招生对象: “直映认字”把每个汉字都变成了图,字像图,图像字。儿童用右脑学习,看见字就看见了图,看见图就看见了字,能轻松快速掌握每个汉字的音形义。直映认字与阅读紧密结合,每学10~30个汉字,就配1~2则故事。一般孩子参加培训2~3个月,就能掌握1500个汉字,轻松阅读儿童读物。 字像图,图像字,左脑记字,右脑记图,5岁儿童2-4个月就能学会1500个汉字,轻松阅读儿童读物。 儿童的成功源于早期阅读 ——五岁读书 上学轻松 张秀琴 我从事小学语文教育18年。18年教学的实践和经验告诉我:阅读是孩子们终身发展的基础。让5—8岁的孩子学会阅读,就为整个小学阶段的学习乃至终身发展打下了扎实而良好的基础。众多小学教育工作者都知道:小学三四年级是学习分化较严重的时期,其根本原因在于阅读能力的强弱。阅读能力弱的学生作文写不好,数学应用题吃不透,进而对学习失去兴趣。因此对一般的儿童来说:5—8岁是个关键期。我们必须让孩子们在这一时期形成较强的阅读能力和浓厚的阅读兴趣。不仅三年级以后“作文难”、“应用题难”的问题迎刃而解,更重要的是浓厚的学习兴趣、持久的注意力、良好的学习习惯也随之形成。如果这一时期不抓紧,三年级以后学生会对作文产生害怕、焦虑、甚至抵触的情绪。阅读的薄弱更会影响其他学科的学习,尝不到学习的愉悦就会对学习失去兴趣,影响终身发展。有位名人这样说过:“对基础教育来讲:尽早阅读就是一切!”国家教委较新颁布的《九年义务教育语文课程标准》中要求低年级学生多认字,多阅读。 古今中外众多伟大、名人都是在五六岁时就会读书看报了,阅读兴趣浓厚,求知欲旺盛。较近美国《行列》周刊的文章《我们的美国梦》里讲到查维斯一家5个孩子都上了哈佛大学。作为孩子的父母拉蒙和查维斯都非常重视从小培养孩子们的阅读兴趣和习惯。他们在每个孩子上学以前就教会他们阅读。尽早阅读使孩子们的词汇量极大地丰富,思维的内容无限扩展,理解的东西越多,理解能力就越强,也就会产生更多不理解的东西,于是他就会更加积极地思考,对知识的追求更加迫切。阅读能力形成的越早,理解能力发展得越快。孩子们边阅读边对获取的信息进行想象、比较、分析、综合、智力得到迅速发展。伟大的教育家苏霍姆林斯基说:“积30年经常使我确信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。”他认为儿童的成功主要取决于他们的早期阅读技能,而且这种技能形成得越早越好。美国较新研究表明,学习阅读是儿童教育过程中的关键一步,因为那些在低年级阅读成绩不好的儿童。即使今后经过更多的教育,也不大可能赶上阅读技巧好的同学。 阅读的前提是认字,只有认识了足够量的字(常用字1500个)才能顺利进行阅读。语言学家张志公先生在20世纪80年代初就提出:进入小学的儿童,求知的欲望很强烈,学习的兴趣很浓厚。让阅读训练、写作训练踏步不前,等待识字到一定的数量,这实质上是延缓以至于阻碍了他们的智力的发展。怎样解决这些矛盾,是小学语文教学非常需要研究的一个重要课题。因而如何快捷、高效、轻松地认字是一直困扰着小学语文界的一道难题。 另一方面,识字本身就能促进孩子们的智力发展。日本汉字研究专家石井勋博士经过14年的研究发现:“3—5岁是人一生中认汉字较快,记忆较强的时期,是识汉字较佳期。5岁开始学汉字,智商可达115,4岁学汉字,智商可达125,3岁学汉字智商可达130以上。”(4—7岁儿童的总平均智商为99.9,130以上为高智能。)五岁读书,上学轻松。直映动漫认字1500个,从此每个孩子都能变成天才儿童。
