招生对象:课程目的:1.了解舞蹈的文化、音乐、美感等相关知识,提高舞蹈基本素养;2.掌握规范的动作及其要领,提高舞蹈表现能力;3.训练音乐与节奏感,能初步把动作与音乐融合;4.培养组合编排能力;5.拥有舞蹈创新与编排能力。课程内容:1.舞蹈理论知识;2.舞蹈初级基础训练及其学习要领;3.舞蹈难度动作训练及其学习要领;4.舞蹈中级舞码分解;5.舞蹈高级成品舞学习;6.舞蹈道具在舞蹈中的应用;注:其中包括形体、节奏、体能、美感等基础训练及学习要领;头、肩、胸、腹、腰、胯、臀、腿、手、脚的基础动作训练;舞蹈教学组合;成品舞蹈。1.舞蹈促进生长发育。舞蹈可使新陈代谢显著增强,正处于骨骼的生长时期,使其身体各部的生长发育更快;舞蹈可增加骨的血液供给,使骨组织得到更多的营养物质,又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激,从而促进生长;2.舞蹈能够改善形体,带来艺术气质和形体美。人体的形体与机能在一定期程度上取决于先天因素,但是后天的影响也起着很大的作用。舞蹈训练可以克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态,使身体变得挺拔;还可以使主要运动肌肉的力量得到提高,减少肌肉上覆盖的脂肪,使其均称而有线条,也使肌肉、韧带等得到拉伸,变得纤长而有弹性,从而增加了美感。3.舞蹈有利于提高生理机能 。舞蹈训练使神经系统的结构和机能发生适应性的改善,促进视觉、听觉、本体感觉等各种感觉功能的得高,促进思维与智力的发展,改善神经系统对躯运动的调节,提高肢体的协调性、灵活性,使大脑灵活、细密,反应更迅速、动作更灵敏。4.舞蹈能够提高身体素质。通过舞蹈训练,、柔韧性、控制性、协调性、灵活性和耐性等方面的身体素质都会得到大幅度提高,这使能够灵活自如地把握与运用身体,准确无误地完成正常或特殊形式的身体运动,做出各种动作,敏捷地应付突如其来的变化以避免身体受伤害。
招生对象:课程目的:1.了解舞蹈的文化、音乐、美感等相关知识,提高舞蹈基本素养;2.掌握规范的动作及其要领,提高舞蹈表现能力;3.训练音乐与节奏感,能初步把动作与音乐融合;4.培养组合编排能力;5.拥有舞蹈创新与编排能力。课程内容:1.舞蹈理论知识;2.舞蹈初级基础训练及其学习要领;3.舞蹈难度动作训练及其学习要领;4.舞蹈中级舞码分解;5.舞蹈高级成品舞学习;6.舞蹈道具在舞蹈中的应用;注:其中包括形体、节奏、体能、美感等基础训练及学习要领;头、肩、胸、腹、腰、胯、臀、腿、手、脚的基础动作训练;舞蹈教学组合;成品舞蹈。1. 跳舞能增强心脏功能,使心脏慢而有力。2. 跳舞能增强血管弹性,减少血管破裂的可能性。3. 跳舞能增强肌肉力量,强健腿足、筋骨,并能使关节灵活,促进人体血液循环和新陈代谢。4. 跳舞可以增强消化腺的分泌功能,促进胃肠有规律的蠕动,增加食欲,对于防治高血压、糖尿病、肥胖症、习惯性便秘等症都有良好的作用。5. 经常跟着旋律音乐摆动身体,大脑思维活动变得清晰、灵活,可有效消除脑力疲劳,提高学习和工作效率。据有关专家测试,每周跳舞三次,每次一小时,连续坚持4个月者与不喜欢运动的人相比,前者反映敏锐,视觉与记忆力均占优势。6. 跳舞是一种静中有动、动中有静的健身方式,可以缓解神经肌肉紧张。据专家测定,当烦躁、焦虑的情绪涌向心头时,以轻快的步伐15分钟左右,即可缓解紧张,稳定情绪。
