招生对象: 竞赛班包含科协综合技能比赛,科协和教育FLL,灭火机器人,足球机器人,以及中鸣超级轨迹赛等机器人比赛。 同学们根据参赛项目不同,单人或者组队完成竞赛项目,在平时学习中,细致学习功能模块和竞赛规则,针对每个竞赛项目做到了然于胸,上课中搭建拼装机器人,编程,调试和操作机器人,通过学习,培养学生良好的心理素质和赛场应变能力,提高综合素质能力。
招生对象: 校区教室采光好,空间大 设施齐全 分为机器人基础教室 活动室 竞赛专用教室和幼儿活动教室。 开设各种机器人基础班和竞赛班等课程,中心配备各个年龄段的授课老师,有专业的竞赛团队,每年都会组织参加各种青少年机器人竞赛活动,并取得了各种荣誉。 10—12岁课程体系主要是以锻炼孩子“综合能力”为目标。课程体系中除去大量的物理知识以及C语言编程之外。还特别设计了需要学生团队协作,以及需要自主设计等相关主题。引导学生更多的在自主思考,设计,解决问题,团队合作等综合能力方面进行提高。使学生能够根据要求,独立或团队合作自主设计机器人,并构建,编程,实现目标。培养学生的综合素质。
招生对象: 校区教室采光好,空间大 设施齐全 分为机器人基础教室 活动室 竞赛专用教室和幼儿活动教室。 开设各种机器人基础班和竞赛班等课程,中心配备各个年龄段的授课老师,有专业的竞赛团队,每年都会组织参加各种青少年机器人竞赛活动,并取得了各种荣誉。 8—10岁课程体系主要以锻炼孩子的“逻辑思维”和“自主解决问题”的能力为目标。课程中不仅融合了物理知识,更是将以C语言为基础的机器人编程引入课堂。通过C语言程序的逻辑性,严谨性等特点,锻炼孩子的大脑,提高孩子的逻辑思维能力。每节课更是有各种贴近生活的机器人主题,使孩子们能够在机器人的制作过程中,自主的发现问题,解决问题。培养孩子们的自主能力。
招生对象: 校区教室采光好,空间大 设施齐全 分为机器人基础教室 活动室 竞赛专用教室和幼儿活动教室。 开设各种机器人基础班和竞赛班等课程,中心配备各个年龄段的授课老师,有专业的竞赛团队,每年都会组织参加各种青少年机器人竞赛活动,并取得了各种荣誉。 6—8岁课程体系是以锻炼孩子的“动手能力”和“动脑能力”为目标。课程将齿轮,杠杆、涡轮蜗杆、弹性势能,链条、转动、摩擦力、重力、浮力、结构稳定性等大量的物理知识融会到课程之中,并配合生动有趣的课程主题,保持孩子兴趣的同时,使孩子们在快乐的机器人构建过程中锻炼手脑结合和手眼结合,促进大脑的发育。同时,孩子还能够观察物理现象,学习物理知识。
招生对象: 幼儿班由专业的机器人幼师上课,课堂中由老师引导孩子们加入到老师设定好的课题和情景当中,而这些课题与现实中的生活息息相关。孩子们可以学习机器人结构与平衡,机械和一些物理方面等知识,培养孩子们科学探究的精神,发掘孩子对科学的自我思考意识,增强动手能力,观察和分析的能力,为今后学智能机器人打下基础,通过合作完成项目任务的方式提高孩子的团队合作与人际交往能力。