招生对象: 少儿美术的优点 好处一:增长儿童各方面知识。 儿童开始学画画的时候,会关注自己生活中的事物,然后在涂鸦的时候表达出来。而美术课堂讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。比如带孩子去观察公园里筑巢的小鸟,观察鸟窝的样子;然后跟孩子说先把鸟窝和小鸟画在纸片上,再告诉孩子快要刮大风了,鸟窝不结实了,宝宝快给鸟窝加上更多的保护吧!这个时候孩子就会饶有兴趣地发挥他的创意,用各种图案、线条把鸟窝包围起来。这样不但达到了让孩子动笔动脑的目的,又培养了宝宝爱护小动物的情感。 好处二:锻炼儿童的感知能力。 学画画提供给儿童更多的机会去接触大自然和生活,孩子拿起作画工具在涂鸦的过程,能大概表达出自己的感受。学画画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下,专门研究不同的观察方法,并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。这样长期积累,儿童就可以越来越完整越来越细致地观察身边的事物,孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说,就是孩子的感知能力越来越强,也就是越来越聪明。 好处三:锻炼儿童的动手能力。 据相关专家介绍,让孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧。学画画的过程能让孩子接触到不同的画笔、颜料、纸等各种各样的工具材料,孩子们能利用这些有限的材料制作出完全属于自己的艺术作品。 好处四:提高儿童的记忆能力。 很多时候,孩子的绘画作品给成人们的感觉就是“稚嫩”、“毫无艺术感”……,但这并不代表孩子的作品毫无意义,其实孩子的作品只是在成人思维中缺乏理解成分。孩子往往是将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来,然后以稚嫩天真的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为,孩子们在5岁以前的创作性是最高的,几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的,是对现实的一种记忆恢复,只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。
招生对象: 托管内容及基础配备 中午就餐、午休。 下午简餐、作业辅导。 韦卓教育学校托管课程优势 丰富中小学教学经验,先进的托管教学理念,完善的托管教育课程体系,有资深经验的教师团队手把手辅导孩子,给孩子打下坚实基础。 15人精品小班制托管辅导,保证每个孩子不掉队。 当日托管学习情况,回访。 韦卓教育学校地处济南教育文化中心,学校占地面积900多平米,集教学娱乐为一体,环境优雅别具、宽敞明亮、书香四溢。多媒体教学,精准辅导,校区设多媒体教室、托管室、休息室等,给孩子一个温馨的家。 学校消防、安保、监控体系完善,保证孩子安全。 学校有独立餐厅,中午保证每天一荤一素一主食一汤的营养搭配,下午保证水果牛奶蛋糕的健康搭配。 周边学校班主任老师接送,安全放心。