招生对象:课程目的:1.了解舞蹈的文化、音乐、美感等相关知识,提高舞蹈基本素养;2.掌握规范的动作及其要领,提高舞蹈表现能力;3.训练音乐与节奏感,能初步把动作与音乐融合;4.培养组合编排能力;5.拥有舞蹈创新与编排能力。课程内容:1.舞蹈理论知识;2.舞蹈初级基础训练及其学习要领;3.舞蹈难度动作训练及其学习要领;4.舞蹈中级舞码分解;5.舞蹈高级成品舞学习;6.舞蹈道具在舞蹈中的应用;注:其中包括形体、节奏、体能、美感等基础训练及学习要领;头、肩、胸、腹、腰、胯、臀、腿、手、脚的基础动作训练;舞蹈教学组合;成品舞蹈。舞蹈使你具有优美的形体,因为经过舞蹈的正规训练,如挺胸、抬头、收腹等的训练,这些动作能使自己的形体长久地保持优美的状态。舞蹈让你的稳定性及耐力等方面的身体素质都会得到提高,因为舞蹈能增加肢体的灵活性及柔韧性。舞蹈使你更加具有自信心,因为舞蹈演出能倍养表演的能力,能使胆小的自己勇敢从容地面对周围的人。舞蹈使你的审美情趣往往变得独特,因为舞蹈可以使自己潜移默化地接受艺术表演的熏陶,使孩子热爱生活,并能欣赏美、体验美。
招生对象:课程目的:1.了解舞蹈的文化、音乐、美感等相关知识,提高舞蹈基本素养;2.掌握规范的动作及其要领,提高舞蹈表现能力;3.训练音乐与节奏感,能初步把动作与音乐融合;4.培养组合编排能力;5.拥有舞蹈创新与编排能力。课程内容:1.舞蹈理论知识;2.舞蹈初级基础训练及其学习要领;3.舞蹈难度动作训练及其学习要领;4.舞蹈中级舞码分解;5.舞蹈高级成品舞学习;6.舞蹈道具在舞蹈中的应用;注:其中包括形体、节奏、体能、美感等基础训练及学习要领;头、肩、胸、腹、腰、胯、臀、腿、手、脚的基础动作训练;舞蹈教学组合;成品舞蹈。民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点,历来都是各国古典舞、民间舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。民族民间舞是一个多层次的概念和可伸缩的界面,它可以包容各种程度的加工。民族舞是一个民族的标志物,(如孔雀舞等,就属于民族舞)是一个民族乃至一个国家的灵魂。
招生对象:课程目的:1.了解舞蹈的文化、音乐、美感等相关知识,提高舞蹈基本素养;2.掌握规范的动作及其要领,提高舞蹈表现能力;3.训练音乐与节奏感,能初步把动作与音乐融合;4.培养组合编排能力;5.拥有舞蹈创新与编排能力。课程内容:1.舞蹈理论知识;2.舞蹈初级基础训练及其学习要领;3.舞蹈难度动作训练及其学习要领;4.舞蹈中级舞码分解;5.舞蹈高级成品舞学习;6.舞蹈道具在舞蹈中的应用;注:其中包括形体、节奏、体能、美感等基础训练及学习要领;头、肩、胸、腹、腰、胯、臀、腿、手、脚的基础动作训练;舞蹈教学组合;成品舞蹈。民肚皮舞,是一种带有阿拉伯风情的舞蹈形式,起源于中东地区,并在中东和巴基斯坦、印度、伊朗等其他受阿拉伯文化影响的地区取得长足发展,19世纪末传入欧美地区,至今已遍布世界各地,成为一种国际性舞蹈。肚皮舞是较为女性的舞蹈,其特色是舞者随着变化万千的快速节奏摆动臀部和腹部,舞姿优美,变化多端,而且多彰显阿拉伯风情,以神秘著称。近些年,肚皮舞也作为一种深受女士喜爱的减肥方式在世界各地广为流行。
