济南托马斯少儿英语西街工坊校区

招生对象：自然拼读，英语叫phonics。根据百科的定义：“它不仅是以英语为母语国家的孩子学英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学发音规则与拼读技巧的教学方法。

招生对象：采用地道纯正、原汁原味的教学方式和没事教育理念，通过主题式、故事式、游戏式、歌唱式、表演式、互动式教学，全面培养孩子英语的听说读写能力。

招生对象：采用地道纯正、原汁原味的教学方式和没事教育理念，通过主题式、故事式、游戏式、歌唱式、表演式、互动式教学，全面培养孩子英语的听说读写能力。

招生对象：采用地道纯正、原汁原味的教学方式和没事教育理念，通过主题式、故事式、游戏式、歌唱式、表演式、互动式教学，全面培养孩子英语的听说读写能力。

招生对象：听说读写能力得到全面提升，适应全英文教学环境，激发孩子学习英语的兴趣，建立英语语感，能够运动所学内容进行口语交流，提升交际阅读、复述及表演故事的能力。

招生对象：听说读写能力得到全面提升，适应全英文教学环境，激发孩子学习英语的兴趣，建立英语语感，能够运动所学内容进行口语交流，提升交际阅读、复述及表演故事的能力。

招生对象：听说读写能力得到全面提升，适应全英文教学环境，激发孩子学习英语的兴趣，建立英语语感，能够运动所学内容进行口语交流，提升交际阅读、复述及表演故事的能力。

招生对象：犹太思维数学：将抽象的数理概念融入到生动的形象中，将逻辑思维的学习和形象思维的培养相结合，在生活常识和其他学科知识中理解数理概念，让孩子顺利的从具象思维阶段提升到抽象思维阶段成语接龙：以中国十二生肖名称和百家姓为起首字，每字开头有30条成语，近700条成语，成语以四字成语为主，富含褒义词、中义词，郎朗上口，经典诵读，20余个成语故事，领略中华文化的博大精深。注意力训练：通过为幼儿量身定制的延缓反应训练，舒尔特方格、听觉训练、视觉训练等特殊训练，全面提升幼儿注意力的手眼协调和肢体协调能力，提升专注力。大阅读：互动式的教学方式，快乐有效的多媒体互动教学形式，让孩子轻松掌握汉字，全面培养孩子对文字的感知能力、自主学习能力，能够让孩子自如阅读书籍，对进入小学后的快速适应和知识的扎实掌握意义重大。