安徽学领教育

招生对象：语文：1、语文学习兴趣与文学素养的培养；2、基础知识：拼音、字词、句式、古诗等；3、阅读写作：阅读习惯养成、写作基本方法。数学：1、数学思维训练；2、计算：加、减、乘、除基本运算及巧算；3、应用题、直线型图形计算、计数。英语：1、英语学习兴趣与语感培养；2、词汇、基础句型知识；3、听说读写能力训练。

招生对象：语文：1、语文学习兴趣与文学素养的培养；2、基础知识：拼音、字词、句式、古诗等；3、阅读写作：阅读习惯养成、写作基本方法。数学：1、数学思维训练；2、计算：加、减、乘、除基本运算及巧算；3、应用题、直线型图形计算、计数。英语：1、英语学习兴趣与语感培养；2、词汇、基础句型知识；3、听说读写能力训练。

招生对象：语文：1、语文基础知识复习；2、古诗文、说明文阅读的情感理解和解题习惯；3、记叙文写作的审题立意与常见结构。数学：1、数学基础知识复习；2、运算技能训练、证明方法与作图技能训练。英语：1、词汇量与阅读理解：单词识记、重点单词用法、篇章阅读能力培养；2、语法：被动语态、定/状语从句、词法和语法等；3、写作：分类话题写作能力学习。物理：1、热、电、磁、力等基础知识查漏补缺；2、开展趣味实验与教材实验，提高动手能力；3、培养学生形成初步的科学探究能力。化学：1、化学基本概念和基本原理复习；2、学习化学实验和化学计算的基本技能；3、培养科学的学习方法，运用化学知识解释或解决简单的化学问题。

招生对象：语文：1、语文基础知识复习；2、古诗文、说明文阅读的情感理解和解题习惯；3、记叙文写作的审题立意与常见结构。数学：1、数学基础知识复习；2、运算技能训练、证明方法与作图技能训练。英语：1、词汇量与阅读理解：单词识记、重点单词用法、篇章阅读能力培养；2、语法：被动语态、定/状语从句、词法和语法等；3、写作：分类话题写作能力学习。物理：1、热、电、磁、力等基础知识查漏补缺；2、开展趣味实验与教材实验，提高动手能力；3、培养学生形成初步的科学探究能力。化学：1、化学基本概念和基本原理复习；2、学习化学实验和化学计算的基本技能；3、培养科学的学习方法，运用化学知识解释或解决简单的化学问题。

招生对象：语文：1、阅读：把握课文内容，理清思路，培养文学鉴赏能力；2、写作：培养运用叙述、说明、描述、议论抒情等表达方式；3、口语：根据不同场合恰当运用口语交际。数学：1、数学基础知识巩固；2、培养学生进行运算、处理数据、绘制图标等图表；3、培养阅读能力，提高学生自学能力。英语：1、巩固、扩大基础知识，开展听说读写的基本教学；2、培养学生口头及书面初步运用英语进行交际的能力；3、培养阅读能力、提高学生自学能力。物理：1、力学、电学、磁学等基础知识梳理；2、解题分析能力与逻辑思维的培养；3、反思与总结的学习习惯培养，提升学生的逻辑应用能力。化学：1、认识了解化学的本质几基本概念；2、培养化学实验的基础知识和技能；3、运用化学相关知识解决一些化学问题。

招生对象：语文：1、阅读：把握课文内容，理清思路，培养文学鉴赏能力；2、写作：培养运用叙述、说明、描述、议论抒情等表达方式；3、口语：根据不同场合恰当运用口语交际。数学：1、数学基础知识巩固；2、培养学生进行运算、处理数据、绘制图标等图表；3、培养阅读能力，提高学生自学能力。英语：1、巩固、扩大基础知识，开展听说读写的基本教学；2、培养学生口头及书面初步运用英语进行交际的能力；3、培养阅读能力、提高学生自学能力。物理：1、力学、电学、磁学等基础知识梳理；2、解题分析能力与逻辑思维的培养；3、反思与总结的学习习惯培养，提升学生的逻辑应用能力。化学：1、认识了解化学的本质几基本概念；2、培养化学实验的基础知识和技能；3、运用化学相关知识解决一些化学问题。