招生对象: 学前教育暑期强化班 “衔接同步学习”概念是通过10多年的研究提出来的,科学合理的安排衔接同步,一定能促进学习的成功。因为孩子刚步入小学,课程和幼儿园的课程相差甚远,并且还要培养孩子耐心坐在书桌旁40分钟,尤其是重点小学的教学特点:深(讲得深),难(考得难),快(教学快)如果学生不提前接触小学知识点,不养成好的学习习惯,不及时转变学习思维,不调整学习方式,不能尽快掌握学习的技巧和方法,成绩很容易马上处劣势,自信心受到伤害,要花很多时间和精力才能弥补。所以衔接与同步过程非常重要,必须参加辅导。 孩子从幼儿园到入小学,是人生道路上的个转折点。由于生活习惯上的骤变,以及课目的繁重,使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。很多孩子进入小学后,开始兴致挺高,可几天下来就会发现,孩子总是丢三落四,不是把铅笔盒丢在家里,就是忘了老师让他带什么东西,老师上课讲了什么也说不出来,上学的兴趣也不大了;有的孩子特别胆小、孤僻,有什么事情也不对老师说,上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假;有的孩子不会听讲,不做作业不说,连基本的课堂常规也不懂,上课随便下位、说话、喝水,老师今天讲,孩子明天又忘。每天都有同学忘带书本和学习用具,还抱怨爸爸、妈妈昨天晚上没给他装进书包。有些孩子特别自私,自己的东西被别人稍微碰一下就要告老师,既不知道谦让,更不懂得关心别人;还有一些孩子则不敢跟别人说话,不会和同学交往。如此众多的问题,也引起了我们的关注。
招生对象: 学前教育暑期强化班 “衔接同步学习”概念是通过10多年的研究提出来的,科学合理的安排衔接同步,一定能促进学习的成功。因为孩子刚步入小学,课程和幼儿园的课程相差甚远,并且还要培养孩子耐心坐在书桌旁40分钟,尤其是重点小学的教学特点:深(讲得深),难(考得难),快(教学快)如果学生不提前接触小学知识点,不养成好的学习习惯,不及时转变学习思维,不调整学习方式,不能尽快掌握学习的技巧和方法,成绩很容易马上处劣势,自信心受到伤害,要花很多时间和精力才能弥补。所以衔接与同步过程非常重要,必须参加辅导。 孩子从幼儿园到入小学,是人生道路上的个转折点。由于生活习惯上的骤变,以及课目的繁重,使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。很多孩子进入小学后,开始兴致挺高,可几天下来就会发现,孩子总是丢三落四,不是把铅笔盒丢在家里,就是忘了老师让他带什么东西,老师上课讲了什么也说不出来,上学的兴趣也不大了;有的孩子特别胆小、孤僻,有什么事情也不对老师说,上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假;有的孩子不会听讲,不做作业不说,连基本的课堂常规也不懂,上课随便下位、说话、喝水,老师今天讲,孩子明天又忘。每天都有同学忘带书本和学习用具,还抱怨爸爸、妈妈昨天晚上没给他装进书包。有些孩子特别自私,自己的东西被别人稍微碰一下就要告老师,既不知道谦让,更不懂得关心别人;还有一些孩子则不敢跟别人说话,不会和同学交往。如此众多的问题,也引起了我们的关注。
招生对象: 学前教育暑期强化班 “衔接同步学习”概念是通过10多年的研究提出来的,科学合理的安排衔接同步,一定能促进学习的成功。因为孩子刚步入小学,课程和幼儿园的课程相差甚远,并且还要培养孩子耐心坐在书桌旁40分钟,尤其是重点小学的教学特点:深(讲得深),难(考得难),快(教学快)如果学生不提前接触小学知识点,不养成好的学习习惯,不及时转变学习思维,不调整学习方式,不能尽快掌握学习的技巧和方法,成绩很容易马上处劣势,自信心受到伤害,要花很多时间和精力才能弥补。所以衔接与同步过程非常重要,必须参加辅导。 孩子从幼儿园到入小学,是人生道路上的个转折点。由于生活习惯上的骤变,以及课目的繁重,使许多小孩子在进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象。