种风格的国画称为传统绘画。

招生对象：  2015年成人书法国画国学课程安排 注： （1）本课表2015年3月12日起开始执行 （2）本学期起，特开设“成人诗词”课程，欢迎广大诗词爱好者参与交流。 （3）春天花园校区上课地点：杭州市西湖区文一西路208号春天花园      水星阁校区上课地点：杭州市下城区环城北路173号水星阁西区  (4)凡开车来春天花园校区上课的学员及家长们，请从春天花园正门（文一西路上）进入，告知保安是去往“怀德书画院（或20幢2楼）”均可通行，也可以让保安帮忙停车，并免收停车费。

招生对象：怀德教育国学启蒙班课程介绍     怀德书画院，以传统国学教育为特色，以学院式小班化模式开展教学。经过长期的教学实践和梳理，目前已成功创立了一套以书法、国画、汉字学、对联、诗词、陶艺为教学内容，以经世之道、立命之本为核心的完整国学教育体系，这一教学体系相互贯通，分级教学、互作铺垫，强调学员综合人文素质的培养，而不以单一技艺掌握为目的，更注重提高学员文化底蕴。整个课件体系由怀德教育团队自主开发，形象生动，深入浅出，直指国学核心内涵，让学员具体掌握书法、国画、文字内核、对联、诗词、陶艺等国学才艺，依托才艺不断的学习提高。而小班化书院氛围熏习式教学，让老师可以根据每个学生的具体情况，进行个别辅导，因材施教，让学员在书院宽松的文化氛围中开展学习。 目前国学班暂时开设启蒙班，招收学员为具有汉字拼音基础的二年级以上的学员。主要围绕汉字、《声律启蒙》、对联、书法等来开展教学，各版块相互贯通，分级教学、互作铺垫，强调学员综合人文素质的培养。     总共15次课，每次1.5小时，每班不超过8人。     怀德国学班课程优势说明：     1、怀德国学班突破目前以书、画等单一技艺培训为主导的局面，首推汉字、对联、诗、书、画等体系化国学培训体系，相互贯通，互作铺垫，注重综合素质的培养；     2、怀德国学班区别于空洞形式化的国学读经班，把教学内容落地到汉字、对联、诗、书、画等具体才艺熏习掌握上；     3、多媒体生动教学、自主开发的教学课件，深入浅出。“兴趣是较好的老师”；     4、结合孩子的接受程度，分级化教学，循序渐进；     5、小班化书院教学，每班不超过8人，让老师用心呵护关注每个学员的学习成长。     国学启蒙班教学目标： 一、汉字教学     每一个汉字都是一个故事，一首优美的诗，一幅美丽的画，都有各自的灵魂，都是古代先人的智慧结晶。我们不但要会写汉字，更要走进汉字，了解其深刻内涵，才能挖掘到汉字文化的瑰宝。 教学目标：     1、深入浅出，培养学生学习汉字的兴趣。“兴趣是较好的老师”；     2、从形、意两个角度，把汉字意符化、图象化、故事化，感受来欣赏汉字背后的形美、意美以及文化内涵。     3、将汉字和画面表达结合，开发学生的想象力。     4、汉字教学和书法入门基础学习结合，为日后书法的学习打下基础。 二、《声律启蒙》教学     《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。为日后对联、诗歌的创作打下必要的基础。 教学目标：     1、通过读诵，使学生了解《声律启蒙》的音调特点，了解“对对子”的基本特征，增强学生语感，积累词汇，会简单的对联创作，为日后对联诗词创作打下坚实基础。     2、通过读诵，学生能带上节奏，找到韵味，想象意境熟练诵读《声律启蒙》的部分内容。     3、通过讲解《声律启蒙》书籍特点，引发学生对古典文化的探索，激发学生诵读经典的兴趣。     4、书声朗朗，让学员在一种典雅的国学氛围中受到熏陶，培养学生温文儒雅的气质，提高学生内在修养。 三、对联教学     对联，是中华民族文化之瑰宝，是中华诗艺之精华，故享有“诗中之诗”的美誉。它在我国已有一千多年的历史了。从皇帝高官到平民百姓，从文人雅士到山野村夫，从大腕富豪到流浪穷汉，男男女女，老老少少，几乎没有不知道、不喜爱对联的。可以说，对联这种文学形式，在中国雅俗共赏，妇孺皆知，称得上是中华文艺百花园中的奇葩。对联教学旨在为了让孩子们从小就受到对联文化的熏陶浸润，充分领略对联的文学魅力，并和书法练习结合，学会吟联作对。 启蒙级阶段教学目标： 学段：     1、喜欢对联，有主动了解对联的愿望。     2、认识对联的起源、种类、特点。     3、掌握对联的张贴知识。     4、进行一字联、二字联、三字联创作。     5、背诵《声律启蒙》30韵。     6、了解春联。背诵春联15副。了解对联趣事15个，并掌握趣味对联。 第二学段：     1、对对联有浓厚的兴趣，养成主动学习对联的习惯。     2、进行四字联、五字联学习创作以及综合练习。     3、朗读、学习《声律启蒙》30韵，能背诵其中一些喜欢的片段。了解对联趣事30个，并掌握趣味对联。     4、懂得从多种途径搜集对联，进行探究性阅读，拓展自己的阅读面。 第三学段:     1、有初步的对联知识和简单对联的撰写能力。     2、进行六字联、七字联学习创作以及综合练习。     3、学习背诵居室联、行业联、喜庆联、上学联。     4、了解对联趣事15个，并掌握趣味对联。

