菏泽春华教育

招生对象：鲜花插花独具特色，是一种高品味的艺术活动，既可陶冶情操、又可美化生活。随着生活水平的不断提高，人们对插花的需求也越来越多，插花正逐渐成为一项热门的技术。鲜花插花既可让你领略到插花的艺术魅力，又可以让你掌握一门实用的技术。学习对象：1.花艺兴趣爱好者2.花店从事者3.淘宝电商店家学习内容：1、插花基础入门;2、新娘手捧花、胸花、头花、手腕花、花车；3、花束设计：单面观、四面观、单枝花、多枝花、小品花束等；4、小花篮及开业大花篮的设计；5、盆花设计；6、鲜花保鲜； 7、丝带编制、包装。8、掌握层叠、阶梯、组群、群聚、影子、加框等不同手法；9、掌握欧美插花基本造型（水平型、斜三角型、直立型、倾斜型、L型、倒T型、并列型、下垂型、瀑布型、圆锥形、弯月型、S型等）；10、花店选址、经营常识和技巧、花店营销等。

招生对象：【报名条件】1.幼儿园教师资格，应当具备大学专科及以上学历;2.小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历;3.初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，应当具备大学本科及以上学历。4.符合学历层次要求的普通高等学校三年级(含)以上学生，可以报名参加本次教师资格考试，其他年级在读生不得报名。【学习内容】笔试（小学）:《综合素质》+《教育教学知识与能力》笔试（中学）:《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科专业知识》面试部分： 职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达技巧【考试安排】笔试部分：报名时间：1月份和9月份； 考试时间：3月份和11月份面试部分：报名时间：4月份和12月份； 考试时间：5月份和1月份【学习亮点】1、专业权威。由从事教育学、教育心理学、教育法规研究和命题的权威老师负责培训，保证培训的高效性。2、针对性强。教师资格证考试真题、考试趋势的基础上，结合我们的培训经验，轻松突破教师教师资格证考试，实用性、针对性、高效性是我们一贯的追求！3、为考生提供报考、教材、准考证打印、考生培训和成绩单发放、教师资格申请进行指导等全方位的服务。【证书申请】笔试合格 + 面试合格 + 普通话二级乙等 + 体检证明

招生对象：一、职业等级本职业共设四个等级，分别为：人力资源管理员（国家职业资格四级），助理人力资源管理师（国家职业资格三级），人力资源管理师（国家职业资格二级），高级人力资源管理师（国家职业资格一级）。二、培训内容基础知识：劳动经济学、劳动法、现代企业管理、管理心理与组织行为、人力资源开发与管理专业知识。人力资源六大模块：人力资源规划、人力资源招聘与配置、培与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理。三、培训方式采用疑难讲解、案例分析、交流经验、主动练习、互动式教学的培训方式。全面掌握考试教材难点、重点，助你轻松应考。四、颁证机构经我校正规培训，达到规定标准学时数，并经国家人力资源和社会保障部组织的统一考试，鉴定合格者，可获得相应级别的《企业人力资源管理师职业资格证书》，全国通用，终身有效，无需年审。五、报考资料（1）《企业人力资源管理职业资格考试报名表》(报名现场填写)（2）身份证、学历证书、专业技术职务证书原件及复印件（原件审验后当时退回）；（3）从事专业工作年限证明；（4）两寸免冠照片两张。

招生对象：一、考试时间、科目、题型考试时间：5月30日-31日考试科目：《建设工程法规及相关知识》、《建设工程施工管理》、《专业工程管理与实务》二、报考条件报考条件按照原人事部、建设部《关于印发〈建造师执业资格制度暂行规定〉（人发〔2002〕111号）、《关于印发〈建造师执业资格考试实施办法〉和〈建造师执业资格考核认定办法〉的通知》（国人部发〔2004〕16号）执行。本次考试分为考全科（即报考级别为“考3科”）、免考部分科目（即报考级别为“考2科”或“考1科”）和相应专业考试（即报考级别为“增考专业”）3个类别。（一）考3科条件凡遵纪守法并具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员均可报名。（二）免考部分科目条件（考2科或考1科）1、考2科条件。对取得二级项目经理及以上证书，符合上述（一）的报考条件并满足下列条件之一的人员，免考《建设工程施工管理》科目：（1）具有中级及以上专业技术职称，从事建设项目施工管理工作满15年。（2）具有工程或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满15年。2、考1科条件。符合上述（一）的报考条件并满足下列条件之一的人员，免考《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》2个科目：（1）取得一级项目经理证书，并具有中级及以上技术职称。（2）取得一级项目经理证书，从事建设项目施工管理工作满15年。（三）增考专业考试条件已取得某一个专业二级建造师执业资格的人员，可根据工作实际需要，选择另一个《专业工程管理与实务》科目的考试。考试合格后核发相应专业合格证明，该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。报考条件中有关学历的要求，是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历。从事建设工程项目施工管理工作和年限的界定按照省住房和城乡建设厅《关于我省二级建造师考试资格审核有关问题请示的复函》