很多孩子进入小学后,开始兴致挺高,可几天下来就会发现,孩子总是丢三落四,不是把铅笔盒丢在家里,就是忘了老师让他带什么东西,老师上课讲了什么也说不出来,上学的兴趣也不大了;有的孩子特别胆小、孤僻,有什么事情也不对老师说,上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假;有的孩子不会听讲,不做作业不说,连基本的课堂常规也不懂,上课随便下位、说话、喝水,老师今天讲,孩子明天又忘。每天都有同学忘带书本和学习用具,还抱怨爸爸、妈妈昨天晚上没给他装进书包。有些孩子特别自私,自己的东西被别人稍微碰一下就要告老师,既不知道谦让,更不懂得关心别人;还有一些孩子则不敢跟别人说话,不会和同学交往。如此众多的问题,也引起了我们的关注。
招生对象: 智趣美术 【课堂体验】鞋油版画体验课 生活的美无处不在,韦卓教育美术体验课用堆叠、剪刻、重组的技法,体验版画的在制作过程,感悟鞋油留在纸上的肌理质感之美,在了解恐龙起源、生活环境等科普知识的同时,培养孩子分解物体结构的能力,作品表现出历史感和沧桑感。我们带着孩子了解恐龙生活的美、结构骨骼的美、让孩子学会欣赏美、感受美、再用自己的感想感悟创造美、运用美。‘美’了解全面了‘术’才能运用合理,运用的自由。 我们做的不是应试教育,而是在“实验、探索、创意、自由、快乐”的引导孩子独立完成艺术创作,根据每个孩子的性格和状态为其量身定制课程,做针对性艺术教育,一个孩子一个引导模式。让每一位孩子学得不仅仅是技术手法,更能感受到艺术所带来的魅力。 艺术的培养不是以画家为最终目标,而是让孩子有品质的高尚的生活。 韦卓拥有同行无法超越的独创优势,让众多家长争先恐后报名,让孩子畅游于艺术海洋!我们是您和孩子了解和学习绘画的更佳选择。
招生对象: 【最美中国字】书法班教材及课程简介 【最美中国字】是全国书法教育品牌,是一个专业研究与推广汉字书写的连锁教育机构,致力于弘扬传统文化,推广中国汉字!多年来,全国有400多万名学生使用【最美中国字】书法教材,累积培训了公立学校2000多书法老师,同时服务于1000多家汉字书写机构。【最美中国字】旨在传承中国汉字之美,锻造中华大雅之魂,根植“写中国字,立中国志、扬中国智,铸中国质”的文化理念。 科学的课程体系: 启蒙班: 作用:书写启蒙、正三姿(坐姿、握姿、运笔姿势)。特点:作为启蒙教材,将有趣的图画配上笔画歌谣,朗朗上口,易于记忆,产生兴趣,科学编写、寄教于乐。 对象:学龄前,每周2节课,每节课1个小时。 楷书启蒙教材: 包括:教材书1本,课堂配套练习册1本,课上练习册1本,专用练字小米格课堂免费提供。 初级班: 作用:正三姿,基本笔画练习。特点:将汉字所有的笔画精炼成5个动作、编成7字歌,a方法简单,老师易教、孩子易学。 对象:小学生,每周2节课,每节课1个小时。 楷书初级教材: 包括:教材书1本,课堂配套练习册1本,课后拓展练习册上册1本,课后拓展练习册下册1 本,专用练字小米格本3本 建议如果一次性交40课时,赠送价值298元教材一套。 中级班: 作用:巩固笔画、掌握单字结构。特点:总结汉字结构规律,传授汉字结构技巧,用国家专利练字格把控汉字结构,让笔画长出骨骼。 对象:小学生。每周2节课,每节课1个小时。 楷书中级教材: 包括:教材书1本,课堂配套练习册1本,课后拓展练习册上册1本,课后拓展练习册下册1 本,专用练字小米格本3本 建议如果一次性交40课时,赠送价值298元教材一套。 高级班: 作用:脱格书写、谋篇布局,提高速度。特点:逐步解除孩子对练字格的依赖,让孩子领悟书法的篇章布局,逐步提高书写速度。 