招生对象：table.tableizer-table { border: 1px solid #CCC; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; } .tableizer-table td { padding: 4px; margin: 3px; border: 1px solid #ccc; } .tableizer-table th { background-color: #104E8B; color: #FFF; font-weight: bold; } 班      别   成人书法兴趣班 学      期 半年期，全年期，和特训期 报名时间 随到随学 招生对象 都市白领、在校学生、企业负责人，书法爱好者年领18-60不等 学习方向 书法研习、可参加社会水平考级，省书法家协会与中国书法家协会进 学习课程 必修：楷书、行书、草书、隶书、篆书，选修：古玺、汉印、流派印，古文字学，书法鉴赏。 学习地点 杭州怀德书画院 师生比例 1：10/每班

招生对象：宗    旨         普及书法、国画，发现与培养更多的传统书法国画人才 招生对像    幼儿4-7周岁 、 少儿8-16周岁常年长期招生 科    目         幼儿：书法楷书启蒙与识字。少儿：楷书、行书、草书、隶书、篆书、篆刻等。 教学方式    深谙儿童教育心理学的专业资深教师全程授课，专家全程督导。 学习目的    开发幼儿脑思维、专注力、控笔能力、站姿、坐姿、强化视觉感观、培养艺术兴趣、温养幼儿性子，亦可向专业方向发展。                      ------------艺术细胞的培养，从小抓起！ 班级设置    小班化教学，每班10人。 学生待遇     学习环境良好，内有空调，专业资深老师执教，有多年教学经验；采用趣味性、小班制学院式教学模式，组织优秀学员参加全国正规性重要书画比赛；统一提供教材！ 培 优 奖     每学期末进行一次所学知识、技能的综合考核、评估，凡同期末考核前三名者有相应的奖励，学习代金券等。

招生对象：科    目         硬笔书法,铅笔、水笔、钢笔 教学方式    深谙儿童教育心理学的专业资深教师全程授课，(速成，速效) 学习目的    解决小学生们写字又慢又丑的问题，培养良好的书写习惯达到又快又好的目的 班级设置    小班化教学，每班10人。 学生待遇     学习环境良好，内有空调，专业资深老师执教，有多年教学经验；采用趣味性、小班制学院式教学模式，                  组织优秀学员参加全国正规性重要书画比赛；统一提供教材！ 培 优 奖     每学期末进行一次所学知识、技能的综合考核、评估，凡同期末考核前三名者有相应的奖励，学习代金券等。 相关常识：       硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩       它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。其中钢笔签字笔中性笔为之较，经常练习硬笔书法有助于陶冶情操，提高生活情趣 硬笔书法分硬笔书法艺术和实用硬笔书法       前者主要是强调艺术性，后者主要是强调实用性。硬笔书法的艺术性，主要是通过线条与结构的变化表现出书写者对书法艺术的认识和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、个性，等等；而实用硬笔书法，即日常写字，主要是满足实用，能做到易写易认即可，关键是做到书写快捷和规范，所以实用硬笔书法，是以行书为主的。