招生对象:课程目的:1.了解舞蹈的文化、音乐、美感等相关知识,提高舞蹈基本素养;2.掌握规范的动作及其要领,提高舞蹈表现能力;3.训练音乐与节奏感,能初步把动作与音乐融合;4.培养组合编排能力;5.拥有舞蹈创新与编排能力。课程内容:1.舞蹈理论知识;2.舞蹈初级基础训练及其学习要领;3.舞蹈难度动作训练及其学习要领;4.舞蹈中级舞码分解;5.舞蹈高级成品舞学习;6.舞蹈道具在舞蹈中的应用;注:其中包括形体、节奏、体能、美感等基础训练及学习要领;头、肩、胸、腹、腰、胯、臀、腿、手、脚的基础动作训练;舞蹈教学组合;成品舞蹈。空中舞蹈是以顺重力、向心力、反重力这三大原理结合的新型锻炼方式。借助“反重力吊床”(由丝质纤维制成),在失重的情况下完成优美的动作。不但美美的,还对大家有很大帮助哦,能够给大家带来自然的脊柱牵引,迅速改善脊柱周围血液循环,对腰椎间盘突出,脊柱变形,颈椎问题,肩背酸痛等效果明显。空中舞蹈,特别适合脑供血不足、压力大的现代人,倒立可以让新鲜的血液进入大脑,对放松精神、滋养内脏。
招生对象:课程目的:1.了解舞蹈的文化、音乐、美感等相关知识,提高舞蹈基本素养;2.掌握规范的动作及其要领,提高舞蹈表现能力;3.训练音乐与节奏感,能初步把动作与音乐融合;4.培养组合编排能力;5.拥有舞蹈创新与编排能力。课程内容:1.舞蹈理论知识;2.舞蹈初级基础训练及其学习要领;3.舞蹈难度动作训练及其学习要领;4.舞蹈中级舞码分解;5.舞蹈高级成品舞学习;6.舞蹈道具在舞蹈中的应用;注:其中包括形体、节奏、体能、美感等基础训练及学习要领;头、肩、胸、腹、腰、胯、臀、腿、手、脚的基础动作训练;舞蹈教学组合;成品舞蹈。现代舞,是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的倾向。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚,以合乎自然运动法则的舞蹈动作,自由地抒发人的真实情感,强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
招生对象:课程目的:1.了解舞蹈的文化、音乐、美感等相关知识,提高舞蹈基本素养;2.掌握规范的动作及其要领,提高舞蹈表现能力;3.训练音乐与节奏感,能初步把动作与音乐融合;4.培养组合编排能力;5.拥有舞蹈创新与编排能力。课程内容:1.舞蹈理论知识;2.舞蹈初级基础训练及其学习要领;3.舞蹈难度动作训练及其学习要领;4.舞蹈中级舞码分解;5.舞蹈高级成品舞学习;6.舞蹈道具在舞蹈中的应用;注:其中包括形体、节奏、体能、美感等基础训练及学习要领;头、肩、胸、腹、腰、胯、臀、腿、手、脚的基础动作训练;舞蹈教学组合;成品舞蹈。拉丁舞是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术。参加运动的包括腹直肌、腹内斜肌、腹外斜肌、竖脊肌、背阔肌等上百块肌肉。从上世纪60年代至今,许多科研人员对体育舞蹈的生理和心理作用做过研究,平均每跳一曲拉丁舞,腰部的扭转有160—180次,女子的*高心率可达197次/分钟,男子的*高心率可达210次/分钟。大约能量代谢为8.5以上,相当于运动员完成一个800米的热能消耗量,大于网球和羽毛球的热能消耗。减脂效果可想而知。
济南阳媚儿舞蹈 阳媚儿舞蹈简介 阳媚儿舞蹈机构简介济南阳媚儿国际舞蹈学校成立于2012年,是一家集钢管舞、爵士舞、拉丁舞、绸缎舞、吊环舞、DS酒吧领舞、专业瑜伽、民族舞、现代舞、街舞、TB秀等舞种,培训、教学、课程开发、项目代理、品牌加盟、教练认证于一体的综合性舞蹈培训机构,经营项目更是涉及舞蹈健身服装、专业教练培训、各大型商业演出、舞蹈编排策划、专业私人教练、企业团体私教、品牌加盟等,拥有六位专业老师,德国外教一名,是目前较具专业性的舞蹈机构。随到随学,包[详情]