对象:小学生,中学生,根据基础(看你们入学时的测试结果而定),可以平时上40课也可以20天速成,一对一辅导,随到随学! 楷书高级教材: 包括:教材书1本,课堂配套练习册1本,课后拓展练习册上册1本,课后拓展练习册下册1 本,专用练字小米格本3本 建议如果一次性交40课时,赠送价值298元教材一套。 课时体系,我们的课时体系根据孩子的年龄段,分为小学生楷书初级培训,楷书中级培训和高级培训。初级培训一般 我们的课时一般为20-40课时,需要根据孩子的测评结果来定。 如果小学三年级以下40课时,三年级以上基础好一般20课时,基础不好至少40课时。 【最美中国字】与其他书法速成班相比的优势: 1、方法更科学更高效,2、教材体系更完善更系统。3、我们的字体更规范,得到教育部的认可。4、我们这套方法孩子学完以后更会应用,不会反弹。 我们运用七字口诀和五个手指动作的掌握,对三正练习做指导,加上我们特有的一个教学法。可以全面解决中小学生在写字过程中存在的坐姿握姿不正确,写字慢、乱、累、无效等问题。 七字口诀:比如:正确的运笔口诀 笔尖朝向左前方 支点腕骨定纸上 不勾手来不抱笔 平摆纵收不慌忙 笔画结构掌握好 轻重缓急不能忘 长横: 长横摆成一条线 顿行顿收瘦中间 垂露竖:顿笔下行至末端 底部形似露珠园 这些口诀总结了笔画的特点,您一听会发现清楚明了的指导了这个字怎么写,所以孩子学起来不枯燥。老师易教,孩子易学的实用特点 【最美中国字】不仅仅教会孩子的练字方法,正重要的是,我们希望孩子在我们这里可以学到更多做人做事的道理。我们的“三正”包括了正心、正姿和正字的练习。大书法家柳公权曾说过:“用笔在心,心正则笔正。——柳公权”所以我们教会孩子心正则身正,身正则笔正的道理。【最美中国字】的口号,写中国字,立中国志、扬中国智、铸中国质。是希望我们通过不断练字的过程修炼意志,修养智慧,最终成为一个有品质的人。 所以我们不只是教会孩子练字的机构………
招生对象: 【最美中国字】书法班教材及课程简介 【最美中国字】是全国书法教育品牌,是一个专业研究与推广汉字书写的连锁教育机构,致力于弘扬传统文化,推广中国汉字!多年来,全国有400多万名学生使用【最美中国字】书法教材,累积培训了公立学校2000多书法老师,同时服务于1000多家汉字书写机构。【最美中国字】旨在传承中国汉字之美,锻造中华大雅之魂,根植“写中国字,立中国志、扬中国智,铸中国质”的文化理念。 科学的课程体系: 启蒙班: 作用:书写启蒙、正三姿(坐姿、握姿、运笔姿势)。特点:作为启蒙教材,将有趣的图画配上笔画歌谣,朗朗上口,易于记忆,产生兴趣,科学编写、寄教于乐。 对象:学龄前,每周2节课,每节课1个小时。 楷书启蒙教材: 包括:教材书1本,课堂配套练习册1本,课上练习册1本,专用练字小米格课堂免费提供。 初级班: 作用:正三姿,基本笔画练习。特点:将汉字所有的笔画精炼成5个动作、编成7字歌,a方法简单,老师易教、孩子易学。 对象:小学生,每周2节课,每节课1个小时。 楷书初级教材: 包括:教材书1本,课堂配套练习册1本,课后拓展练习册上册1本,课后拓展练习册下册1 本,专用练字小米格本3本 建议如果一次性交40课时,赠送价值298元教材一套。 中级班: 作用:巩固笔画、掌握单字结构。特点:总结汉字结构规律,传授汉字结构技巧,用国家专利练字格把控汉字结构,让笔画长出骨骼。 对象:小学生。每周2节课,每节课1个小时。 楷书中级教材: 包括:教材书1本,课堂配套练习册1本,课后拓展练习册上册1本,课后拓展练习册下册1 本,专用练字小米格本3本 建议如果一次性交40课时,赠送价值298元教材一套。 高级班: 作用:脱格书写、谋篇布局,提高速度。特点:逐步解除孩子对练字格的依赖,让孩子领悟书法的篇章布局,逐步提高书写速度。 