招生对象: 百博教育学前教育招生正在进行…… 从幼儿园到小学,对幼儿来说,不是一个简单的升级问题,而是他们人生旅途中面临的一个重大的转折。在实现这个转折的过程中,孩子往往会出现一些不适,比如在学习方式、生活习惯等多方面跟不上小学的节奏和要求。严重衔接不适者,不仅影响到正常学习,身心健康、快乐发展也无法保证。许多父母已认识到这个问题,但在如何选择合适有益的学前教育教育时,往往陷入迷茫或种种误区。因此,选择正确的学前教育教育方式,为幼儿做好充分的入学准备至关重要! 我们——让平凡的孩子创造奇迹,让优秀的孩子更加卓越! ★ 师资介绍 我校拥有一支高素质的教师队伍,有着扎实的专业功底,丰富的教学经验,高尚的职业道德和饱满的工作热情。我们的教师会经常与家长沟通孩子在校的学习和生活情况,使家校教育统一,健康有序的进行。 ★ 特色课程 我校采用一线教师七年多来整合研发的专业、系统的学前教育课程体系:学前语文、学前拼音、学前数学和学前写字及后续特色课程:注意力训练、直映认字、直映作文等课程,为小学一年级知识学习及学习习惯养成全面打好基础。 ★ 小班化教学 各班名额控制在16人以下,在充分关注下,教师有条件以孩子兴趣及孩子发展需要为要求,较终培育孩子形成终身发展的基础软件;良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯和身心自我调控习惯。 ★ 招生对象 9月份升入一年级的小朋友。 ★ 来校时间 7月10号至8月20号左右。 周一至周五上午8:00到校,下午17:00离校。
招生对象: 巧口少儿英语(Q-kids课程) 巧口少儿英语(Q-kids课程)以互动教材为核心,通过“互动教材 中外教面授”的自然母语学习模式,稳固知识基础的同时,进行能力拓展,活学活用,提升兴趣和考试成绩,真正达到“孩子说的出,家长看得见”的学习效果。 巧口教材 巧口趣味互动教材,每天24小时在线开放,每周一至周五学生在线学习 适合对象:5-15岁少年儿童 教材特色 耶鲁大学、斯坦福大学美国常青藤盟校专家与中国教育专家联合开发 好莱坞专业配音演员录制,纯正美语发音 吻合中国教育体系,涵盖小学新课标及三一口语要求 班级容量 12人小班教学 教学大纲 覆盖三一口语1-6级的考试要求,每完成一个级别的学习后,都能轻松通过相应级别的三一口语考试 1-4级的内容覆盖了《小学英语新课标》中所要求的小学阶段学生需要掌握的全部知识内容 教学目标 级别 词汇知识水平 能力 语言水平 Level Vocabulary Ability Language Level Q-Kids 1 级 核心词汇300个 语感 塑造 覆盖小学英语新课标1年级词汇考纲要求 熟练掌握基础词汇,轻松应对学校考试 符合三一口语1级考试要求 Q-Kids 2 级 核心词汇500个 坚固 能力 覆盖小学英语新课标2-3年级词汇考纲要求 能够灵活运用语法点,积累英语学习技能 符合三一口语3级考试要求 Q-Kids 3 级 核心词汇700个 流利 表达 覆盖小学英语新课标4-5年级词汇考纲要求 能够灵活运用词汇和语法讲述生活中所见所闻 符合三一口语3级考试要求 Q-Kids 4 级 核心词汇900个 综合 提高 覆盖小学英语新课标6年级词汇考纲要求 提高小学英语词汇,扎实小学阶段学习内容,系统梳理语法知识,全面提升听说读写综合技能 符合三一口语4级考试要求 Q-Kids 5 级 核心词汇1100个 水平 突破 为小升初奠定雄厚基础 符合三一口语5级考试要求 Q-Kids 6 级 核心词汇1300个 精英 打造 词汇量达到初中水平 建立英语语言思维能力,强化综合技能,培养考场应试技巧符合三一口语6级考试要求 课程安排 面授:40周(A、B两学期)/ 级 20周/学期 3课时/周 45分钟/课时 班级类别 互动教材 面授 巧口少儿英语精品班一 巧口互动教材,孩子随身24小时英语私家外教 中外教联合面授 每周2课时 巧口少儿英语精品班二 覆中外教联合面授 每周2课时 美国老师互动视频课堂一 ____ 美国老师互动视频课堂二 ____