杭州晓雯音乐

招生对象：新建网页 5     特色：晓雯音乐学校双排键电子琴教学基地是目前全国规模的双排键电子琴教学基地之一，其教育软件、硬件在全国私立音乐学校中处于领先地位。     教材：晓雯音乐学校所使用的教材为综合国内外优秀音乐教材的精华，并结合中国国情，根据少儿儿童自身特色和情况而改编而成的“晓雯音乐教材“，并在国内外注册版权。     师资：在“晓音“任教的教师都必须经过严格的专业训练及考核，全面达标方可上岗。同时各大音乐学院的教授不定期的对我校师资进行研修指导。     一、晓雯音乐课程设置和时间安排是怎样的？     答：晓雯音乐25年，一直坚持普及音乐素质教育，使用键盘乐器作为普及工具，从键盘角度来看，我校有设置电子琴、钢琴、双排键、声乐等课程，每周上课两节，具体安排请全国各地分支机构。     二、什么是音乐基础？     答：音乐基础就是包括视唱练耳、节奏训练、基本乐理、音乐常识音乐欣赏等综合为一体的全面综合音乐素质的培养。     三、弹了电子琴是否就不会弹钢琴 ？     答：电子琴与钢琴的区别只是在于力度，指法和手型没有区别，一般情况下，基础毕业学员经过1——3个月左右的时间即能轻松适应和掌握力度。钢琴是一件古老的好乐器，但是电子琴的优点也是其他任何乐器无法替代的，比如包罗万象的音色、各种风味的音乐风格。因此，电子琴是我们入门学习音乐的工具。     四、家长在上课的时候应是什么样的角色？     答：家长的角色是陪读。上课时学生是主体，家长需要配合教师一起教孩子的学习方法、学习习惯并为孩子营造轻松的学习氛围，学习时不要急于求成和功利性学习。     五、所有学员都能学会音乐吗？     答：有家长会问，难道每一位学员都能学会吗？我们有一句格言——只有坚持不住的家长，没有教不会的学员。只要家长不间断帮助孩子学习，积极陪读，孩子们都能学好。根据孩子的年龄，接受能力的不同，有降班或升班也是正常的，学习音乐更应该重视孩子享受音乐、学习音乐、欣赏音乐的过程，并非只是为了弹会一首乐曲而进行的简单技巧训练。

招生对象：新建网页 5     特色：晓雯音乐学校双排键电子琴教学基地是目前全国规模的双排键电子琴教学基地之一，其教育软件、硬件在全国私立音乐学校中处于领先地位。     教材：晓雯音乐学校所使用的教材为综合国内外优秀音乐教材的精华，并结合中国国情，根据少儿儿童自身特色和情况而改编而成的“晓雯音乐教材“，并在国内外注册版权。     师资：在“晓音“任教的教师都必须经过严格的专业训练及考核，全面达标方可上岗。同时各大音乐学院的教授不定期的对我校师资进行研修指导。     一、晓雯音乐课程设置和时间安排是怎样的？     答：晓雯音乐25年，一直坚持普及音乐素质教育，使用键盘乐器作为普及工具，从键盘角度来看，我校有设置电子琴、钢琴、双排键、声乐等课程，每周上课两节，具体安排请全国各地分支机构。     二、什么是音乐基础？     答：音乐基础就是包括视唱练耳、节奏训练、基本乐理、音乐常识音乐欣赏等综合为一体的全面综合音乐素质的培养。     三、弹了电子琴是否就不会弹钢琴 ？     答：电子琴与钢琴的区别只是在于力度，指法和手型没有区别，一般情况下，基础毕业学员经过1——3个月左右的时间即能轻松适应和掌握力度。钢琴是一件古老的好乐器，但是电子琴的优点也是其他任何乐器无法替代的，比如包罗万象的音色、各种风味的音乐风格。因此，电子琴是我们入门学习音乐的工具。     四、家长在上课的时候应是什么样的角色？     答：家长的角色是陪读。上课时学生是主体，家长需要配合教师一起教孩子的学习方法、学习习惯并为孩子营造轻松的学习氛围，学习时不要急于求成和功利性学习。     五、所有学员都能学会音乐吗？     答：有家长会问，难道每一位学员都能学会吗？我们有一句格言——只有坚持不住的家长，没有教不会的学员。只要家长不间断帮助孩子学习，积极陪读，孩子们都能学好。根据孩子的年龄，接受能力的不同，有降班或升班也是正常的，学习音乐更应该重视孩子享受音乐、学习音乐、欣赏音乐的过程，并非只是为了弹会一首乐曲而进行的简单技巧训练。

招生对象：新建网页 5     特色：晓雯音乐学校双排键电子琴教学基地是目前全国规模的双排键电子琴教学基地之一，其教育软件、硬件在全国私立音乐学校中处于领先地位。     教材：晓雯音乐学校所使用的教材为综合国内外优秀音乐教材的精华，并结合中国国情，根据少儿儿童自身特色和情况而改编而成的“晓雯音乐教材“，并在国内外注册版权。     师资：在“晓音“任教的教师都必须经过严格的专业训练及考核，全面达标方可上岗。同时各大音乐学院的教授不定期的对我校师资进行研修指导。     一、晓雯音乐课程设置和时间安排是怎样的？     答：晓雯音乐25年，一直坚持普及音乐素质教育，使用键盘乐器作为普及工具，从键盘角度来看，我校有设置电子琴、钢琴、双排键、声乐等课程，每周上课两节，具体安排请全国各地分支机构。     二、什么是音乐基础？     答：音乐基础就是包括视唱练耳、节奏训练、基本乐理、音乐常识音乐欣赏等综合为一体的全面综合音乐素质的培养。     三、弹了电子琴是否就不会弹钢琴 ？     答：电子琴与钢琴的区别只是在于力度，指法和手型没有区别，一般情况下，基础毕业学员经过1——3个月左右的时间即能轻松适应和掌握力度。钢琴是一件古老的好乐器，但是电子琴的优点也是其他任何乐器无法替代的，比如包罗万象的音色、各种风味的音乐风格。因此，电子琴是我们入门学习音乐的工具。     四、家长在上课的时候应是什么样的角色？     答：家长的角色是陪读。上课时学生是主体，家长需要配合教师一起教孩子的学习方法、学习习惯并为孩子营造轻松的学习氛围，学习时不要急于求成和功利性学习。     五、所有学员都能学会音乐吗？     答：有家长会问，难道每一位学员都能学会吗？我们有一句格言——只有坚持不住的家长，没有教不会的学员。只要家长不间断帮助孩子学习，积极陪读，孩子们都能学好。根据孩子的年龄，接受能力的不同，有降班或升班也是正常的，学习音乐更应该重视孩子享受音乐、学习音乐、欣赏音乐的过程，并非只是为了弹会一首乐曲而进行的简单技巧训练。

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