对象:小学生,中学生,根据基础(看你们入学时的测试结果而定),可以平时上40课也可以20天速成,一对一辅导,随到随学! 楷书高级教材: 包括:教材书1本,课堂配套练习册1本,课后拓展练习册上册1本,课后拓展练习册下册1 本,专用练字小米格本3本 建议如果一次性交40课时,赠送价值298元教材一套。 课时体系,我们的课时体系根据孩子的年龄段,分为小学生楷书初级培训,楷书中级培训和高级培训。初级培训一般 我们的课时一般为20-40课时,需要根据孩子的测评结果来定。 如果小学三年级以下40课时,三年级以上基础好一般20课时,基础不好至少40课时。 【最美中国字】与其他书法速成班相比的优势: 1、方法更科学更高效,2、教材体系更完善更系统。3、我们的字体更规范,得到教育部的认可。4、我们这套方法孩子学完以后更会应用,不会反弹。 我们运用七字口诀和五个手指动作的掌握,对三正练习做指导,加上我们特有的一个教学法。可以全面解决中小学生在写字过程中存在的坐姿握姿不正确,写字慢、乱、累、无效等问题。 七字口诀:比如:正确的运笔口诀 笔尖朝向左前方 支点腕骨定纸上 不勾手来不抱笔 平摆纵收不慌忙 笔画结构掌握好 轻重缓急不能忘 长横: 长横摆成一条线 顿行顿收瘦中间 垂露竖:顿笔下行至末端 底部形似露珠园 这些口诀总结了笔画的特点,您一听会发现清楚明了的指导了这个字怎么写,所以孩子学起来不枯燥。老师易教,孩子易学的实用特点 【最美中国字】不仅仅教会孩子的练字方法,正重要的是,我们希望孩子在我们这里可以学到更多做人做事的道理。我们的“三正”包括了正心、正姿和正字的练习。大书法家柳公权曾说过:“用笔在心,心正则笔正。——柳公权”所以我们教会孩子心正则身正,身正则笔正的道理。【最美中国字】的口号,写中国字,立中国志、扬中国智、铸中国质。是希望我们通过不断练字的过程修炼意志,修养智慧,最终成为一个有品质的人。 所以我们不只是教会孩子练字的机构………
济南韦卓教育 韦卓教育简介 济南历下区韦卓教育专注于儿童校园外获得知识、提高能力、学习专长、培养情趣、得到快乐的素质培训。学校以满足孩子各阶段发展需要,开设学前教育托管、书法、舞蹈、美术等特色精品课程。韦卓教育校园文化办学理念:润育潜质 培养习惯 个性突出 奠基未来办学愿景:书香校园 智慧课堂 涵养教师 才艺学生办学目标:让孩子体验成功 让家长放心满意 让教师长足发展教 风:诲人不倦 唯严唯诚学 风:学而不厌 循序致精校 风:韦卓赋予梦想 艺术成就人生校 训:[详情]
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陈要先 拉丁舞老师 教师团队
中国国标舞总会拉丁舞B级教师国家体育局颁发的社会体育二级指导员
张永珍 学前教育老师 教师团队
现为学前教育班专职教师。毕业后一致从事幼小儿童教育,多年的教学实践,具有丰富的教学经验。
董振鹏 招生老师 教师团队
大学本科,小学数学教师,持有教师资格证。 教学格言:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。
王老师 美术老师 教师团队
曾在北京做过两年的美术培训,在校期间曾担任多项活动总策划负责人,对社会创新性研究课题深有研究。
李老师 书法老师 教师团队
书法老师
朱老师 书法老师 教师团队
于大三下学期考取教师资格证,毕业后一直从事教育工作,对教学有独特的见解。
毕老师 民族舞老师 教师团队
2001年开始学习舞蹈,2008年考入北京舞蹈学院,后考入山东艺术学院。学习舞蹈15年,拥有优秀教师证书、中国舞蹈家协会认证舞蹈教师、优秀辅导奖、山东省舞蹈教师资格证、山东省舞蹈比赛裁判证。