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曼叟老师 教师团队
德国籍外教老师钢管舞2016年 山东亚洲星空杯钢管舞一等奖舞龄五年,授课经验丰富
成成老师 教师团队
IDSA第四届世界钢管舞锦标赛中国赛区技巧组冠军北京健美协会高级教练资格证获得者2011年北京国际会展中心受邀嘉宾2011年《中国达人秀》受邀表演嘉宾2011年北京《天王杯》钢管舞锦标赛冠军2012年西安国际车展表演嘉宾2012年创办《济南鹏成钢管舞学校》现更名《济南卡古舞蹈学校》2013年山东生活频道《让梦想飞》双人表演嘉宾2014年齐鲁电台《好运连连看》表演嘉宾2014年山东综艺频道《我是大明星》表演嘉宾2014年---IPCA一级裁判员2015年---IPCA首席裁判员2017年成立新校区卡古钢管舞学校杆石桥店中国钢管舞协会理事会员中国钢管舞协会教练员
金金老师 教师团队
毕业学校:山东体育学院 专业:体育舞蹈获奖履历2015年舞动中原国际标准舞公开赛 M专业院校D组第二名 2015年第三届舞动中原国际标准舞公开赛 L专业院校D组第五名2016年中国连云港部分城市体育舞蹈公开赛 M专业A组B级赛第六名2016年北京市海淀职工艺术培训学校第1季度国标舞交流赛 M专业院校第二名2017年山东省体育舞蹈锦标赛拉丁A组 第1名工作经历 拉丁舞主课教师,曾有4年的代课经验 ,经验丰富 ,工作能力强 ,专业认真,全国体育舞蹈锦标赛B组第1名ClDU中联艺术国标舞蹈公开赛优异成绩。有多年代课经验,多次带领学生参加比赛及电视台节目录制并获得过中联艺术国标舞蹈公开赛少儿A组第1名的成绩。
大云云老师 教师团队
2013年 山东齐舞大赛冠军2013年 全国爵士舞者王润WORKSHOP2014年 全国第1男爵神童WORKSHOP2015年 艺人组合编舞冠军2015年 泉城舞者 特邀评委2016年 北京TI进修2016年 成都HELLO DANCE2017年 成都舞邦进修(外教授课)2018年 成都舞邦进修(多名外教授课)
壮壮老师 教师团队
2016 法国Yanis Marshall Workshop2016 飞迅艺术舞蹈交流派对2016 RMB经伟Workshop2017 Candace Brown Workshop2017 T.I 小君君 Workshop2017 ishow申旭阔 Workshop2017 童門 神童Workshop
艾利亚斯老师 教师团队
2008年-2011年就读于新疆艺术学院2012年9月至今工作于新疆维吾尔自治区 (新疆艺术剧院)新疆歌舞团 2012年参与了新疆的大型歌舞晚会《大美新疆》排练及演出2013年参与了大型歌舞晚会《情暖天山》排练及演出2014年5月 参与了大型舞剧《永远的买西来普》排练及演出。 10月参与了 浙江卫视的中国好男儿选秀节目 取得(全国50强选手)成绩2015年参与了中外七国文化交流活动(哈萨克斯坦、格鲁吉亚、俄罗斯、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯坦、迪拜、土耳其、意大利、巴黎)2016年参与了北京举行的第五届全国少数民族文艺会演
一一老师 教师团队
阳媚儿舞蹈创始人国际认证全能导师证书、亚洲星空杯大赛特金奖、山东综艺频道《我是大明星》表演嘉宾、北京《天王杯》钢管舞锦标赛冠军等等舞龄11年,擅长空中舞蹈、太空飞环、钢管舞及各种舞蹈编排