招生对象：一、考试依据文件 人事部、建设部联合下发《关于印发<建造师执业资格制度暂行规定>的通知》（人发【2002】111号），《关于印发<建造师执业资格考试实施办法>和<建造师执业资格考核认定办法>的通知》（国人部发【2004】16号）。 二、报考条件 凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试： （一）、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。 （二）、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。 （三）、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。 （四）、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。 （五）、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。 （六）、符合以上报名条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试： （1）受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。 （2）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。 三、考试科目 《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》4个科目四、考试成绩管理 考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，参加全部科目考试的人员必须在连续的两个考试年度内通过全部科目；免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。 五、课程安排 《建设工程经济》 《建设工程法规及相关知识》 《建设工程项目管理》 《专业工程管理与实务》  六、课程特点 针对一级建造师考试特点，从重要考点展开讲述，帮助考生迅速有效的掌握建造师考试教材内容和重点，并从理论知识入手，带动学历，进而将所学知识用于具体案例和习题，帮助考试牢固建立科学的知识体系，巩固所学内容。

招生对象：课程简介：1.树立开口说英语的自信和勇气； 2.2. 迅速突破发音关，摆脱中式发音的困扰，树立正确的发音习惯； 3.3. 快速积累常用的口语句型和地道的词汇，并将之脱口而出； 4.4. 可用所学句型简单明了地交谈有关个人的学习情况和业余时间的活动学习对象：1、英语基础比较好，考试没问题就是很难开口讲一口流利的英语。2、在外企上班的中国人，需要学习日常口语交际，和外国人能进行交流。3、大学在校生或者需要出国的人员，可以学习交际用语。学习内容：口语脱口秀十个主题大家参与，演讲、讨论、模拟、竞赛，优秀的教师，生动愉悦的课堂氛围，让你勇敢开口说英语。学习效果：能进行流利的交流，日常口语交流完全没有问题，在口语、听力方面都有突飞猛进的提升。勇敢的开口说英语。课程优势：互动课堂：将交际教学法贯穿于语言技能训练的整个过程中，强调在“有意义的交流”中培养语言的准确度和流利度，将语言学习变成一种融视听说为一体的愉悦体验。

招生对象：课程简介：西班牙语属 于拉丁语系，比英语要科学，是不要音标的拼音文字,掌握发音规则后就能够” 见词发音”。短短的入门，学的好，就可以地道流利地读出所有的西班牙文章。学习对象：1，无基础的西班牙语爱好者，有点西班牙语基础想继续学习深造的。 2， 零基础西班牙语学习者，对西班牙语有着浓厚兴趣的爱好者，拟出国留学、想出国留学的一切人员均可。 3， 希望通过学习，打下坚实基础，逐步提高西班牙语水平者。学习内容：从零基础开始，教会学员西班牙的字母发音、读音规则和正确语调；让学员掌握一定的词汇量和基本句型。学习效果：教会学员西班牙的字母发音、读音规则和正确语调；让学员掌握一定的词汇量和基本句型；能听懂西班牙人的发音和语调，熟练进行初、中级水平的西班牙语会话，能看懂初、中级水平的西班牙语文章；能听懂一般水平的西班牙语的视听资料；让学员掌握西班牙语的词法和句法的基本知识，在日常交际中能准确、熟练运用。课程优势：从零开始，以27个西班牙语音对比讲解为首，侧重开口，通过大量母语话的朗读练习，贯串基本词汇和语法，学会基本情景会话。对礼貌用语，数字，日期，方位，家具，动物，人体，颜色，感情，食品等方面的词汇有一定的掌握。进行一定地听力练习和较复杂的句型,学习中等程度的语法知识。更进一步扩大合句练习，扩大语法结构，实景对话交流能力加强。逐渐进入西班牙人思维表达境界。掌握1000左右的词汇量

招生对象：课程简介：从入门五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，并结合情景会话及学唱日语歌曲，来提高学员的听说水平，每单元就会进行一次考试，使学员可以随时检验自己的学习效果，掌握考试技巧，学完后可达国际日语四级水平，并可由本中心指导报考每年12月初的国际日本语能力测试，获取国际证书.学习对象：1、对日语语言、文化比较感兴趣，想进一步了解日本文化的日语爱好者。2、想去日企工作，增加自身附加值的有志青年。（就业、晋级、工作需要等）3、去日本旅行，能会一些日常用语，不至于到日本只会打手势的旅游爱好者。学习内容：1.从入门五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，讲授基础语法现象。 2.语音方面强化N5级的基本发音规则和特点，分不同场景掌握日常会话及文化习俗。 3.词汇方面达到国际能力考试N4级的标准要求的1500 个左右基本词汇量和300个左右的日语汉字量。 4.语法方面强化日语基本句子结构的特点以及助词的使用方法。学习效果：1.熟练掌握日语的正确发音； 2.2. 简单的日常问候和会话； 3.3. 可以进行简单的自我介绍，以及日常生活中打招呼等； 4.4. 可以使用日常生活中所需的事物名称，数字，时间等中出现的基本词汇； 5.5. 能够理解日语的基本结构，能用非常短的句子表达自己的想法，书写日语短文章